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第3章生物圈中的微生物復習學案
【復習目標】1.掌握細菌 真菌 病毒的形態結構、繁殖方式、及與人類的關系。
2.細菌、真菌在生物圈中的作用。
【學習重點、難點】1.三種微生物的結構和繁殖 2.碳循環過程。
【復習方法】列表比較法、圖解法
一、課前預習：（展示：5分鐘）
1、病毒的形態：_________、___________、__________等。
2、細菌的形態：________、____________、______________。
3、細菌的生命活動：生活方式：_____ _、______。繁殖方式：____________。
4、比較三種細胞的結構，說出它們的不同
酵母菌 動物細胞 植物細胞
一般結構
特殊結構
5、細菌的結構：一般結構：1、_____2、______4、_______6、_______特殊結構：3、_______5、______.
二、課內探究（根據課本自主學習，小組互評。15分鐘）
1.病毒
1.1 病毒的結構：。
1.2病毒的生命活動：（考點2）
生活方式：________；生殖方式：_______。
1.3病毒和人類的關系：
有益的方面：__________________________________________；有害的方面：_______________________________________________________________。
2.細菌
2.2細菌和人類的關系：
有益的方面：________________________________________________。
有害的方面：________________________________________________。
3.真菌
3.1酵母菌
3.1.1酵母菌的形態：_________________________。
3.2霉菌（青霉菌和曲霉菌的比較，看課本115頁圖2.3-8）
考點3：
青霉菌 曲霉菌
孢子體形狀
孢子顏色
3.3大型真菌——蘑菇 考點4：
3.4真菌的生命活動（考點5）：
生活方式：__________________________________；
繁殖方式：_____________________。
3.5真菌和人類的關系：
有益的方面：_______________________________________。有害的方面：_______________________________________________________________。
4、細菌、真菌在生物圈中的作用
4.1碳循環過程（考點6）
4.2氮循環過程
4.2.1固氮作用和固氮微生物———根瘤菌的作用
4.2.2固氮作用在農業上的應用
二、學生自主復習課本后填寫下表。（合作學習10分鐘）
1.列表比較細菌 真菌 病毒的形態 、結構 、生命活動、與人類關系
形態 結構 生活方式 繁殖方式 與人類關系
病毒
細菌
真菌 酵母菌 青霉菌 曲霉菌 蘑菇
2.列表比較細菌細胞、酵母菌細胞、動物細胞和植物細胞，觀察它們的不同點和相同點。
細菌細胞 酵母菌細胞 動物細胞 植物細胞
一般結構
特殊結構
3.碳循環過程
3、 學生根據復習內容繪制知識網絡表。（歸納總結3分鐘）
四、堂堂清測試（10分鐘）
1、下列細菌中對人類有益的是（ ）
A、痢疾桿菌 B、棒狀桿菌 C、結核桿菌 D、肺炎雙球菌
2、青霉、曲霉的生殖方式是：（ ）
A、分裂生殖 B、孢子生殖 C、出芽生殖 D、接合生殖
3、在顯微鏡下觀察某種霉菌的直立菌絲，看到頂端有掃帚狀結構，每一分枝上有成串孢子，這個霉菌是：（ ）
A、青霉 B、酵母菌 C、曲霉 D、黃曲霉
4．噬菌體是　（ ）
A．動物病毒B．植物病毒C．細菌病毒D．病菌
5.下列環境中，細菌和真菌分布較多的是：（ ）
A.腌制食品的鹽水中 B.抽真空的罐頭食品中
C.剛煮熟的食品中 D.流通的貨幣上
6.關于芽孢的敘述，正確的是( )
A.是細菌的一種休眠形式 B.對不良環境的抵抗力較差
C.是在細菌發育的初期形成的 D.是一種生殖細胞
7.下列各組生物，都屬于真菌的一組是（ ）
A.大腸桿菌、銀耳、猴頭 B.酵母菌、靈芝、黃曲霉
C.青霉菌、口蘑、紫菜 D.香菇、根霉菌、乳酸菌
8.真菌不同于細菌的結構特點是（ ）
A.沒有成形的細胞核 B.有芽孢和鞭毛C.有細胞壁D.有成形的細胞核
9.真菌的生殖方式是（ ）
10．看圖回答問題：
(1)A生物是＿＿＿，B生物是＿＿＿，C生物是＿＿＿，D生物是＿＿＿，E生物是＿＿＿。
(2)圖中無成形細胞核的生物是＿＿＿，有成形細胞核的生物是＿＿＿，屬于非細胞生物的是＿＿＿。(填代號)
(3)B生物與C生物的主要區別是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)圖中五種生物能進行寄生生活的是＿＿＿，能進行腐生生活的是＿＿＿。
考點1：
1.病毒由____________和_____________組成。
2、根據寄生細胞不同可以分為________、__________、__________（又叫________）三種病毒類型。
考點2： 1）可以幫助運動的結構是（ ）______ 。
（2）不良環境下形成的保護結構[ ] ____ 。
（3）一個細菌就是一個細胞，從結構上與動植物相比主要區別是雖有[ ]_______集中的區域，卻沒有成形的細胞核。
3.3.1蘑菇的形態：_________.
3.3.2蘑菇的結構：（如左圖）
1、蘑菇的細胞里不含________，依靠地下部分吸收土壤中的__________和_________進行腐生生活。
2、蘑菇的繁殖依靠__________，其在適宜的條件下萌發成__________,再進一步生長出子實體（指菌蓋和菌柄）。
①_______
②________
③_______
④________
⑤________
5、________
1、從左圖中可以看出，腐生細菌和真菌對自然界的__________有重要作用，它們可以把_________分解為________,后者能被綠色植物吸收。植物還要制造_____________，為動植物的生命活動提供食物和氧氣。
2、細菌和真菌等微生物在生物圈中扮演著________的角色。它們不但_____了環境，而且使生物圈中的____得以周而復始的進行循環。
1
填寫標號代表的名稱：
1、______________,在生物圈中起到_____________作用。
2、_____________。
3、_____________。
3
3
2
2
促進生物圈中的碳循環
真菌的生命活動
細菌的生命活動
細菌與人類的關系
生物圈中的微生物
細菌真菌在生物圈中的作用
真菌
細菌菌菌 細據據據 菌菌菌菌
病毒
真菌與人類的關系
真菌的形態結構
促進生物圈中的氮循環
細菌的形態結構
病毒與人類的關系
病毒的生命活動
病毒的形態結構
5

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