資源簡介 (共24張PPT)說出你理想班集體的樣子理想班集體的樣子融洽相處共同努力自由呼吸愉快交往友善合作公平競爭充滿活力積極向上共擔責任理解包容團結協作個性成長導入新課第1課時 憧憬美好集體第八課 美好集體有我在學習目標 重點難點1.理解社會主義核心價值觀的內涵及其重要意義,在日常生活和社會實踐中自覺踐行;團結同學,寬容友愛;能夠關心集體,主動承擔對學校和社會的責任。 2.了解集體愿景,知道美好集體的作用和特征。重點:集體愿景作用;美好集體有什么特點。難點:美好集體的作用學習目標與重點、難點自主學習1.什么是集體愿景?2.集體愿景有什么作用?3.美好集體的作用有哪些?4.美好集體有哪些特點?第一目 共同的愿景探究與分享愿景愿景心愿景象個人腦海中所向往的前景請同學們根據愿景的解釋推導出什么叫集體愿景。集體愿景的含義:美好集體擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求,這就是集體的愿景。集體的愿景擁有共同的夢想認同正確的價值觀承擔共同的使命一致的目標和追求向往美好的前景5探究與分享小組討論:(1)你參加過拔河比賽嗎,如何才能取勝?(2)在拔河比賽中大家共同的愿望是什么,這種集體愿景會帶給你力量嗎?(3)集體愿景的作用是什么?探究與分享(1)共同的愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發展的內驅力。(2)共同的愿景引領我們集體成員團結一致,開拓進取。集體愿景的作用是什么?知識歸納同學甲我們學校在鄉村,雖然設施條件差些,但在老師的帶領下,我們課上對學習充滿熱情,課后談天說地,開心嬉戲,生活愉快而充實。同學乙我們班級設有圖書角,同學們把自己喜歡的書帶來與大家分享。我們讀書、交流、提高,遨游在知識的海洋里,其樂無窮。同學丁我獨自長跑時,常常因意志不夠堅定而半途而廢。后來看到同學們都在堅持,我也堅持跑完了全程。同學丙每次上課老師讓我們針對學校的問題自選主題,研究如何解決問題,設計課堂流程,同學輪流主持。我們既鍛煉了能力,又開闊了視野,還學會了很多認識和解決問題的方法。感受到集體的溫暖學會了與同學合作學習,充實了我的精神生活鍛煉了我的堅強意志開闊了我的視野思考:集體生活給他們帶來哪些感受?美好集體有何意義?探究與分享美好集體的作用有哪些?(1)美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園,引領我們成長。知識歸納(2) 在美好集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養料,擁有充實的精神生活,感受集體的關愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。第二目 良好的氛圍學生在圖書館借閱學校的珍貴圖書只能留在圖書館閱覽,不得帶出圖書館一步。哈佛校規18世紀時候,一名學生借閱學校里的兩本珍貴線裝圖書,當天沒有看完,便違反校規把兩本圖書帶出了圖書館,準備看完之后再偷偷放回圖書館。當天夜里,哈佛大學圖書館發生了火災,所有圖書被燒毀,而學生帶出的兩本圖書卻因此得以保留,顯得特別的珍貴,這個學生猶豫之后把珍貴的圖書交給了學校。于是哈佛大學召開校會,校長對該學生……”思考:如果你是這位哈佛大學的校長,你會怎么做?探究與分享天堂與地獄的故事:有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區別,于是他找到了上帝,請求他帶自己去看看。上帝欣然答應了。他們首先來到了地獄,看到的是這樣一副景象:一群饑餓不堪的人們正拿著一把長勺拼命往自己嘴巴里送東西,但是那把長勺實在太長了,比他們自己的手臂還要長,所以他們無法彎曲自己的手臂把食物送進自己的嘴里去。有的人的手臂甚至彎曲得變形了,但是還是沒有吃到任何食物。地獄果然是一副活生生的慘像。他們又來到了天堂,那個人被自己眼前所看到的驚呆了——天堂里的人們也是拿著一把同樣長的長勺,但是他們每個人都吃到了食物,這是為什么呢?因為他們每個人把獲取的食物都舀給了坐在他對面的那個人吃,每個人都這樣做,所以每個人也都吃到了食物。思考:這個故事帶給我們什么啟示?美好的集體是善于合作的。美好集體是善于合作的。探究與分享東京奧運會男子200米首輪比賽中,謝震業出現在第六組,最終跑出了20秒34的好成績,晉級半決賽。謝震業也成為中國奧運會歷史上第一位進入男子200米半決賽的選手。謝震業坦言,自己成績是被短跑隊大哥蘇炳添“逼”出來的。如果想要和蘇炳添一起站到賽場上,謝震業必須賽出自己的最好水平。2021年8月1日,在東京奧運會上,蘇炳添成為中國首位闖進奧運男子百米決賽的運動員。在半決賽中,蘇炳添以32歲的年齡跑出9秒83的成績獲小組第一,震驚世界。思考:(1)分析說明競爭對兩位運動員取得優異成績起了什么作用?(2)你如何看待這種競爭 在集體生活中,你是如何處理競爭關系的?(3)上述事例反映出美好集體有什么特征?探究與分享點撥:(1)兩位運動員之間的良性競爭,使對方成為一個友好的追趕者,這給了自己壓力和動力,促使自己最大程度地激發了自己的潛能,從而取得了優異成績。(2)在集體生活中,競爭是以承認、尊重為前提的,集體成員之間交流互鑒、合作學習、共同提高。(3) 美好集體是充滿活力的。探究與分享美好集體的特點是什么?知識歸納(1)美好集體是民主的、公正的。(2)美好集體是充滿關懷與友愛的。(3)美好集體是善于合作的。(4)美好集體是充滿活力的。要點梳理憧憬美好集體美好集體的作用有哪些什么是集體愿景共同的愿景良好的氛圍(美好集體的特征)美好集體是充滿關懷與友愛的美好集體是民主的、公正的美好集體是善于合作的集體愿景有什么作用美好集體是充滿活力的1.良好集體氛圍的形成離不開規則。為此,我們在集體中( )①要制定適合班級發展的規則 ②每個人都要遵守共同的規則 ③在規則面前沒有特權和例外 ④少數人比如班干部可以不遵守規則A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④B2.奧斯特洛夫斯基說,誰若認為自己是圣人,是埋沒了的天才,誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你,并且使你兩腳站得穩。這段話給我們的啟示是( )A.集體是人們聯合起來的有組織的整體B.個人融入集體,就能取得事業的成功C.美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園,引領我們成長D.個人的力量是有限的、分散的,對于集體來說是微不足道的C3.一天晚上,中學生李銳在寢室突然肚子疼痛難忍,得知消息后,班主任和寢室同學一起將他送往醫院,經檢查是急性闌尾炎,要做手術。幾位同學夜里一直守在醫院,直到其父母趕到醫院。住院期間,同學們輪流在課余時間到醫院看望李銳,陪他聊天。這次經歷讓李銳感受到了( )①班集體的溫暖 ②班集體的民主、公平 ③班集體的榮譽 ④班集體的關懷、友善A.①② B.②③ C.①④ D.③④C4.2022年2月5日,在2022年北京冬奧會短道速滑混合團體接力賽中,中國隊獲得了北京冬奧會首枚金牌。隊員范可新在接受采訪時哽咽道:“我永遠都相信團隊,從我進到國家隊那一天開始,我就永遠相信隊友,相信團隊的力量,感謝所有隊友陪伴我,感謝教練、隊友支持我。”范可新的話啟示我們( )①集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果②在集體中,我們能夠戰勝一切困難③集體是充滿友愛和關懷的④集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④B謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第1課時 憧憬美好集體.pptx 視頻一拔河比賽 00_00_00-00_00_21.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫