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9.4 全民守法 學(xué)案(含答案)-2022-2023學(xué)年高中政治統(tǒng)編版必修三政治與法治

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  1. 二一教育資源

9.4 全民守法 學(xué)案(含答案)-2022-2023學(xué)年高中政治統(tǒng)編版必修三政治與法治

資源簡介

9.4全民守法
學(xué)習(xí)目標(biāo)
課程標(biāo)準(zhǔn) 核心素養(yǎng)
理解全民守法的內(nèi)涵、表現(xiàn)及對推進全面依法治國的意義,提升全民守法的政治認(rèn)同感、法治意識 1.政治認(rèn)同:結(jié)合典型事例,認(rèn)同我國堅持全民守法的重要性。 2.法治意識:通過全民守法的學(xué)習(xí),樹立法治意識,自覺遵守法律。 3.公共參與:搜集相關(guān)案例,加深對全民守法的認(rèn)識。
自主預(yù)習(xí)
1.閱讀教材,思考以下問題
(1)全民守法的內(nèi)涵和目標(biāo)是什么?
(2)如何增強全民守法的積極性與主動性?
(3)公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是什么?
2.自主生成問題
請?zhí)顚懺谛〗M自主生成問題單上,學(xué)科長匯總。
歸納釋疑
1.公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
項目 權(quán)利 義務(wù)
區(qū) 別 含義 每個公民按照國家法律規(guī)定所享有的并受到國家強制力保障的權(quán)益 憲法和法律規(guī)定的公民必須遵守和應(yīng)盡的某種責(zé)任
內(nèi) 容 政治權(quán)利和自由;宗教信仰自由;人身與 人格權(quán);監(jiān)督權(quán);社會經(jīng)濟權(quán)利;社會文 化權(quán)利和自由;婦女保護權(quán);婚姻、家庭、 母親和兒童受國家保護等 維護國家的統(tǒng)一和全國各民族的團結(jié);遵守憲法和法律,保守國家秘密,愛護公共財產(chǎn),遵守勞動紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會公德;維護國家的安全、榮譽和利益;保衛(wèi)祖國,抵抗侵略, 依照法律服兵役和參加民兵組織;依照法律納稅等
特點 沒有強制性 具有強制性,公民必須要履行
聯(lián) 系 我國公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性,公民享有權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)是統(tǒng)一的。權(quán)利和義務(wù)互相促進,相輔相成。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)
2.知法與守法
(1)知法,就是通過對法律法規(guī)的宣傳,全體公民知道或了解法律的條款,增強法律意識和法制觀念,增強主人翁責(zé)任感,自覺遵守憲法和法律,善于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益,敢于同違法犯罪行為作斗爭,正確行使當(dāng)家作主的權(quán)利,發(fā)揮在現(xiàn)代化建設(shè)中的積極性和創(chuàng)造性。
(2)守法,就是信仰法律、尊重法律。法治的根基在于人們發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同,法治的偉力源于人們的真誠信仰。全民守法,就是必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動,任何公民、社會組織和國家機關(guān)都要以憲法和法律為行為準(zhǔn)則,依照憲法和法律行使權(quán)利或權(quán)力、履行義務(wù)或職責(zé)。
3.增強全民守法的積極性和主動性
(1)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),保證社會主義法治的根本方向。堅持黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法,健全總攬全局、協(xié)調(diào)各方的黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系。要善于使黨組織推薦的人選通過法定程序成為國家政權(quán)機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人員,善于通過國家政權(quán)機關(guān)實施黨對國家和社會的領(lǐng)導(dǎo)。要把貫徹落實黨的方針政策與嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法有機結(jié)合起來。
(2)弘揚法治精神,大力開展全社會法治宣傳教育。堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎(chǔ)性工作,在全社會開展多種形式的法治宣傳教育,樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,把法治宣傳教育與法治實踐緊密結(jié)合起來,把對法律的嚴(yán)格遵守培養(yǎng)成為社會成員的行為習(xí)慣,使社會主義法治精神逐步深入人心,引導(dǎo)全民依法行使權(quán)利,依法履行義務(wù),自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
(3)建設(shè)法治文化,積極推動全社會參與法治實踐。要深入開展公民道德建設(shè),弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強法治的道德底蘊,強化規(guī)則意識,倡導(dǎo)契約精神,弘揚公序良俗,引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任,使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動。
(4)充分發(fā)揮黨的基層組織、基層政權(quán)組織和各類社會組織在法治建設(shè)中的積極作用。要創(chuàng)新基層黨建工作,健全黨的基層組織體系,加大非公有制經(jīng)濟組織、社會組織黨建工作力度,確保黨的組織和黨的工作全覆蓋。加強黨員隊伍建設(shè),增強基層干部法治觀念、法治為民的意識,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
4.多角度理解全面推進依法治國的基本要求
全面推進依法治國的基本要求,從環(huán)節(jié)上,必須做到科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法,這四個方面密切聯(lián)系,相輔相成,缺一不可。全面推進依法治國,從行為主體上看,必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),黨要堅持依法執(zhí)政、依憲執(zhí)政;立法機關(guān)、行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、司法機關(guān)等要依法行使權(quán)力、依法履行職能;各類社會主體和人民群眾要共同參與。全面推進依法治國是一個系統(tǒng)工程,注意從多環(huán)節(jié)、多主體思考問題,但也要注意不同環(huán)節(jié)、不同主體對應(yīng)的知識的不同。
拓展鞏固
1.全民守法是指所有社會成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權(quán)利和履行義務(wù)的狀態(tài)。推進全民守法,就是要著力增強全民法治觀念,使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動。下述案例中的行為不符合這一要求的是( )
①李先生在某營業(yè)廳辦理288元套餐(免費贈送寬帶),運營商沒有遵守承諾,經(jīng)協(xié)商無果,李先生投訴到市消協(xié),最終達成一致意見
②某物業(yè)公司為某小區(qū)提供物業(yè)服務(wù),將該小區(qū)停車位、電梯轎廂、單元門燈箱等區(qū)域?qū)ν獬鲎饨?jīng)營,所獲收益未向業(yè)主公示和分配給業(yè)主
③趁冬奧“頂流”吉祥物“冰墩墩”火出圈,某商家制作售賣一款與“冰墩墩”乍看相似,但外殼顏色和材質(zhì)略有不同的鑰匙扣
④趙教授發(fā)現(xiàn)自己有多篇文章被擅自收錄至某知名網(wǎng)站,而他從未收到收錄通知和稿費,于是決定到法院起訴維權(quán),最終獲賠70多萬元
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.有關(guān)法律規(guī)定,法定休息日、節(jié)假日全天以及工作日12時至14時、18時至次日8時,禁止在已竣工交付使用的住宅樓內(nèi)進行產(chǎn)生噪聲的裝修等擾民作業(yè)。市民王某在裝修房子時未按規(guī)定時間施工,嚴(yán)重影響鄰居周某的生活。周某多次與之交涉未果后將之訴至人民法院,王某被判賠償周某精神損失費5000元。這一案例啟示我們( )
①及時公開司法程序和結(jié)果能夠保證公正司法 ②訴訟方式是解決爭議和化解矛盾的最佳途徑
③公民在行使權(quán)利時不得損害他人的合法權(quán)利 ④當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時應(yīng)通過合法手段理性維權(quán)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.新出臺的法律援助法中,將“申請人提交經(jīng)濟困難證明”改為“如實說明經(jīng)濟困難狀況”,實行個人誠信承諾。對“經(jīng)濟困難情況”從“證明”到“說明”的轉(zhuǎn)變,最主要體現(xiàn)了政府 ( )
A.加強科學(xué)立法 B.保證嚴(yán)格執(zhí)法 C.完善公正司法 D.推進全民守法
4.中央網(wǎng)信辦決定在全國范圍內(nèi)部署開展為期2個月的“晴朗打擊流量造假、黑公關(guān)、網(wǎng)絡(luò)水軍”專項行動。因為隨著自媒體的廣泛運用,每個人都能夠發(fā)表自己的觀點,表達訴求。但有些網(wǎng)友卻把此當(dāng)成謀求私利,侵犯他人的“戰(zhàn)場”。這要求我們個人( )
①增強網(wǎng)絡(luò)法治觀念 ②營造法律面前人人平等的法治環(huán)境
③通過合法手段,理性進行維權(quán) ④強化公民權(quán)利意識,積極參與網(wǎng)絡(luò)管理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.廣東省“2021年青年普法志愿者法治文化基層行”活動動員大會在廣州召開。會議強調(diào),大力推進習(xí)近平法治思想進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進校園、進企業(yè),以全民普法促進全民守法。推進全民守法就是要 ( )
A.確保實現(xiàn)人民司法為人民 B.著力增強全民的法治觀念
C.建設(shè)完備的國家法律體系 D.提高嚴(yán)格執(zhí)法能力和水平
6.江西農(nóng)民羅某為保護莊稼,私設(shè)電網(wǎng),致使20頭野豬觸電而亡,他因此被刑事拘留,羅某大呼冤枉,同村村民對此也大為困惑。此案告訴我們( )
A.必須推進普法教育,推動全社會樹立法治意識
B.要努力提高社會法治化水平,使權(quán)利得以實現(xiàn)
C.健全司法救助體系,進一步完善法律援助制度
D.政府部門應(yīng)履行法定職責(zé),嚴(yán)懲違法犯罪行為
7.全民守法是指所有社會成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權(quán)利和履行義務(wù)的狀態(tài)。深入推進全民守法應(yīng)( )
①深入開展法治宣傳教育,依法科學(xué)立法、民主立法
②健全和落實非法證據(jù)排除等法律原則的法律制度
③不斷加強公民道德建設(shè),弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
④增強法治的道德底蘊,引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.“法治的真諦,在于全體人民的真誠信仰和忠實踐行。民眾的法治信仰和法治觀念,是依法治國的內(nèi)在動力,更是法治中國的精神支撐。”道出了全民守法對法治的重要意義。大力推進全民守法,要求公民 ( )
①嚴(yán)格遵守法律,依法規(guī)范自身行為 ②學(xué)習(xí)法律知識,增強守法用法意識
③敢于主持正義,制裁各種非法行為 ④推進嚴(yán)格執(zhí)法,依法全面履行職能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.防止校園暴力,作為政府,要發(fā)揮街道、社區(qū)的功能,發(fā)現(xiàn)并及時化解轄區(qū)內(nèi)糾紛,關(guān)注學(xué)齡青少年成長狀況,盡力預(yù)防潛在暴力因子的產(chǎn)生;加強校警合作,做好校內(nèi)普法宣傳,嚴(yán)懲校園內(nèi)的違法犯罪行為;做好輿論引導(dǎo),發(fā)生校園暴力事件后及時發(fā)布信息,盡快披露調(diào)查處理結(jié)果,防止謠言散布。從全民守法角度看,防止校園暴力需要( )
①執(zhí)法機關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法,嚴(yán)懲校園內(nèi)的違法犯罪行為
②全民守法,青少年學(xué)法知法,自覺守法
③不斷加強公民道德建設(shè),弘揚公序良俗
④建立學(xué)生心理疏導(dǎo)機制,及時發(fā)現(xiàn)問題并進行心理疏導(dǎo)
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
10.閱讀材料,完成要求。
材料一 周六晚上,小輝請同學(xué)到他家小區(qū)的空地開生日晚會。他們高談闊論,大聲喧嘩,直至深夜,引起了周圍居民的強烈不滿。為此,小輝很困惑。
材料二 增強全民法治觀念,推進法治社會建設(shè),要求把法治教育納入國民教育體系和精神文明建設(shè)創(chuàng)建內(nèi)容。依法治國“從娃娃抓起”,讓法治意識、法治思維、法治精神成為教育的重要內(nèi)容,從一開始就植根于每個孩子的頭腦深處。
(1)請從依法行使權(quán)利的角度為小輝解惑。
(2)推進法治社會建設(shè),應(yīng)增強全民法治觀念。說說青少年應(yīng)如何提高自身法律修養(yǎng)
9.4全民守法
1-5 CDDAB 6-9 ADAB
10.答案:(1)公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。小輝和同學(xué)們有權(quán)使用小區(qū)公共空間,但不應(yīng)影響周圍居民休息。
(2)①樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,堅持通過合法的手段,理性維權(quán)。②增強法治意識,養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣。③樹立法律信仰,成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

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