資源簡介

(共29張PPT)
青春在這里！
課前導語：
踏著青春的節拍，感受青春的力量，我們有使不完的心勁兒… …青春，意味著向上的活力。可是，我們也會有面對青春的疑惑，內心的糾結。
帶著青春的力量，也帶著對自我的探索，我們該怎樣度過青春？青春，該奔向何方？
七年級道德與法治（下）課件
第三課 青春的證明
青春飛揚
第 1 框
道德修養與法治觀念::
踐行團結友愛、自強自律的個人美德和男女平等、相互尊
重的社會公德。養成自律青春期的生活態度，學會遵紀守法，維護自己權利，尊重他人權利。
健全人格：
體會青春的美好，感受青春的活力，激發青春的熱情，樹立自信、自強的青春態度，培養自信、自強的優秀品質。
責任意識：
培養珍惜青春、熱愛青春的情感，并為實現青春理想而努力奮斗。主動承擔公民責任。
核心素養標
自主學習
1.成長的渴望表現在哪些方面？
2.為什么說青春的探索需要自信？（自信的作用？）
3.怎樣做到自信？
4.為什么說青春的探索需要自強？（自強的作用？）
5.怎樣做到自強？
青春的證明
一、成長的渴望
有人說，青春是淚水；
有人說，青春是任性；
有人說，青春是無悔……
（1）你認為下面那些詞語能表達你對青春的理解？
糾結
夢想
莽撞
青澀
遺憾
激情
美好
成長
勇氣
愛情
運用你的經驗
活動一：說一說～青春是什么？
（2）根據自己的理解，你認為青春是什么？
青春是什么？不同的人對青春的理解各不相同。但在青春的詞典里，青春更多是與朝陽、蓬勃、信念、活力、獨立、自由、理想等詞語緊密聯系在一起的。青春的力量讓年少氣盛的我們擁有成長的渴望，令我們對未來更加憧憬和向往。
青春的渴望
1．青春的我們有哪些成長的渴望？
(1)年少氣盛，青春的力量在身體里生發，令我們對未來更加憧憬和向往。
(2)我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”。
你有過類似下面的想法嗎？
經常參加公益活動
每個月讀一本名著
培養一項運動技能
利用假期走一趟海上絲綢之路
創建一所居家型養老院
有人說，想法總歸是想法，小孩子就愛胡思亂想。也有人說，不少人年輕時的想法最終得以實現。對于上述說法你怎么看？
2．青春的遐想有什么重要意義？
（1）青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。
2．青春的遐想有什么重要意義？
雷軍18歲時的夢想：創造與眾不同的人生，創辦世界一流的公司。
　　“我在40歲的時候，沒有忘記我18歲的夢想，我去試了。雖然我知道今天的小米說成功為時過早，談擊敗蘋果為時過早，但是夢想總是要有的，萬一實現了呢？”
夢想
現實
規劃 √
空想 ×
（2）面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路，但青春的探索從來都不會停止。
2．青春的遐想有什么重要意義？
（1）青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。
（2）面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路，但青春的探索從來都不會停止。
青春的證明
二、飛翔的力量
活動（三）
想象你是一只振翅欲飛的雄鷹，應該擁有怎樣的羽翼才能獨立飛翔？
激情 自信 自尊
自強 規則 寬容
探究與分享
展翅飛翔，筑夢青春
武大靖 “比賽很艱苦。各種各樣的困難都經歷了:怎么把體力分配好，不給任何對手機會，不給裁判機會。我一直在給自己信心和鼓勵，包括隊友也一直給我鼓勵,一直就全力滑，每一槍都全力以赴。在短道速滑世界杯上海站奪得的冠軍也給了我很大的自信。”
根據武大靖自述，他能夠力壓對手，霸氣奪冠，原因是什么？
（1）青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能有堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。
（2）自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展示優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。
3.為什么青春的探索需要自信
探究與分享
問題：這些人的成功主要得益于他們的什么良好品質？
自 信 者 風 采
4.怎樣做到自信？
(1) 自強可以讓我們更自信。
(2)相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。
4.怎樣做到自信？
欣賞思考
重慶市七年級學生吳香林父母離異，繼父在外打工。14歲的她一個人照顧年老的外公外婆，生病的媽媽和年幼的弟弟。她每天早上4點多就要起床，料理完家務，又要帶弟弟急急趕往學校。學校離家10多公里，但為了照顧家，她每天往返3個多小時。課余時間，她還要做農活。夜晚，吳林香要起床照顧因病痛難眠的媽媽，不管春夏秋冬，這個女孩從沒睡過一個安穩覺。 “吳林香是一個非常堅強的學生。”班主任老師稱。在學校，吳林香成績一直名列前茅。
吳林香的事跡已被《重慶日報》、中央廣播電臺等多家媒體報道，并當選為第四屆全國道德模范。
最美孝心少年吳林香身上體現了什么精神？這種精神有什么作用？
5.青春為什么需要自強？ （自強的重要性）
（1）自強可以讓我們更自信，有利于我們克服惰性、抵制誘惑、戰勝自我。
（2）自強，讓青春奮進的步伐永不停息。
品故事，學榜樣：少年陳潼怡
陳潼怡，巴南區新華小學五年級學生，天生腦癱讓他的大腦無法正常支配雙腳，移動身體時一瘸一拐，稍不注意就會摔倒在地，但他并沒有因此氣餒放棄，反而更堅強不屈。
每天清晨，身材瘦小的陳潼怡總會提前30分鐘來到學校。他會先在校門口整理一下紅領巾，然后一邊倚靠媽媽，一邊扶著墻，拖著無力的雙腿一步一步地向教室挪動……五年多來，他婉拒老師、同學善意的幫助，努力做到與同學“平等”，從未遲到。
陳潼怡熱愛朗誦，每天在家里苦練“嘴”上功夫，看著電視臺主播播報新聞；坐在車里跟著導航練習發音。一聽說學校有朗誦比賽，他第一個報名，一路過關斬將。
2021年被評為巴南區新時代好少年，榮獲了第五屆“曹燦杯”全國青少年朗誦展示重慶賽區特等獎；
6.怎樣做到自強？（自強的重要內容及要求 ）
(1)不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容。（重要內容）
（2）自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。（要求）
青春的探索為什么需要自強？
怎樣獲得自信？
如何做到自強？
飛翔的力量
青春的探索為什么需要自信？
成長的渴望
如何應對青春的渴望？
成長的渴望有哪些表現？
青春飛揚
課堂總結：
達標檢測
1.有人說，青春不只是秀美的發辮和花色的衣裙。那么青春到底是什么呢？下列說法正確的是（ 　　 ）
①青春是智慧、勇敢和意志 ②青春是夢想、激情和幸福 ③青春是理想、信念和成長 ④青春是激情，可以隨心所欲
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
D
2．2023年2月8日，習近平總書記在三蘇祠強調：中華民族有著五千多年的文明史，我們要敬仰中華優秀傳統文化，堅定文化自信。習總書記教誨我們要堅定自信，是因為（ ）
①有了自信，就能成就偉大而光榮的事業
②自信者能獲得更多的實踐機會與創造可能
③自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持
④自信的人能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
C
3．很多學校設立“宏志班”，專門招收那些學習成績優異但家庭條件困難的學生，經過努力，頑強拼搏的他們往往能夠考上理想的學校，而有些家庭條件優越的學生因貪圖享受、不思進取而名落孫山。這說明（ ）
①自強讓我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我
②自強讓青春的步伐永不停息
③只要自強就能實現人生夢想
④自信就是自強
A ． ①②③④ B ． ①②④ C ． ①② D ． ①②③
C
4.自信、自強的青春態度給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。這是因為（　）
①青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，擁有堅定的信心
②自信的人有信心嘗試與堅持，能獲得更多實踐機會與創造可能
③自強的人能夠不斷克服自己的弱點，戰勝和超越自己不斷進步
④擁有自信自強的人生態度，就會擁有美好的青春和成功的人生
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
B
青春的我們對未來充滿了渴望，成長的渴望是青春探索的腳步。自信、自強為青春插上飛翔的翅膀。
堅信自己，青春的探索永不停步，我們的未來不是夢！
結束語：

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