資源簡介

(共29張PPT)
《青春萬歲》
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我們編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
是轉(zhuǎn)眼過去的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好奇，
從來都興高采烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
第一單元 青春時光
第三課 青春的證明
3.1 青春飛揚
《道德與法治》七年級下冊
道德修養(yǎng): 運用多媒體、學(xué)生小組活動，讓學(xué)生發(fā)揮課堂的主體作用，通過探究合作來解決問題
法治觀念: 通過生活實例，讓學(xué)生體驗擁有青春的快樂
健全人格：在體驗中感悟青春的意義
責任意識：增強青春責任意義
核心素養(yǎng)目標
學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一
1.青春的我們有哪些成長的渴望？
2.面對成長的渴望，我們應(yīng)該怎么做？
青春的樣子
什么是青春？有人說，青春是淚水；有人說，青春是無悔……
思考：如果請你用詞語表達對青春的理解，你會用哪些詞語呢？每個人對青春的理解，有何異同？
青春是：理想、成長、獨立、自由，還有魯莽和沖動。
青春是：夢想、激情、奮斗、成長、自由、獨立。
青春是：勇氣、美好、昂揚、活力。
夢想
愛情
糾結(jié)
莽撞
青澀
遺憾
激情
美好
成長
勇氣
筆記1.青春的我們有哪些成長的渴望？
①我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”。
②青春的我們擁有無盡的遐想。面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想。
你有過類似下面的想法嗎？
經(jīng)常參加公益活動；
每個月讀一本名著；
培養(yǎng)一項運動技能；
利用假期走一趟“海上絲綢之路” ；
創(chuàng)建一所居家型養(yǎng)老院……
你還想去做哪些事情？
想法總歸是想法，小孩子就愛胡思亂想。
不少人年輕時的想法最終得以實現(xiàn)。
思考：你如何看待以下兩種說法？
筆記2.面對成長的渴望，我們應(yīng)該怎么做？P24
面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。
青春憧憬
形成理想
規(guī)劃路徑
學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)二
3.為什么要自信？（自信的作用）
4.如何做到自信？
5.為什么要自強？（自強的作用）
6.如何做到自強？
想象你是一只振翅欲飛的雄鷹，應(yīng)該擁有怎樣的羽翼才能獨立飛翔？把你想到的詞語寫上去。
試一試
任選一個詞語說一說，它和自由翱翔（成長）的內(nèi)在聯(lián)系。
自強
自信
自信者的風度
自信者
的特征
筆記3.青春的探索為什么需要自信？？P25
①青春探索需要自信。自信讓我們充滿激情。
有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。
②自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。
女排姑娘的自信是怎么建立起來的？
女排奪冠
筆記4：如何培養(yǎng)自信的品質(zhì)（培養(yǎng)自信的方法）？
①自強可以讓我們更自信。
②克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我。
③相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。
1.自強是努力向上，是對美好未來的無限憧憬和不懈追求；
2.自強是奮發(fā)進取，是狂風暴雨襲來時的傲然挺拔；
3.自強是腳踏實地，百折不撓，一步一個腳印地向著崇高的理想邁進；
4.自強是對困難的蔑視，對挫折的回應(yīng)，對成功的向往和渴望；
5.自強是在命運之風暴中奮斗的汲汲動力，是在殘酷現(xiàn)實中拼搏的中流砥柱；
6.自強是有志者事競成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚的凌云壯志，是苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳的雄魂氣魄；
7.自強是一種困難壓不倒，厄運不低頭，危險無所懼的亮麗操守。
什么是自強
筆記5：青春的探索為什么需要自強？
①自強可以讓我們更自信。
②自強，讓青春奮進的步伐永不停息。
抗疫英雄
這些抗疫英雄的“青春無畏”給你帶來哪些啟示？
筆記6：如何做到自強？
②不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是自強的重要內(nèi)容。
③自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。
①克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我、勇敢嘗試、不斷進步。
每天進步一點點
1、自信的作用
2、自強的方法
3、飛翔的翅膀
青春飛揚
成長的渴望
飛翔的力量
1.青春的含義
2.青春的渴望
3.青春的遐想
激蕩的青春活力
自信的青春熱情
自強的青春態(tài)度
課堂小結(jié)
課堂達標：
1. “我走了很遠的路，吃了很多的苦，才將這份博士學(xué)位論文送到您的面前。二十二載求學(xué)路，一路風雨泥濘，許多不容易……”某博士論文的致謝內(nèi)容在網(wǎng)上引發(fā)熱議。作者一路走出小山坳、和命運抗爭的拼搏故事，感動了許多人。這表明，青春飛揚應(yīng)（ ）
①規(guī)劃青春路徑，探索青春之路②懷揣理想信念，展現(xiàn)優(yōu)勢才華
③激發(fā)潛能活力，積極實踐探索④主動經(jīng)歷挫折，成就精彩人生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
課堂達標：
2.下列名句中與“天行健，君子以自強不息”所體現(xiàn)的精神相符合的是（ ）
A．路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
B．不識廬山真面目，只緣身在此山中
C．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
D．人面不知何處去，桃花依舊笑春風
A
課堂達標：
3.只要有自信，每個孩子都可能實現(xiàn)夢想，每個孩子都可以做最好的自己。”這句話告訴我們（ ）
①青春的探索需要自信
②自信讓我們充滿激情
③有了自信，我們能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力
④只要自信就一定能取得成功
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
A
課堂達標：
4.青春讓每個人都開一次花，但不擔保讓每個人都結(jié)一次果，能不能結(jié)果，往往取決于你還是一朵花的時候。這句話告訴我們（ ）
A．青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾
B．青春是矛盾的，要促進生理和心理的協(xié)調(diào)
C．度過青春期后，我們都會成為有才華的人
D．要珍惜青春創(chuàng)造美好人生
D
謝謝！

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