資源簡介

《彩虹牛奶》教學設計
問題與聚焦：
1.觀察思考，了解彩虹牛奶實驗應用的是表面張力原理。
2.制作彩虹牛奶，提升動手能力，激發科學探究興趣。
3.感受彩虹牛奶帶來的科學之美。
分析與設計：
在玩中觀察，感受表面張力產生的現象，能用色素和棉簽制作美麗的彩虹牛奶展示，感受科學之美。
材料與工具：
配套器材：色素、洗潔精、棉簽、淺盤。
自備：牛奶。
制作與優化：
1、談話導入
1.出示彩虹牛奶實驗呈現圖，你觀察到了什么？如果想要呈現出這樣獨特美麗的視覺效果，你會使用哪些材料？會怎樣操作？
2、活動一：了解實驗材料與功能
1.提供材料“色素3瓶、洗潔精1瓶、棉簽2根、塑料杯1個、淺盤1個。自備牛奶一份。”觀察這些材料，說說看他們在實驗中可能的用途是什么。
2.交流：分享對個材料用途的猜測。
3.說明：色素提供顏色、棉簽用于轉移實驗藥品、塑料杯混合色素和牛奶、淺盤實驗展示臺、牛奶主要實驗載體。學生可能難以猜測洗潔精的功能，可以提出作為實驗動力，激發學生嘗試的興趣。
3、活動二：制作彩虹牛奶
1．把牛奶倒進盤子里。
2．在牛奶中間點上色素。
3．在棉簽上倒一些洗潔精。
4．用帶洗潔精的棉簽接觸色素。
提問：你觀察到了怎樣的實驗現象？你的思考是？
展示與評價
1.展示小組制作的彩虹牛奶，組內、組間交流說說活動感受。
2.你認為彩虹牛奶還能進行怎樣的改進嘗試？
3、活動三：改進彩虹牛奶
1．將牛奶倒進進塑料瓶中與色素混合倒入盤中。
2．再調制一份不同顏色的色素。
3．將第二份彩色牛奶緩慢倒入盤中。
4．用帶洗潔精的棉簽接觸色素。
拓展與應用
1.彩虹牛奶是由液體表面張力的差異產生的現象。實際生活中，還有許多表面張力的實例，播放吧“表面張力”視頻。(共8張PPT)
彩虹牛奶
學習力/ 思考力/ 創造力 / 專注力/想象力/自信力
Science
Technology
Engineering
Mathematics
彩虹牛奶是一個非常美麗的實驗，讓我們一起來發現科學之美吧。
活動一
認識實驗材料
配套器材：
色素、洗潔精、棉簽、塑料杯、淺盤。
自備材料：牛奶。
活動二
制作彩虹牛奶
1．把牛奶倒進盤子里。
2．在牛奶中間點上色素。
3．在棉簽上倒一些洗潔精。
4．用帶洗潔精的棉簽接觸色素。
你觀察到了怎樣的實驗現象？你的思考是？
展示與評價
小組制作的彩虹牛奶，說說活動感受。
你認為彩虹牛奶還能進行怎樣的改進嘗試？
活動三
改進的彩虹牛奶
1．把牛奶倒進盤子里。 2．在牛奶中間點上色素。
3．在棉簽上倒一些洗潔精。 4．用帶洗潔精的棉簽接觸色素。
身邊的科學現象、有趣的科學實驗
前沿的科學主題、經典的科學原理
精巧的科學創作、古老的科學技術
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