資源簡介

(共13張PPT)
學(xué)習(xí)力/ 思考力/ 創(chuàng)造力 / 專注力/想象力/自信力
Science
Technology
Engineering
Mathematics
創(chuàng)意小電動機
生活中的小電動機
磁鐵
電刷
線圈
鐵芯
換向器
電流路線：電池—后蓋接線—電刷—換向器—
線圈—換向器—電刷—后蓋接線—電池
外殼
轉(zhuǎn)子
后蓋
（電磁鐵）
（接通電流，
轉(zhuǎn)換電流方向）
電動機將電能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能。
小電動機的組成和工作原理
簡易創(chuàng)意小電動機
怎么制作呢？
原理：線圈通電時會產(chǎn)生磁場，和磁鐵產(chǎn)生力的作用，同極相斥，異極相吸，所以會旋轉(zhuǎn)。
制作與優(yōu)化
如何制作？制作過程中需要注意些什么？怎樣使小電動機更穩(wěn)定？
分組活動
注意事項：
此實驗電能消耗很大，小電動機連續(xù)轉(zhuǎn)動不能超過10秒。
不要把銅線直接連在電池的兩極，容易形成短路。
使用尖嘴鉗的安全。
怎么讓小電動機反過來旋轉(zhuǎn)？
還可以怎么做？
展示與評價
2.對活動表現(xiàn)作出評價。
1.請展示你的小電動。
拓展與應(yīng)用
1.用彩泥或彩紙裝飾一下小電動機。
2.減少或增加磁鐵的數(shù)量，小電動機的轉(zhuǎn)速會有什么變化嗎？影響小電動機轉(zhuǎn)速的因素有哪些呢？
配套器材：
銅導(dǎo)線，電池，磁鐵，手套。
自備：
尖嘴鉗。
身邊的科學(xué)現(xiàn)象、有趣的科學(xué)實驗
前沿的科學(xué)主題、經(jīng)典的科學(xué)原理
精巧的科學(xué)創(chuàng)作、古老的科學(xué)技術(shù)《創(chuàng)意小電動機》教學(xué)設(shè)計
問題與聚焦：
了解簡易小電動機的基本原理。
制作一個簡易小電動機，提高孩子們的動手能力。
嘗試制作不同款式的簡易小電動機。
分析與設(shè)計：
在制作創(chuàng)意小電動機前，要讓學(xué)生進行充分思考和討論，了解小電動機的原理，設(shè)計自己的創(chuàng)意小電動機，再完成制作，并探究影響小電動機旋轉(zhuǎn)方向的因素。
材料與工具：
配套器材：電池、強力磁鐵、銅導(dǎo)線，手套
自備器材：剪刀、彩泥或彩紙
制作與優(yōu)化：
（一）導(dǎo)入
1.出示圖片，激發(fā)探究興趣：很多玩具、電器等物品中都用到了小電動機。
2.那么同學(xué)們知道小電動機由哪幾部分組成，它是怎么工作的呢？學(xué)生自由發(fā)言。
3.出示小電動機結(jié)構(gòu)圖，教師介紹小電動機的組成和工作原理：
（1）小電動機由外殼、轉(zhuǎn)子、后蓋組成。
（2）外殼上有什么？（電磁鐵）。轉(zhuǎn)子其實是個電磁鐵，由哪些結(jié)構(gòu)組成的？（鐵芯、線圈、轉(zhuǎn)向器），轉(zhuǎn)子的鐵芯上繞了很多線圈，通上電能產(chǎn)生磁性。后蓋上有電刷，電刷和換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。
（3）電流路線是什么樣的？
電池—后蓋接線—電刷—換向器—線圈—換向器—電刷—后蓋接線—電池
（4）電動機將電能轉(zhuǎn)變?yōu)槭裁茨芰浚浚C械能）
（二）問題與聚焦
小電動機結(jié)構(gòu)和原理相對復(fù)雜，今天我們用銅絲、電池、磁鐵來做一個簡易的創(chuàng)意小電動機。
（三）分析與設(shè)計
提問：這些材料怎么安裝，才能做成一個會轉(zhuǎn)動的小電動機呢？
提示：要讓電流通過銅絲，小電動機才能轉(zhuǎn)起來。
學(xué)生自由發(fā)言。
展示教師作品實物（螺旋形小電動機）或視頻，提問：小電動機為什么能夠轉(zhuǎn)動起來？
原理解釋：原理：線圈通電時會產(chǎn)生磁場，和磁鐵產(chǎn)生力的作用，同極相斥，異極相吸，所以會旋轉(zhuǎn)。
提問：除了繞成螺旋形還能繞成其他形狀嗎？
小組畫設(shè)計圖，設(shè)計創(chuàng)意小電動機。
展示設(shè)計圖，補充圖片。
（四）制作與優(yōu)化
制作小電動機
1.提問：如何制作？制作過程中需要注意些什么？怎樣使小電動機更穩(wěn)定？
播放視頻：
（1）將銅絲繞成你想要的形狀，繞好的線圈長度約和電池長度相等。
（2）強力電磁鐵吸住電池的一極，放在桌面上。
（3）將所繞線圈套在電池上，線圈的上端與電池的另一極接觸，下端和強力磁鐵接觸。
（4）微調(diào)整線圈的形狀，減少與電池間的摩擦。
注意事項：
此實驗電能消耗很大，小電動機連續(xù)轉(zhuǎn)動不能超過10秒。
不要把銅線直接連在電池的兩極，容易形成短路。
使用老虎鉗的安全。
2.分組活動
探究影響小電動機轉(zhuǎn)動方向的因素
1.提問：怎么讓小電動機反過來旋轉(zhuǎn)？
2.小組討論，嘗試實驗。
3.匯報方法。（將電磁鐵的磁極反過來放或者將電池反過來放。）
展示與評價
1.請展示你的創(chuàng)意小電動機。
2.請對自己在STEM活動中的表現(xiàn)作出評價。
拓展與應(yīng)用
1.用彩泥或彩紙裝飾一下小電動機。
2.減少或增加磁鐵的數(shù)量，小電動機的轉(zhuǎn)速會有什么變化嗎？影響小電動機轉(zhuǎn)速的因素有哪些呢？
3.改進設(shè)計
（1）運用今天所學(xué)知識，設(shè)計我的小電動機項目，設(shè)計要求如下：
項目名稱：
設(shè)計目的：
科學(xué)原理：
所需材料：
設(shè)計草圖：
（2）學(xué)生進行書面設(shè)計，教師巡回指導(dǎo)。
（3）部分學(xué)生設(shè)計圖紙展示。

展開更多......

收起↑