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1.1認真對待民事權利與義務 學案(含答案)-2022-2023學年高中政治統編版選擇性必修二法律與生活

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  1. 二一教育資源

1.1認真對待民事權利與義務 學案(含答案)-2022-2023學年高中政治統編版選擇性必修二法律與生活

資源簡介

1.1認真對待民事權利與義務
【課程標準素養達成】
課程標準
了解我國民法的基本原則,識別我國公民的民事權利和民事責任。
素養達成
理解民事法律關系的構成要素,在生活中養成學民法用民法的良好習慣。理解民法基本原則,在生活中自覺遵循民法基本原則。尊崇法律、敬畏法律,增強法治意識。
【學習重點】民事法律關系的要素
【學習難點】民法的基本原則
【前置預習】
學習目標
1.理解民事法律關系的構成要素。
2.理解民法的基本原則。
(二)自學提綱(閱讀教材,完成以下填空)
一、透視民法與民事法律關系
1.民法
(1)含義:民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的 和 。
(2)民法典是新中國成立以來 以“法典”命名的法律,共分為總則、物權、合同、人格權、婚姻家庭、繼承、侵權責任以及附則等7編。規范了各類 的各種人身關系和財產關系,涉及社會和經濟生活的方方面面,被稱為“社會生活的百科全書”。
2.民事法律關系
(1)民事法律關系就是由民法調整的__________和__________。
(2)民事法律關系的構成要素:__________ 、___________、___________。
①民事主體:參與民事法律關系,依法享有民事權利、承擔民事義務的自然人、法人和非法人組織。
②民事法律關系的客體:民事權利和義務所指向的對象,它因具體的民事法律關系而有所不同。
③民事法律關系的內容:就是民事主體享有的權利和承擔的義務。
(3)在民事法律關系中,權利和義務既是 的,也是 的。往往一方的權利就是另一方的義務,一方的義務就是另一方的權利,二者通常是對等的。
3.堅持法治與德治相結合
(1)國家和社會治理需要 共同發揮作用,做到 相輔相成、相互促進。
(2)我國民法不僅體現 ,而且注重將 融入民事法律規范,大力弘揚傳統美德和社會公德,強化規則意識,倡導契約精神,維護公序良俗。
(3)民法強調獨立人格、平等地位,追求權利明確、財產關系穩定與交易安全的社會秩序,凸顯了文明、和諧、平等、誠信等 的主要內容。
二、解析民法基本原則
1.含義
民法基本原則是民事主體從事 和司法機關審理 時應當遵循的基本準則。
2.民法的基本原則
(1)平等原則:民事主體在民事活動中的 一律平等。
(2)自愿原則:民事主體從事民事活動,應當遵循 ,按照自己的意思設立、變更、終止民事法律關系。
(3)公平原則:民事主體從事民事活動,應當遵循 ,合理確定各方的權利和義務。
(4)誠信原則:民事主體從事民事活動,應當遵循 ,秉持誠實,恪守承諾。
(5)守法和公序良俗原則:民事主體從事民事活動,不得違反法律,不得違背 。
(6)綠色原則:民事主體從事民事活動,應當有利于節約資源、保護 。
小心踩雷:
1.我國民法調整公民之間的人身關系和財產關系。
2.民法規定的享有民事權利能力的主體只有自然人和法人兩種。
3.在法治社會,人們只要遵守法律就行了,社會就能夠和諧。
4 .出于善意的行為即使對他人的權利有所侵害,也可以酌情免除責任。

我的疑問——請將預習中不能解決的問題寫下來,課堂解決!
【課堂活動議題探究】——議題:從“搖籃”到“墳墓”,《民法典》如何“罩”你一生?
子議題一:尊法學法,透視民法護身符
【議學情境一視頻《普法宣傳片》】
必備知識:知識鏈接——教材第2頁民法典的相關內容
議學任務:觀看視頻,說一說《中華人民共和國民法典》是一部什么樣的法律?
子議題二:守法用法,高擎民法保護傘
【議學情境二:小王成長史】
情景一:2020年,小王出生了。他的父母因為替孩子取名陷入了爭吵,爸爸老王是資深的游戲迷,想叫孩子“王者榮耀”。媽媽劉某喜愛詩詞歌賦,想叫孩子“北雁依云”。
等到兩人去為孩子申請辦理戶口登記時,當地公安機關拒絕辦理了其中之一。你知道是哪一個嗎?




必備知識:知識鏈接——教材第6頁民法的基本原則
議學任務:結合生活中通常的取名方法,討論案例中的取名行為是否合理合法并說明理由。
情景二:小王20歲。他在出門旅游時乘坐高鐵被占座,交涉中發現對方只有站票,于是叫來乘務員和乘警責令對方離開座位。
情景三:小王28歲。他用積蓄買房入住后,附近一家新建的化工廠將沒有處理的污水排放到小河,他和鄰居共同起訴化工廠。
情景四:小王30歲。他向未婚妻翠花求婚成功。結婚一月發現翠花隱瞞自己婚前患有重疾,生氣地向法院起訴請求撤銷婚姻。
情景五:小王33歲。他的母親以“男主外、女主內”為由讓再婚的妻子辭去工作。妻子堅決不同意,他最終用法律說服母親。
情景六:小王40歲。他發現自己的照片被同事做成各種“鬼畜”的表情包在網上傳播,被嘲笑的他將同事起訴到法院要求賠償。
【議題情景二:小王成長史】





必備知識:知識鏈接——民法典知識
議學任務:結合下面的民法典知識,評析小王的做法及依據。


【民法典知識】
1、合同編第815條:旅客無票、超程、越級乘坐或持不符合減價條件的優惠客票乘坐的,應當補交票款,承運人按照規定可以加收票款。
2、人格權編第1019條:未經肖像權人同意,任何組織或者個人不得以丑化、污損、或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權。
3、婚姻家庭編第1053條:一方患有重大疾病的,應當在結婚登記前如實告知另一方;不如實告知的,另一方可以向人民法院請求撤銷婚姻。
4、婚姻家庭編第1057條:夫妻雙方都有參加生產、工作、學習和社會活動的自由,一方不得對另一方加以限制或者干涉。
5、侵權責任編第1232條:侵權人違反法律規定故意污染環境、破壞生態造成嚴重后果的,被侵權人有權請求相應的懲罰性賠償。









子議題三:雙管齊下,并舉法治與德治
【議題情景二:小王成長史】
情景七:2100年,小王變成了八十歲的耄耋老人。在《民法典》的保障下,他一生尊法學法、守法用法。而今到了垂暮之年,他想要回報社會,打算寫下遺囑,進行器官的無償捐贈。


必備知識:知識鏈接——依法治國與以德治國
議學任務:1.思考器官捐獻者必須滿足什么條件?
2.假設你是老王器官的受捐者,請對其家人寫一封感謝信。
【體系構建】——閱讀教材,構建本框題的知識體系,并提煉出本框題主要觀點、列出提綱。
課后鞏固:
1.民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系。下列社會關系中,屬于民事法律關系的是(???)
A.某集團總公司領導到下屬分公司指導工作
B.張同學與李同學約定周末一起去公園郊游
C.工商部門對超市的違規經營行為進行行政處罰
D.甲中學與乙公司簽訂了一份辦公用品的采購合同
2.民事法律關系的客體是民事權利和義務所指向的對象。下列關系中的客體不屬于民事法律關系客體的有(???)
A.自然人甲與乙之間的繼承糾紛 B.某銀行多付儲戶存款糾紛
C.某稅務機關與自然人丁之間的稅款征收關系 D.某4S店與自然人丙之間訂立的汽車買賣合同
3.王某與張某達成專利使用協議,王某一次性支付10萬元獲得張某某項專利兩年的使用權。上述民事法律關系中的客體是(???)
A.10萬元專利使用費 B.該項專利成果 C.專利使用和給付費用行為 D.商業標記
4.民事法律關系就是由民法調整的人身關系和財產關系。下列不屬于我國民事法律關系的是(???)
①甲買彩票中獎后向稅務機關繳納個人所得稅4000元
②某政府部門與乙公司簽訂一份智能辦公系統買賣合同
③甲答應乙一起去超市購物后反悔,乙要求甲履行承諾
④張某發現某廣告公司未經自己同意使用了自己的肖像
A.②③ B.①④ C.②④ D.①③
5.下列屬于限制民事行為能力人的是(???)
A.甲7周歲,智力超群,是少年“大學生” B.乙16周歲,輟學打工,獨立生活
C.丙已婚,是一名不能完全辨認自己行為的精神病人 D.丁25周歲,是先天性的肢體殘疾人
6.民事法律關系的客體是民事權利和義務所指向的對象。它因具體的民事法律關系而有所不同。下列案例中不能成為其涉及的民事法律關系的客體的是(???)
①甲在某水果店老板處訂購的水果
②乙將自家的房屋抵押給銀行,貸款10萬元的抵押行為
③美甲店為顧客設計制作的冰墩墩美甲
④某服裝店在社交平臺公開進行“人肉搜索”的小偷照片
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.民法典確立了成年人“意定監護”制度,具有完全民事行為能力的成年人,可以與其近親屬、其他愿意擔任監護人的個人或組織事先協商,以書面形式確定自己的監護人,在自己喪失或者部分喪失民事行為能力時,由該監護人履行監護職責。對此下列說法有道理的是(???)
①隨著人口老齡化問題凸顯,意定監護有利于保護老年人權益
②既確立了我國的監護制度,又尊重了被監護人的自主選擇權
③簽訂意定監護協議,能有效解決老年人權益保護的各類爭議
④這一制度最大限度尊重老人的意愿,彰顯了以人為本的立法理念
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.14周歲李某在父母不知情的情況下,從某網店購買了374個游戲賬號,共支付3萬多元。其父母發現后,及時與網店聯系,表示對李某購買游戲賬號及付款行為不予追認并要求退款,該網店不同意退款。對此,分析正確的是(???)
A.雙方協商不一致,可通過行政訴訟解決矛盾糾紛
B.父母未盡到監護職責,應承擔全部后果,商家無需退款
C.李某和商家均存在過錯,雙方應按過錯承擔相應不利后果
D.李某為限制民事行為能力人,其法定代理人對其行為不予追認,應全額退款
9.2021年2月5日,全國首例適用《中華人民共和國民法典》保護海洋生態環境案在江蘇連云港市公開開庭審理。下面對于《中華人民共和國民法典》說法正確的是(???)
①2020年5月28日正式施行 ②汲取了中華民族5000多年的法律文化
③體現了我國的社會主義性質 ④開創了我國法典編纂立法的先河
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
10.下列屬于民法調整的民事法律關系的是(???)
①在村委會選舉中,張某的選舉資格被取消
②張某在申請營業執照時因條件不合格被有關部門拒絕
③張某因購買的商品質量不合格造成了損失
④張某發現某廣告公司未經自己同意使用了自己的肖像
①② B.①③ C.②④ D.③④
11.下列可以成為我國民事法律關系主體的有( )  
①來中國旅游的外國人 ②某中外合資企業 ③某大學財務科  ④康師傅方便面
A.①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④
12.王某與張某達成專利使用協議,王某一次性支付10萬元獲得張某一項專利2年的使用權。上述民事法 律關系中的客體是( )
A.10萬元專利使用費  B.該項專利成果 C. 專利使用和給付費用行為  D. 雙方對對方人格的尊重
13.某網絡音樂直播平臺主播向其粉絲索要“打賞”。13歲的中學生小A在不足兩個月的時間里,將媽媽微信錢包中的25萬元陸續轉賬給該主播。下列對此事認識正確的是( )  
A. 網絡主播公開向粉絲索要財物,構成詐騙罪
B. 家長疏于對未成年人的監護,只能承擔損失
C. 小A與主播是自愿交易,愿打愿挨,無可厚非
D. 小A未滿18周歲,屬于限制民事行為能力人,家長可通過法律渠道追回錢款
14.小張在小杰開的專賣店買了一塊手表,后因為手表機芯問題,找到店員小顧要求退貨。在該法律關系中,主體是(  )
A.小張和小顧 B.小張和小杰 C.小張和小杰、小顧 D.小顧和小杰
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