資源簡介

(共26張PPT)
學習力/ 思考力/ 創造力 / 專注力/想象力/自信力
Science
Technology
Engineering
Mathematics
巖石和礦物
關于巖石，你有什么問題或者知道什么？
問題與聚焦
你在哪里見過巖石？
認識礦物
大自然中，這些成分集中且有一定結構的石頭叫做礦物。它們是構成巖石的“積木”，巖石是由礦物組成的。
巖石組成地球的外殼，有些巖石裸露在空氣中，更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋。
認識巖石的分布及用途
認識巖石的分布及用途
巖石和礦物在日常生活中有許多用途。你還能說出哪些用途？
認識巖石的分布及用途
假山景觀
雕塑
適合用比較堅硬的青石
白色的漢白玉
美觀、結實
認識巖石的分布及用途
各種花紋的大理石，容易雕刻、美觀
砂巖 顆粒堅硬
篆刻工藝品
磨刀石
礦物的用途
石英是制造玻璃的重要原料，透明的石英稱為水晶，可以做各種首飾。螢石又稱氟石，是制造牙膏的重要原料，可以防止齲齒。
礦物的用途
有些礦物可以做燃料，供給人們熱能，例如煤、石油、天然氣等。
礦物的用途
鐵礦石
銅礦石
鋁礦石
有些礦物可以提煉出金屬，例如鐵礦石、銅礦石、鋁礦石，經過提煉分別可以得到鐵、銅、鋁。
礦物的性質和用途
鉛和石膏的用途。
含鉛的防護服
石膏像
分析與設計
巖石礦物種類繁多，我們可以通過觀察標本的方式研究。
材料與工具
白醋
探究各種巖石的特征
仔細觀察巖石標本，把觀察的結果寫在活動記錄上。
用放大鏡觀察
看看它是什么形狀、什么顏色的；
結構是什么樣的，是由相同的顆粒還是由幾種不同的顆粒構成的；
觀察它的條紋及光滑程度。
敲擊
小鐵錘打碎巖石、觀察巖石碎片，看巖石的條紋、軟硬有什么不同……
探究各種巖石的特征
仔細觀察巖石標本，把觀察的結果寫在活動記錄上。
放進水里
滴稀鹽酸
觀察水中的巖石是沉還是??；
看放入水中的巖石有什么變化。
在不同的巖石上分別滴加稀鹽酸，觀察稀鹽酸與巖石的反應現象。
有的巖石會冒出氣泡，說明該巖石中含有碳酸鈣的成分；有的巖石沒有氣泡冒出，說明該巖石中沒有碳酸鈣的成分。
探究各種礦物的性質
找出鐵礦和石墨，并觀察它們的顏色。
用鐵礦在白色無釉瓷板上刻劃，可以看到礦物的粉末顏色。鐵礦是棕紅色的。
赤鐵礦可以煉鐵。鐵器的使用是人類歷史發展中最重要的事件之一。
人們很早就知道把赤鐵礦磨成粉末，與液體混合做成顏料。
顏色
探究各種礦物的性質
方解石和白云母是兩種常見的能透光的礦物。白云母一層一層的薄片，像書本里一頁一頁的紙張。
方解石
白云母
探究各種礦物的性質
硬度是指抵抗外力機械作用的強度，它是礦物的重要特征之一。
硬度
在手指甲、銅鑰匙、小刀刃、玻璃中，哪個軟、哪個硬，給它們排個序。
最硬
最軟
較硬
很硬
探究各種礦物的性質
用手指甲、銅鑰匙、小刀刃和玻璃作為工具，給礦物標本按硬度排序。
手指甲能劃動的礦石硬度為軟；
手指甲刻不動而銅鑰匙能刻動的硬度為較軟；
銅鑰匙刻不動而小刀刃能刻動的硬度為較硬；
小刀刃刻不動而玻璃能刻動的硬度為硬。
探究各種礦物的性質
滑石是所有礦物中最軟的一種，它有很強的滑膩感，純凈的滑石是生產化妝用品的好原料。金剛石是自然界中最堅硬的礦物，用途很廣。制作玻璃刀的材料用的就是天然或人造的金剛石，質優粒大的金剛石則可以做成精美的鉆石飾品。
化妝品
鉆石
玻璃刀
拓展與應用
思考：怎樣在野外采集巖石？
拓展與應用
開展各小組競答活動
（1）所有礦物中最軟的一種是什么？
（2）哪些礦物有金屬光澤？
（3）白云母它的最大特征是什么？
（4）制造筆芯的主要原料是什么礦物？它是什么顏色？
（5）能做嬰兒爽身粉的原料有滑感的是什么礦物？
（6）制造牙膏的重要原料是什么？
（7）制造玻璃的重要原料是什么？
（8）能制造鏡片的是哪一類礦物？
（9）能煉鐵的并與液體混合做顏料的是什么？
（10）方解石與石英如何辨認？
( 11 )你所了解的礦物提煉方法有哪些？
展示與評價
2.對活動表現作出評價。
1.巖石礦物標本講解員。
配套器材：
巖石礦物標本，放大鏡，巖石礦物卡
自備：
白醋
身邊的科學現象、有趣的科學實驗
前沿的科學主題、經典的科學原理
精巧的科學創作、古老的科學技術《巖石與礦物》教學設計
問題與聚焦：
1．能用感官和工具觀察常見巖石，并能在觀察中發現巖石的特征。
2．能夠用一定的分類標準（如顏色、形狀、軟硬等）對巖石進行分類。
3．知道常見巖石在顏色、結構、軟硬和遇酸反應等方面的特征，能說出幾種具體巖石的名稱及在生產、生活中的用途。
4．知道巖石有巖漿巖、沉積巖、變質巖三種類型，初步了解巖漿巖、沉積巖、變質巖形成的過程。
5.會用感官和工具認識常見的礦物，并能在觀察實驗中發現礦物的一些性質；學會用多種方法研究礦物的性質；能夠用自己喜歡的方式描述礦物的性質并與同學交流自己發現和感受。
6.認識自然界中常見的礦物；知道礦物在顏色、透明度、硬度等方面的特征；認識幾種常見礦物，知道這些礦物的用途。
7欣賞自然界各種礦物，感受自然界中資源的豐富和寶貴；體驗人類了解和掌握礦物性質能更好的為人類開發和利用。
分析與設計：
認識巖石與礦物的特征。
材料與工具：
標本盒，放大鏡，巖石礦物卡。
制作與優化：
一、聚焦問題
1．關于巖石和礦物，你知道什么或者了解什么嗎？
2．巖石是天然形成的，是組成地殼的外殼，有些巖石裸露在空氣中，更多的巖石被水、泥沙、土壤所覆蓋。今天，我們就來認識常見的巖石。
大自然中，這些成分集中且有一定結構的石頭叫做礦物。它們是構成巖石的“積木”，巖石是由礦物組成的。
3.巖石和礦物在生產生活中具有廣泛的用途，你們知道哪些？
4.學生匯報、交流。
5.讓我們通過一段視頻再來了解一下吧。（播放視頻）
二、觀察巖石
方法1.觀察
方法一：用放大鏡觀察看看它是什么形狀、什么顏色的；結構是什么樣的，是由相同的顆粒還是由幾種不同的顆粒構成的；觀察它的條紋及光滑程度。
方法2：敲擊
小鐵錘打碎巖石、觀察巖石碎片，看巖石的條紋、軟硬有什么不同……
方法3：放進水里
觀察水中的巖石是沉還是??；看放入水中的巖石有什么變化。
方法4：滴白醋
在不同的巖石上分別滴加白醋，觀察白醋與巖石的反應現象。有的巖石會冒出氣泡，說明該巖石中含有碳酸鈣的成分；有的巖石沒有氣泡冒出，說明該巖石中沒有碳酸鈣的成分。
三、觀察礦物
活動一：在礦物上劃痕，并觀察它們的顏色。
顏色是礦物的重要性質之一。不少礦物有它的特殊顏色，因此它可以作為礦物的一種鑒定特征。
活動二：把礦物標本分成透明、半透明、不透明三類。
方法：對著用手電筒照或對著字看如果能看到字說明物質是透明反之為不透明。
活動三：為各種礦物的硬度排序。
可以利用指甲、銅鑰匙、小刀等刻劃；一般這樣分為軟、較軟、較硬、硬四類：指甲刻得動為軟，指甲刻得動，銅鑰匙刻得動為較軟，銅鑰匙刻不動而小刀刻得動較硬；小刀刻不動玻璃刻得動為硬。
拓展與應用
討論分享：在野外如何采集巖石與礦石？
工具：地質錘，鉛筆或簽字筆，野外記錄本。
1.大?。捍驑吮緯r有“三六九”之說，即標本大小規格以3x6x9（cm）為好，用地質錘扁頭敲去棱角，使標本外觀整齊。
2.新鮮面：巖石有風化面與新面，要盡量敲出新鮮面，使風化面越少越好。
3.編號：采集下來的標本應立即貼上膠布，用鉛筆標注編號，或用簽字筆直接在標本上標注。
4.記錄：在野外記錄本上記錄標本采集地點、巖石分布特點、周圍巖石特征，描述標本。
5.包裝：軟紙包裹，易碎的標本最好用棉花；特別用途的如地球物理上精密測量巖石密度，而巖石孔隙度又較大，則需立即蠟封。
開展礦物知識競答活動
（1）所有礦物中最軟的一種是什么？
（2）哪些礦物有金屬光澤？
（3）白云母它的最大特征是什么？
（4）制造筆芯的主要原料是什么礦物？它是什么顏色？
（5）能做嬰兒爽身粉的原料有滑感的是什么礦物？
（6）制造牙膏的重要原料是什么？
（7）制造玻璃的重要原料是什么？
（8）能制造鏡片的是哪一類礦物？
（9）能煉鐵的并與液體混合做顏料的是什么？
（10）方解石與石英如何辨認？
(11)你所了解的礦物提煉方法有哪些？
展示與評價
1.巖石標本講解員。
2.對活動表現作出評價。

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