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2022年新大象版科學六年級下冊知識點總結+練習
第三單元 《物質的變化》
知識點：
1.白糖經歷磨成糖粉、溶解在水中、加熱熔化成糖漿的變化之后,它的物質并沒有發生變化,所以還是白糖。白糖熬煳之后,顏色會變成焦黃色,此時它已不再是白糖,而是變了一種新的物質--焦糖。
2.物體會發生各種變化,有的只是物體的形狀、大小、狀態等發生了變化,構成物體的質并沒有改變。而有些物體發生變化時,構成物體的物質也發生了改變,產生了新的物質。
3.要鑒別兩種物體是不是同一種物質,既需要比較它們的外在特征,如顏色、光澤、結構等,也需要比較它們的內在屬性,如導電性、導熱性、能否被磁鐵吸引等。
4.鐵是一種有光澤的灰白色金屬,堅硬而有韌性,不易斷裂,能導電,能夠被磁鐵吸引。鐵銹是紅棕色的混合物,鐵銹片比較松脆,容易碎成粉末。鐵銹不能導電,也不能被磁鐵吸引。所以,鐵銹和鐵是不同的物質。
5.鐵生銹與潮濕的環境、是否接觸空氣等因素有關。
6.鐵銹是鐵在空氣中的氧氣、水的共同作用下生成的混合物。所以,只要保持干燥或者隔絕空氣中的氧氣,就能防止鐵生銹。
7.空氣是一種混合物,空氣的主要成分是氮氣和氧氣。干燥的空氣中,氮氣約占空氣總體積的78%,氧氣約占21%。另外還有1%的其他多種氣體,而其中的二氧化碳約占空氣總體積的0.03%。
8.人體呼吸能夠產生二氧化碳,蠟燭燃燒也能產生二氧化碳,這是因為人體中的養分和蠟燭中都含有碳元素,碳元素被氧化后能夠生成二氧化碳。燃燒是一種劇烈的氧化反應。很多不含碳的物質也能被氧化,不過氧化后的產物中沒有二氧化碳。
9.大氣中二氧化碳含量增加會加劇大氣溫室效應。綠色植物能夠吸收空氣中的二氧化碳,放出氧氣。一定時間內地球上排出的二氧化碳和植物吸收的二氧化碳總量相等時，大氣中的二氧化碳含量就基本保持穩定,這種狀態叫做碳中和。
練習題：
1.燃燒一張紙和撕碎一張紙作比較,下列說法中正確的是( )。
A.前者沒有產生新物質,后者產生了新物質
B.前者產生了新物質,后者沒有產生新物質
C.兩者都產生了新物質
2.按要求給下列物體的變化分類。(填序號)
①水結冰 ②玻璃破碎 ③鐵鍋生銹 ④牛奶變質
⑤食物腐爛 ⑥紙張燃燒成灰 ⑦鹽溶解在水中 ⑧將鮮橙榨成汁
與白糖熬煳的變化屬于同一類變化的有:________________。
與糖塊磨成糖粉的變化屬于同一類變化的有:__________________。
3.關于鐵銹的說法,正確的一項是( )。
A.鐵銹是一種松脆多孔的物質
B.鐵片與鐵銹都有金屬光澤
C.我們用磁鐵將生銹的鐵釘吸了起來,說明鐵銹也能被磁鐵吸引
4.綜合分析題。
探探的自行車鏈條斷了,經過檢查,她發現鐵制的鏈條上有一層紅棕色的物質。她產生了疑問,請你幫她解答。
(1)這些紅棕色的物質是____________。它可能是由于____________________________________而產生的。
(2)這種紅棕色的物質具有哪些特性 請至少寫出三條。
(3)為了保護自行車鏈條,讓自行車用得更久,探探以后可以怎么做
5.干燥的空氣中,大約占空氣總體積78%的是( )。
A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳
6.下列關于空氣的說法不正確的是( )。
A.空氣是一種有很多種氣體組成的混合物
B.空氣的主要成分是氮氣和二氧化碳
C.空氣中支持燃燒的是氧氣
參考答案：
1. B
2.③④⑤⑥ ①②⑦⑧
3. A
4.(1)鐵銹 鐵制的鏈條長期與空氣和水接觸
(2)【示例】比較松脆;沒有金屬光澤;不能被磁鐵吸引。【解析】根據題目可知這種紅棕色的物質是鐵銹,題干中問該物質具有哪些特性,考
查的其實是鐵銹的特性。回答時可以從顏色、光澤、韌性、空隙、導電性、能否被磁鐵吸引等方面來進行作答。
(3)她可以經常在自行車鏈條上涂適量的油,既可以讓鏈條更潤滑靈活,又可以減慢鏈條生銹的速度;同時,要注意雨天時盡量把自行車推到室內或用雨布蓋住,減少鏈條和水的接觸。
5.A
6.B
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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