資源簡介

(共14張PPT)
第三章浮力復習
一.啟動思維：認識浮力成因及方向
天宮課堂----浮力消失實驗
材料：在重力環境中，靜止的流體由于從上往下堆積，導致越低的地方壓強越大，于是處于流體內的物體，下部分所受的流體壓強大于上部分，產生向上的壓力差，這就是浮力。太空艙為微重力環境，流體不存在向下堆積，流體內不同高度壓強不同的現象不再存在，此時流體內的物體各部分受到流體的壓強相等，不存在壓力差，因此不再有浮力。--------選自中科院物理所
流體內的物體上下表面存在著向上的壓力差
學生活動1：小組合作利用桌上的塑料瓶，乒乓球等實驗器材設計一個小實驗證明上述觀點。
浮力方向呢？
思考：如何利用剛才的演示器材說明當容器傾斜時浮力方向是否還是豎直向上，并進行演示說明。
豎直向上
二.活躍思維：浮力大小的計算
1.當乒乓球漂浮在水面上時，乒乓球的質量為3克，計算其浮力大小。(g=10N/Kg）
2.將乒乓球中加入某種液體后，在空氣中時讀取彈簧測力計示數為1.5N,浸沒在水中和鹽水中時讀得此時的示數為1.2N和1.1N, 計算在水中和鹽水中所受的浮力大小。
交流討論：從上述兩個問題中我們能歸納出幾種計算浮力的方法？
在第二問中你還能獲得有關浮力大小的知識嗎？
F浮與ρ液和V排有關
F浮與G排的關系
F浮=G排
三.遷移思維：改變物體的浮沉
思考：乒乓球略沉下去的原因？
F浮學生活動2：小組合作自選桌面的實驗器材設計一個實驗讓乒乓球再浮上來。
（不能用手拉）
A.實驗器材選擇：注射器 食鹽 乒乓球 筷子等
B.實驗方法：
C.實驗原理：
歸納總結：使乒乓球浮上來的方法
1.抽水減小自重（F浮>G總）
2.粘一個乒乓球，增加V排,增大F浮（ F浮>G總）
3.往水中加食鹽，增大ρ液，增大F浮 （F浮>G總）
四.浮力知識應用1------“神奇的湯圓”
冬至是我國的傳統節日，在我國許多地方都有冬至當天吃湯圓的習俗，我們在煮湯圓的過程中發現將湯圓放入水中時湯圓沉下去，當湯圓煮熟時，它又浮了上來，請你利用我們所學習過的浮力知識解釋湯圓下沉和上浮的原因。
1.下沉的原因：湯圓剛放入水中時，其浮力小于重力，即湯圓下沉；
2.上浮的原因：煮熟過程中，湯圓中的氣體逐漸受熱膨脹，其體積增大，所受浮力增大，當浮力大于重力時開始上浮，直至浮力等于重力，開始漂浮。
四.浮力知識應用2------“雞蛋密度另類測法”
（1）室溫下，將食鹽品體慢慢加入水中，充分攪拌，當觀察到　 _______現象時，所得溶液為飽和溶液。
（2）將新鮮雞蛋放入上述飽和溶液中，雞蛋處于漂浮狀態。然后慢慢加水，當雞蛋處于　 　狀態時，雞蛋的密度等于食鹽溶液的密度。
（3）把雞蛋從食鹽溶液中取出，將總質量為10.5克、底面積為1厘米2的塑料管放入該食鹽溶液中，直立漂浮時測得液面下塑料管的長度為10厘米，如圖所示。請計算該新鮮雞蛋的密度為多少？
課后作業
：自制船用救生衣
設計要求：選用家里常見的工具（塑料瓶，泡沫海綿，膠帶等），設計一件救生衣，使人在水中時有1/10的體積露出外面。
（溫馨提示：以四人為以小組，開始前查閱相關船用救生衣的知識，人和水的密度記為1g/cm3 ，人的質量記為50kg ）
感謝各位的聆聽和指導！
演示實驗：用彈簧測力計測出裝滿水的塑料袋浸沒在水中時受到的拉力。
（受力分析）
F浮=G水=ρ水·V水·g
=ρ水·V排·g=G排浮力復習課任務單
任務一：根據材料思考浮力成因
任務二：完成浮力大小的計算
1.當乒乓球漂浮在水面上時，乒乓球的質量為3克，計算其浮力大小。(g=10N/Kg）
2.將乒乓球中加入某種液體后，在空氣中時讀取彈簧測力計示數為1.5N,浸沒在水中和鹽水中時讀得此時的示數為1.2N和1.1N, 計算在水中和鹽水中所受的浮力大小。
任務三：小組合作想辦法將浸沒在水中的乒乓球浮起來（盡可能利用已有實驗器材想更多的方法）
任務四：分析湯圓的浮沉秘密
任務五：完成雞蛋密度大小的計算
把雞蛋從食鹽溶液中取出，將總質量為10.5克、底面積為1厘米2的塑料管放入該食鹽溶液中，直立漂浮時測得液面下塑料管的長度為10厘米，如圖所示。請計算該新鮮雞蛋的密度為多少？

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