資源簡介

(共13張PPT)
學習力/ 思考力/ 創(chuàng)造力 / 專注力/想象力/自信力
Science
Technology
Engineering
Mathematics
空氣炮
你知道他們在做什么嗎？
“空氣炮”大討論
空氣炮怎么發(fā)射？
……
怎么制作空氣炮？
空氣炮的發(fā)明
二戰(zhàn)時期，德國研發(fā)了空氣炮。據(jù)說，這種炮不用炮彈，但是它并沒有取得很好的戰(zhàn)果，因為長長的炮管成了盟軍空軍最好的轟炸目標。
空氣炮的改進
后來，空氣炮被改進，在管道等器件的疏通工作上得到了應(yīng)用。
它是防止和消除各種類型料倉的物料起拱、料倉堵塞等現(xiàn)象的專用裝置，適用于各種鋼制、混凝土以及其它材料制成的筒式料倉、料斗、管道和平底堆料。
吹噴管
控制器
電磁閥
空氣炮
空氣炮的組成
想不想試一試空氣炮？
制作空氣炮：器材說明
活動器材：
1-塑料瓶
2-塑料杯
3-氣球
4-雙面膠
5-木片
自備：（剪刀）
1
2
3
4
5
你打算怎么做呢？
制作空氣炮：制作步驟1
1.剪一條雙面膠，繞著瓶子底部貼好一圈，再撕掉雙面膠的外層。
制作空氣炮：制作步驟2
2.將氣球的小口剪掉，再把它套在瓶口上，和雙面膠粘好。
空氣炮：展示和交流
試試你的空氣炮吧！手拉動氣球膜，放手后觀察杯子或者木片是否會倒下。
“空氣炮”拓展活動
使用不同大小的塑料筒，不同的膜，看是否能制作出威力更大的空氣炮。
身邊的科學現(xiàn)象、有趣的科學實驗
前沿的科學主題、經(jīng)典的科學原理
精巧的科學創(chuàng)作、古老的科學技術(shù)《空氣炮》教學設(shè)計
活動目標：
1.初步了解空氣炮的發(fā)展歷史，學習空氣炮的基本原理。
2.制作空氣炮，提升孩子的動手能力。
3.通過討論和交流，提高孩子們的問題意識，激發(fā)探索科學的興趣。
器材說明：
配套器材：塑料瓶，塑料杯，氣球，雙面膠，木片
自備器材：剪刀
活動要點：
1.在制作空氣炮之前，一定要讓學生進行充分思考和討論，提出自己有關(guān)空氣炮的問題和想法。
2.開始自制前，教師可以提前準備空氣炮進行演示，激發(fā)學生的興趣。
活動過程：
一、談話導入
1.出示空氣炮發(fā)射的圖片，提問：你知道他們在做什么嗎？
學生自由發(fā)言，適時引出課題《空氣炮》。
2.出示有關(guān)空氣炮的小視頻，激發(fā)學生探究空氣炮的興趣。
二、了解空氣炮
1.提問：關(guān)于空氣炮，你知道什么？有什么問題？
學生自由發(fā)言，教師不必作過多的解答。
2.組織學生學習空氣炮的發(fā)展歷史。
空氣炮的發(fā)明：二戰(zhàn)時期，德國研發(fā)了空氣炮。據(jù)說，這種炮不用炮彈，但是它并沒有取得很好的戰(zhàn)果，因為長長的炮管成了盟軍空軍最好的轟炸目標。
空氣炮的改進：后來，空氣炮被改進，在管道等器件的疏通工作上得到了應(yīng)用。它是防止和消除各種類型料倉的物料起拱、料倉堵塞等現(xiàn)象的專用裝置，適用于各種鋼制、混凝土以及其它材料制成的筒式料倉、料斗、管道和平底堆料。
空氣炮的組成：吹噴管、電磁閥、控制器……
三、制作和使用空氣炮
1.提問：想不想試一試空氣炮？引出制作空氣炮活動。
2.出示器材：1-塑料瓶，2-塑料杯，3-氣球，4-雙面膠，5-木片，（剪刀）
學生討論：你打算怎么做呢？
3.制作空氣炮的步驟指導
（1）剪一條雙面膠，繞著瓶子底部貼好一圈，再撕掉雙面膠的外層。
（2）將氣球的小口剪掉，再把它套在瓶口上，和雙面膠粘好。
4.學生自行制作空氣炮，教師巡回指導。
5.實踐使用空氣炮，可以控制木板或者塑料杯與空氣炮的距離，讓學生不斷嘗試，看誰制作的空氣炮最有威力，并進行展示和交流。
四、拓展活動
使用不同大小的塑料筒，不同的膜，看是否能制作出威力更大的空氣炮。

展開更多......

收起↑