資源簡介

(共21張PPT)
學習力/ 思考力/ 創造力 / 專注力/想象力/自信力
Science
Technology
Engineering
Mathematics
小型延時燈
電是危險的！不能用220v做實驗！
樓梯燈是怎樣工作的？
活動一
延時開關
延時開關用在哪里？
延時長短是由什么決定的？
關于延時開關，你有什么問題？
活動二
面包板
板子上有很多小插孔，專為電子電路的無焊接實驗設計制造的，電子元件可根據需要隨意插入或拔出，免去了焊接，節省了電路的組裝時間，而且元件可以重復使用，所以非常適合電子電路的組裝、調試和訓練。面包板內部有金屬條，橫向的孔是互通的。
面包板使用方法
使用字母和數字的組合精確定位每個插孔，輔助電子元件的接插。
三極管的發明
肖克利早在1939年就提出“利用半導體而不用真空管的放大器在原則上是可行的”。1947年12月23日，巴丁和布拉頓把兩根細金屬絲置放在鍺半導體晶片的表面，其中一根接通電流，使另一根盡量靠近它，并加上微電流，這時，通過的電流突然增大起來，三極管發明了。1956年，肖克利和巴丁、布拉頓一起獲得諾貝爾物理獎。
三極管在電路中的作用
三極管，全稱為半導體三極管，也稱雙極型晶體管、晶體三極管，是一種控制電流的半導體器件，其作用是把微弱信號放大成幅度值較大的電信號，也用作無觸點開關，是電子電路的核心元件。把三極管作用和現實生活中的水龍頭類比（B為閥門，C為水箱，E為水管）就很容易明白了。
電容器
電容器，通常簡稱其容納電荷的本領為電容，用字母C表示，是一種容納電荷的器件。電容器是儲能元件，不同的電容器在電壓作用下儲存的電荷量也不相同，電容量的基本單位為法拉（F）
電阻器
電阻（Resistance，通常用“R”表示），表示導體對電流阻礙作用的大小，不同的導體，電阻一般不同，電阻是導體本身的一種特性。導體的電阻越大，表示導體對電流的阻礙作用越大。常見電阻一般用五色環（四色環）標明阻值。
發光二極管
發光二極管簡稱為LED。由含鎵（Ga）、砷（As）、磷（P）、氮（N）等的化合物制成。在電路及儀器中作為指示燈，或者組成文字或數字顯示。砷化鎵二極管發紅光，磷化鎵二極管發綠光，碳化硅二極管發黃光，氮化鎵二極管發藍光。發光二極管有正負極，使用時必須串聯限流電阻以控制通過二極管的電流。
杜邦線
杜邦線可用于實驗板的引腳擴展，可以非常牢靠地和插針連接，無需焊接，快速進行電路試驗。
小型延時燈
按一下開關，電源為電容器充電，釋放開關后，電容器開始放電，釋放的微弱電流經過三極管放大后點亮LED。
制作小型延時燈
活動三
制作小型延時燈
a
b
c
d
e
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
制作調試小型延時燈
紅色引腳4.5v正極
藍色引腳4.5v負極
棕色跳線
9014
E
B
C
9014
47k
電容
LED
開關
9014-e d4
9014-b d5
9014-c d6
電阻 a1 b5
電容 長e1 短e4
發光管 長e7短e6
開關 e8 e10
跳線1 b1 b10
跳線2 d7 d8
電源線正極 a7 負極a4
電池正極 L5 負極L11
電源線正極 J5 負極 J11
實踐交流：我們的延時燈
更改電容，可以改變延時燈的延時長短。
調試時遇到了什么問題？
改進我的項目
項目名稱：
設計目的：
科學原理：
所需材料：
設計草圖：
配套器材：
微型面包板、電阻、電源、
發光二極管、蜂鳴器、
震動開關、電容等
身邊的科學現象、有趣的科學實驗
前沿的科學主題、經典的科學原理
精巧的科學創作、古老的科學技術

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