資源簡介

(共24張PPT)
科學 教科版 一年級 下冊
知道蝸牛身體上有殼、腹足、觸角(兩對)、眼睛、口等。這些身體結構能夠滿足它們的生存需要。
知道蝸牛能對外界的刺激產生相應的反應，如觸角伸縮、身體縮進殼內等。
知道蝸牛運動緩慢，能利用腹足能在很多物體表面上爬行。
科學概念目標
1
3
2
1
科學探究目標
觀察蝸牛的外部特征、應激反應和運動方式。
嘗試用科學詞匯描述觀察到的信息。
能用簡圖畫出蝸牛的外形。
3
2
能在好奇心驅使下，對蝸牛表現出探究興趣。
愿意傾聽、分享他人有關蝸牛的發現，樂于表達自己的觀察發現。
1
認識到蝸牛是有生命的，是大自然的重要組成部分，產生愛護動物的意識。
科學態度目標
1
科學、技術、社會與環境目標
2
沒有腳，沒有手，
背上房子到處走，
猜一猜是什么動物
有誰把它碰一碰，
趕緊躲進房里頭。
讓我們選擇一種動物仔細觀察。
rànɡ wǒ men xuǎn zé yì zhǒnɡ dònɡ wù zǐ xì ɡuān chá
蝸牛有什么特點？
wō niú yǒu shén me tè diǎn
觀察蝸牛的身體。
先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察。
ɡuān chá wō niú de shēn tǐ
觀察蝸牛的方法：
1. 先觀察整體。
2. 再觀察局部。
3. 提示：細節看不清楚時使用放大鏡。
側面、正面、從前到后、注意細節
1
口
眼
觸角
腹足
蝸牛的口
安靜觀察后把蝸牛畫下來。
觀察蝸牛的反應。
用棉簽輕輕觸碰蝸牛的身體。
往殼里收縮。
ɡuān chá wō niú de fǎn yìnɡ
2
蝸牛對外界的刺激會產生相應的反應，
如觸角伸縮、身體縮進殼內來躲避危險等。
應激反應
3
觀察蝸牛的運動
在菜葉上
在玻璃上
在線上
在樹枝上
蝸牛在課桌上爬行
蝸牛是用什么爬行的？
蝸牛用腹足爬行。
它腹足上有黏液
你有哪些新發現？
nián yè
腹足
黏液
腹 足
蝸牛等的腹壁形成發達的寬大肉足，能爬行，稱為腹足。陸生種類蝸牛的腹足，實際上是頸部的腹面，爬行時伸長成舌狀，前端鈍，后端尖。腹足的皮膚一般都有大量能分泌粘液的足腺。粘液既能保持腹足的濕潤，又能減少地面對皮膚的磨損。遺留在地面上的粘液與空氣接觸后變干，成為1條銀白色的發亮的線條。
名
詞
專
有
蝸牛由頭、觸角、眼、口、腹足、殼組成。
1.蝸牛的身體有什么特點？
wō niú de shēn tǐ yǒu shén me tè diǎn
想一想，蝸牛的觸角、腹足、殼、口、眼睛各有什么作用？
2.蝸牛的爬行本領這么大，與什么有關？
蝸牛用腹足爬行腹足有黏液，可以將它粘在物體的表面上。
wō niú de pá xínɡ běn lǐnɡ zhè me dà yǔ shén me
yǒu ɡuān
和蝸牛相似的動物
hé wō niú xiānɡ sì de dònɡ wù
1.蝸牛身體上有（ ）、（ ）、兩對（ ）、（ ）、（ ）等。
2.蝸牛能對外界的觸碰產生反應，如（ ），（ ）等。
3.蝸牛運動緩慢，能利用（ ）在不同的物體表面爬行。
殼
腹足
觸角
眼睛
口
觸角伸縮
身體縮進殼內
腹足
課堂達標
總 結
觀察一種動物
蝸牛的反應
蝸牛的身體結構
觸角伸縮
腹足
殼
蝸牛的運動
觸角
眼睛
口
……
緩慢
用腹足爬行
腹足上有黏液
身體縮進殼里

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