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第10課 蒙古的興起與元朝的建立 課件(共23張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

第10課 蒙古的興起與元朝的建立 課件(共23張PPT)+素材

資源簡介

(共23張PPT)
課程導(dǎo)入
亞洲腹地,遼闊的草原和無垠的沙漠點綴其中,這里生活著一個偉大的民族。13世紀(jì)上半期,這個讓全世界震驚的草原游牧帝國,像一輪太陽躍出地平線——
這個偉大的民族就是蒙古族,蒙古民族如何崛起?又怎樣實現(xiàn)全國統(tǒng)一?如何讓世界震驚的?
第二單元 遼宋夏金元時期民族關(guān)系發(fā)展和社會變化
人教版
第10課
蒙古族的興起與元朝的建立
課標(biāo)要求
1.梳理鐵木真統(tǒng)一蒙古各部,建立蒙古政權(quán)的史實,知道蒙古滅西夏與金的史實。(史料實證)
2.簡述元朝建立的過程和統(tǒng)一的史實,認(rèn)識到元朝的統(tǒng)一促進(jìn)了我國統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展。(時空觀念、歷史解釋)
3.正確評價成吉思汗的歷史功績及對蒙古社會的發(fā)展起到的積極作用以及忽必烈推行漢法對實現(xiàn)大一統(tǒng)的積極作用;學(xué)習(xí)文天祥的抗元斗爭事跡,并從不同角度看待他的抗元行為,感受他的民族氣節(jié),培養(yǎng)愛國主義精神。(史料實證、唯物史觀、家國情懷)
了解蒙古興起和元朝統(tǒng)一,理解元朝統(tǒng)一對中華民族進(jìn)一步交融的重要意義;通過文天祥等人的英雄事跡,體會中華民族英勇不屈的精神。
識讀有關(guān)成吉思汗、忽必烈兩位歷史人物的圖像資料、文字史料,獲取歷史信息,嘗試了解蒙古族興起與元朝統(tǒng)的歷史;閱讀(知識拓展》,正確看待文天祥的抗元行動。體會元朝統(tǒng)一對多民族國家進(jìn)步發(fā)展起到的作用。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)法指導(dǎo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
自主學(xué)習(xí):導(dǎo)學(xué)提綱
1、成吉思汗統(tǒng)一蒙古的背景、過程、建立蒙古政權(quán)對蒙古社會的發(fā)展起了積極作用。
2、元朝建立前蒙古族先后滅掉了哪些政權(quán).
3、忽必烈建立元朝的時間、人物、都城,鞏固政權(quán)的措施。元朝統(tǒng)一的歷史意義。
4.了解南宋大臣陸秀夫、文天祥抗元的史實,感悟他們的愛國精神。
探究釋疑(一)成吉思汗統(tǒng)一蒙古

根據(jù)課本結(jié)合視頻回答以下問題:
1.古老的蒙古族起源于哪里?過著什么樣的生活?
2.12世紀(jì)的蒙古草原是什么樣的狀況?
3.成吉思汗為何稱其為“一代天驕”?(主要貢獻(xiàn)是什么)
蒙古族的興起
古老的蒙古族起源于哪里?過著什么樣的生活?
材料一 韃人生長于鞍馬間,人自習(xí)戰(zhàn),自春徂冬,旦旦逐獵,乃其生涯。 ——趙珙《蒙韃備錄》
起源于大興安嶺,西遷至草原地區(qū)。善于騎射,過著游牧生活
材料二 沒有逃避地方,只有沖鋒打仗,沒有平安幸福,只有互相殺伐。——佚名《蒙古秘史》
為爭奪人口、草場、水源和牲畜。互相混戰(zhàn),社會動蕩不安。
12世紀(jì)的蒙古草原是什么樣的狀況?
蒙古士兵
無休止的戰(zhàn)爭帶來無休止的流血犧牲,此時人們最期待什么?
成吉思汗統(tǒng)一蒙古
結(jié)合教材和材料,說出鐵木真統(tǒng)一蒙古的原因及史實,探究其對蒙古社會發(fā)展所起的積極作用。
9歲時,父親被仇敵毒死,孤兒寡母被部落拋棄,依靠掘草根、拾果子、打土鼠來度日。16歲時,羊馬被偷走,在沒有食物果腹的困境中為躲避仇家的圍捕,在密林中呆了9天,被泰赤烏人抓住戴枷游行,后躲在羊毛中才得以脫身。
人物掃描
背景:
完成統(tǒng)一:
統(tǒng)一人物:
12世紀(jì)時,蒙古草原上分布著許多部落,各部落為爭奪資源紛戰(zhàn)不休。
1206年,完成了蒙古草原的統(tǒng)一,建立了蒙古政權(quán)
鐵木真(成吉思汗)
①建立制度:
②組建軍隊:
③建立司法:
④創(chuàng)制文字:
建立了軍事、行政和生產(chǎn)相結(jié)合的制度
組建了一支有一萬人的護(hù)衛(wèi)部隊
建立司法機(jī)構(gòu)
創(chuàng)制蒙古文字
促進(jìn)了蒙古族的發(fā)展壯大
結(jié)合教材和材料,說出鐵木真統(tǒng)一蒙古的史實,探究其對蒙古社會發(fā)展所起的積極作用。
貢獻(xiàn):①統(tǒng)一蒙古(突出) ② 建立蒙古政權(quán)

探究釋疑(二)蒙古滅西夏和金
觀察地圖,思考:強(qiáng)大起來的蒙古是如何對外發(fā)動戰(zhàn)爭?先后占領(lǐng)了哪些地區(qū)?滅金及西夏的概況和影響。
蒙古滅西夏與金
蒙古
滅西夏
南宋
成吉思汗率軍進(jìn)攻西夏→西夏向金求援→金拒絕→1227年,西夏滅亡
借道宋境進(jìn)攻金→蒙古和南宋結(jié)盟,南北夾擊金朝→1234年蒙古滅金
滅金
南北對峙
過程
過程
蒙古汗國
俄羅斯
西亞
印度河流域
西夏

蒙古統(tǒng)一后,成吉思汗及其子孫們發(fā)動了大規(guī)模的對外戰(zhàn)爭,占領(lǐng)了除日本、東南亞、南印度和西歐以外的整個歐亞大陸,建立了世界上有史以來最大的帝國。
無敵的蒙古騎兵
1211年,元太祖親征金朝,野狐嶺之戰(zhàn)消滅金軍四十萬精銳。
1218年,成吉思汗滅西遼。1222年滅花剌子模。
1227年,成吉思汗在攻西夏時,病死于六盤山,時年66歲。
釣魚城之戰(zhàn):一場改變世界歷史的戰(zhàn)役!
1259年8月11日,蒙哥在進(jìn)攻南宋前線的四川合州釣魚山被宋軍射殺,引發(fā)忽必烈和阿里不哥爭奪汗位的斗爭,延緩了蒙古大軍進(jìn)攻南宋的過程。1252年,蒙哥大汗派遣其弟旭烈兀發(fā)動了第三次西征,旭烈兀先后攻占了今伊朗、伊拉克及敘利亞等阿拉伯半島的大片領(lǐng)土。正當(dāng)旭烈兀準(zhǔn)備向埃及進(jìn)軍時,他獲悉了蒙哥的死訊,便留下少量軍隊而東歸。埃及人躲過了滅頂之災(zāi),蒙古人的大規(guī)模擴(kuò)張也從此走向了低潮。因此,釣魚城之戰(zhàn)的影響,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了中國的范圍,而是直接影響了世界歷史的進(jìn)程。1260年,忽必烈在與其弟阿里不哥的斗爭中勝出。
全盛時期的蒙古帝國
成吉思汗時期的擴(kuò)張
時空觀念
蒙古帝國(1206~1635),是一個歷史上橫跨歐亞大陸的大帝國,為原大蒙古國的延伸,也是歷史上世界最大的帝國與國家之一。蒙古帝國最大疆域的面積高達(dá)3300萬平方公里(一說4400萬平方公里),東到太平洋,北抵貝加爾湖(一說達(dá)北冰洋),西達(dá)黑海沿岸(鼎盛時達(dá)匈牙利),南至南海。占了世界土地面積的22%,超越了五分之一,為20世紀(jì)時蘇聯(lián)的1.5倍,現(xiàn)今俄羅斯的1.9倍,含蓋了當(dāng)時疆域內(nèi)1億的人口。

探究釋疑(三)、元朝的建立與統(tǒng)一
元朝的建立
忽必烈,(1215—1294),元世祖,圣德神功文武皇帝,是鐵木真之孫,監(jiān)國拖雷的第四子。政治家、軍事家。大蒙古國的末代可汗同時也是元朝的開國皇帝。蒙古尊號“薛禪汗”。
人物掃描
背景:
建立:
1260年,忽必烈繼承汗位,改行汗制。
1271年,忽必烈改國號為元,次年定都于大都。
大哉乾元,萬物資始,乃統(tǒng)天。
——《易經(jīng)》
忽必烈接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議,施行“治國安民”的方略。
忽必烈
政治上:廣開言路,整頓吏治,他依照中原王朝的統(tǒng)治方法,設(shè)立各種機(jī)構(gòu),建立年號。
經(jīng)濟(jì)上:注重農(nóng)桑。(泛指農(nóng)業(yè)生產(chǎn);種地與養(yǎng)蠶)
忽必烈的為政措施
(元朝疆域)“北隅陰山,西及流沙,東盡遼左,南越海表” “漢唐極盛之際不及焉”。 ——《元史.地理志》
黃河以南,長江以北,漢水以東,“在前南北邊徼,中間歇閑歲久,膏肥有余,雖有居民,耕種甚是稀少”。 ——《秋澗集》
元初,西北藩王遣使入朝質(zhì)問:“本朝舊俗與漢法異,今留漢地,建都邑城郭,儀文制度,遵用漢法,其故如何?” ——《元史》
忽必烈將會面臨哪些問題?如何應(yīng)對?
疆域遼闊、管理困難
農(nóng)田荒廢,經(jīng)濟(jì)蕭條
文化落后,矛盾尖銳
忽必烈采納漢族儒臣建議,推行中原地區(qū)的各種制度與文化,一方面取得了漢族地主階級對元政權(quán)的認(rèn)可支持,有利于蒙古政權(quán)的封建化與民族交融;另一方面有利于安定社會秩序,促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展,增強(qiáng)元朝軍隊實力,為元朝完成統(tǒng)一大業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
問題思考
想一想:忽必烈采納漢族儒臣的建議,推行中原地區(qū)的各種制度與文化,這對他完成統(tǒng)一大業(yè)有什么作用和影響
閱讀教材,講述以文天祥為代表南宋軍民抗元的事跡?我們能從他們身上學(xué)習(xí)到什么精神?
1279年,元軍與宋軍在廣東厓山展開了最后的決戰(zhàn).混戰(zhàn)幾天后,宋軍不支,張世杰與陸秀夫決定撤退.只是,宋軍的船隊被元軍沖散,陸秀夫不愿被俘虜,眼含淚水背著另立的小皇帝跳海自殺,此后,殘余的宋軍,官員及家眷也紛紛跳海殉國(史載有數(shù)萬之眾殉國),至此,南宋徹底滅亡,元朝完成了對全國的統(tǒng)一。
元朝的統(tǒng)一具有進(jìn)步意義,而文天祥組織了抗元斗爭,如何看待文天祥的抗元斗爭?
議一議:
元朝的統(tǒng)一結(jié)束了長期分裂割據(jù)的局面,具有進(jìn)步意義。但元朝的統(tǒng)一戰(zhàn)爭,使南宋境內(nèi)的漢族人民遭到殘酷的屠殺和壓迫。文天祥的抗元,反抗的是蒙古貴族的民族壓迫,與人民群眾的愿望相一致,是正義行為。抗元失敗后,又表現(xiàn)出寧死不屈的精神和崇高氣節(jié),理應(yīng)受到后人的敬仰和紀(jì)念。因此,我們肯定文天祥抗元,并不否定元統(tǒng)一的進(jìn)步性,只是二者的角度不同。
截至元朝,中國歷史上的統(tǒng)一王朝
春秋戰(zhàn)國
三國
南北朝
遼宋西夏金
秦朝(221年)
西晉(280年)
隋朝(589年)
元朝(1279年)
元朝與歷史上建立的統(tǒng)一的多民族國家相比,有什么不同點?
①元朝是我國第一個少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的封建王朝。
②元朝的疆域最大。
蒙古族的興起與元朝的建立
蒙古的統(tǒng)一和發(fā)展
元朝的建立與統(tǒng)一
背景:蒙古族相互殺伐,急需一統(tǒng)
概況:成吉思汗統(tǒng)一蒙古,結(jié)束了蒙古草原分裂戰(zhàn)亂的局面
措施:采取一系列措施,鞏固統(tǒng)治,穩(wěn)定政權(quán)
滅西夏和金:進(jìn)攻西夏、滅金
元朝的建立:公元1260年,成吉思汗的孫子忽必烈繼承汗位,1271年改國號為元
元滅南宋: 1279年,元攻滅南宋殘部,完成了全國的統(tǒng)一
元朝的統(tǒng)一的意義:結(jié)束了我國歷史上較長時期的分裂割據(jù)局面,為統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
蒙古的統(tǒng)一
蒙古的發(fā)展
三次西征:麾下的鐵騎勢如破竹
總結(jié)歸納
鞏固練習(xí)
1.(2022年湖北襄陽)百度關(guān)鍵詞“少數(shù)民族貴族建立的統(tǒng)一王朝”“我國歷史上版圖最大的朝代”,搜索出的結(jié)果是
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.清朝
2.(2022·河南)12世紀(jì)時,蒙古草原上各部落彼此征戰(zhàn)不已,人民長期處在戰(zhàn)爭的苦難中。蒙古族的杰出首領(lǐng),率部多次征討,逐一打敗了草原上各個強(qiáng)大的勢力,結(jié)束了混亂的局面,統(tǒng)一了蒙古草原。這位蒙古族的杰出首領(lǐng)是( )
A.阿保機(jī) B.阿骨打 C.鐵木真 D.忽必烈
C
C
3.(2022年遼寧盤錦)下圖是某位同學(xué)繪制的歷史示意圖,★代表的朝代是
A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
B
4.(2022·山東)下列事件按發(fā)生的先后順序進(jìn)行排列,正確的是( )①西夏滅亡 ②蒙古滅金 ③忽必烈集成汗位 ④元朝建立 ⑤南宋滅亡
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤
C.③①②④⑤ D.④⑤①②③
5.(2021·山東青島)1278年,文天樣在廣東兵敗被俘,被關(guān)押在船上,次年過零丁洋時作圖2詩。作此詩時( )
A. 蒙古正和南宋結(jié)盟夾擊金朝 B. 南宋與元朝的對峙局面形成C. 忽必烈即將把都城定于大都 D. 元軍已經(jīng)攻占南宋都城臨安
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