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(共29張PPT)
第三課 青春的證明
3.2青春有格
理解行己有恥的含義以及要求，樹立底線意識，遵守道德和法律的要求。
理解止于至善的含義以及要求，從生活小事做起，與人為善。
自覺向榜樣看齊，培養(yǎng)自省、自律的優(yōu)秀品質(zhì)，追求慎獨，培養(yǎng)向上、向善的良好品質(zhì)。
學(xué)習(xí)目標
這是我們熟悉的田字格。由這個“格”你會聯(lián)想到什么？
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
言有物而行有格也。
道之以德，齊之以禮，有恥且格。
我希望皇上重新振作精神，不要局限于一種規(guī)格或方式去選用之國的人才。
說話要有內(nèi)容，行為要體現(xiàn)出本人的品格。
用道德引導(dǎo)百姓，用禮制去同化他們，百姓不僅人有知恥之心，且能自我檢點而恪守正道。
談?wù)勅绾卫斫膺@些語句中的“格”字？
格
規(guī)矩、標準
品格、風(fēng)格
規(guī)則、界限
01行己有恥
—行已有 —
恥
這行為行為可不可恥？為什么？
1.什么叫“行己有恥”？
一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。
—行已有 —
恥
2.我們該怎樣做到“行己有恥”？
（1）要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。
—行已有 —
恥
2.我們該怎樣做到“行己有恥”？
（2）有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。在行動之前，審查愿望；在行動之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)；在行動之后，反思效果與影響。
—行已有 —
恥
（3）要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。
某人到某銀行取款機取款，取款后查詢余額時發(fā)現(xiàn)自己取了1000元，但取款機卻只扣劃了1元，于是他連續(xù)操作取錢，前后共取款17.5萬元。后來法院一審認定被告人犯盜竊罪。
思考：這件事情啟示我們怎樣才能做到“行己有恥”？
2.我們該怎樣做到“行己有恥”？
—行已有 —
恥
（4）我們要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
期末考試時，小明和小紅在考試中因作弊被老師抓，后面老師了解事情的始末。原來小紅想在這次考試中考個好成績，但因平時上課說話，不做作業(yè)，學(xué)習(xí)很不理想，于是她就以考后請小明吃一個月的零食，以及給小明游戲賬號里充錢為條件，讓小明在考試的時候給她傳答案 。
請你評析小明的行為
2.我們該怎樣做到“行己有恥”？
—行已有 —
恥
2.怎樣做到“行己有恥”？（要求）
（1）有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。
（2）“行己有恥”意味著我們能真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇。
（3）樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。
（4）“行己有恥”需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
—行已有 —
恥
增強自控力：
增強“我不要”的力量。嘗試不做某些事情，糾正自己的行為。如：不亂發(fā)脾氣……
A
增強“我想要”的力量。每天堅持做一些自己未能做到的事。如：放學(xué)回家先完成作業(yè)……
B
加強自我監(jiān)控。認真記錄一些自己平時不關(guān)注的事。如：上網(wǎng)或看電視所用的時間……
C
—行已有 —
恥
探究與分享
你認為還有哪些規(guī)則需要遵守？
教材28頁材料
舉止文明、言行一致、愛惜名譽、生活節(jié)儉、見義勇為、交通規(guī)則等。
有人認為，只要不被發(fā)現(xiàn)，說謊、欺騙也是可以的。你如何看待這一觀點？為什么？
古今中外的事實證明，弄虛作假的人早晚會被識破，他不僅會失去已得到的東西，而且還會遭受人們的鄙視。誠實的人也許會一時吃虧，但最終會得到人們的信任和尊重。對于個人，說謊、欺騙是自欺欺人，會讓人失去信譽，遭到良心的譴責(zé)，背上沉重的精神枷鎖。
02至于至善
大學(xué)之道，
在明明德，在親民，
在止于至善。
大學(xué)之道，在于彰顯我們自身本有的光明的品德，在于親近民眾，使人人恢復(fù)原本就有的光明的品德，在于使人達到完美的境界。
學(xué)
之道
大
請你評價人物的行為，怎樣來看待？
—止于至 —
善
3.什么是“止于至善”？
“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。
“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。
—止于至 —
善
為不打擾隊友采訪，匍匐過攝像機
看到中國隊員把國旗拿反了，他幫忙調(diào)整。
審查冰面留下的冰痕、冰坑，動手補冰。
看完柚子的事例后：有同學(xué)發(fā)表了自己的看法：
小明：不就是一些小事情嗎？我也可以，只是覺得沒必要。
小花：柚子總是盡自己所能溫暖他人，值得我們學(xué)習(xí)。
小軍：柚子真棒，一直對生活充滿希望，我真是太慚愧了，總是對生活諸多抱怨。
思考：你如何看待上述同學(xué)的議論？
每個人都可以從點滴小事做起，積少成多，積善成德。
在生活中積極尋找“賢”，將他們作為榜樣，向他們學(xué)習(xí)。
學(xué)會自我省察,檢視自身的不足，積極調(diào)整自己。
4.如何做到“止于至善”？
—止于至 —
善
（1）每個人都可以從點滴小事做起。積少成多，積善成德。
（2）在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。
（2）我們要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
4.如何做到“止于至善”？
—止于至 —
善
榜樣的力量
林老有哪些行為使你感動，為什么？
—止于至 —
善
5.榜樣的作用有哪些？
（1）好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。
（2）善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。
—止于至 —
善
想一想：“止于至善”的人應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？
仁德
忠誠
孝恭
慈愛
誠信
……
—止于至 —
善
行己有恥
含義：凡認為可恥的事就不去做
要求：
①知廉恥
②知恥心
③底線意識
④自控力
止于至善
內(nèi)涵：是追求“至善”的精神境界
要求：
①從小事做起
②見賢思齊
③自我省察
青春有格
1.對下圖漫畫中拒賄者的言行認識正確的是（ ）
課堂練習(xí)
①是有羞恥心的表現(xiàn)
②有自己的行為底線
③是假清高，做面子工程的表現(xiàn)
④是遵守規(guī)則，不逾越基本界限的表現(xiàn)
A.①③④ B.①②④
C.①②③ D.②③④
B
2.孔子說：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！敝祆湔f：“日省其身，有則改之，無則加勉?！边@些名句告訴我們，自省能夠( )
①檢視自己的不足 ②打擊自己的信心
③端正自己的行為　 ④避免成長中犯錯
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
拓展延伸
每晚睡覺之前，回憶一天的所作所為，填寫“青春盾牌”：哪一件應(yīng)該做的事情沒有完成？哪一件事情本應(yīng)該做得更好？哪一本該讀的書沒有讀？發(fā)現(xiàn)自己有什么不足？抵御了哪些不良誘惑？在品行方面獲得了哪些改進？

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