資源簡介 第一單元 磁鐵·第 5 課時 做一個指南針·學(xué)案班級: 課時: 課型:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知道指南針是我國古代四大發(fā)明之一;2. 學(xué)會制作水浮式指南針。二、知識構(gòu)建 【 自主學(xué)習(xí)】zhǐ nán zhēn shì wǒ guó gǔ dài zhī yī jǐu bǎi duō1. 指南針是我國古代 之一,九百多 nián qián wǒ guó háng hǎi yǐ shǐ yòng zhǐ nán zhēn dǎo háng 年 前 , 我 國 航 海 已 使 用 指 南 針 導(dǎo) 航 。【合作探究】xuǎn zé tí(一) 選擇題wǒ guó gǔ dài sì dà fā míng yǒu1. 我 國 古 代 的 四 大 發(fā) 明 有、 、 、 。shǐ yuán lái bú dài cí xìng de wù tǐ jù yǒu cí xìng de2. 使 原 來 不 帶 磁 性 的 物 體 具 有 磁 性 的 guò chéng jiào zuò過 程 叫 做 。pàn duàn tí(二) 判斷題。zhǐ nán zhēn kě yǐ gēn rèn hé wù tǐ fàng zài yì qǐ1. 指南針可以跟任何物體放在一起。 ( )zài yě wài kě yǐ lì yòng tài yáng biàn bié fāng xiàng2. 在野外可以利用太陽辨別方向。 ( ) lì yòng shù zhuāng yě kě yǐ biàn bié fāng xiàng3. 利用樹樁也可以辨別方向。 ( ) kě yǐ lì yòng mù tóu zhì zuò cí zhēn4. 可以用木頭制作磁針。 ( )cí huà shí yào yán zhe yí gè fāng xiàng mó cā cí zhēn5. 磁化時,要沿著一個方向摩擦磁針。 ( )三、層級練習(xí)【隨堂練習(xí) 鞏固新知】huí gù sī kǎo(一) 回顧思考。àn zhào zhèng què de zhǐ nán zhēn zhì zuò shùn xù pái duì按 照 正 確 的 指 南 針 制 作 順 序 排 隊 。zhèng què de zhǐ nán zhēn zhì zuò shùn xù shì正確的指南針制作順序是: 。 pàn yí pàn(二) 判一判。gā ng zh ē n b ú y òng c í ti ě c í hu à yě n é ng zh ǐ sh ì1. 鋼 針 不 用 磁 鐵 磁 化 也 能 指 示 nán běi fāng xiàng南 北 方 向。 ( )y ò n g c í t i ě m ó c ā g ā n g z h ē n s h í y à o y á n y í g è2. 用 磁 鐵 摩 擦 鋼 針 時 ,要 沿 一 個 fāng xiàng duō mó cā jǐ cì方 向 多 磨 擦 幾 次。 ( )shuǐ fú fǎ sh ì lì yòng shu ǐ de fú lì ràng cí zh ēn fú3. 水 浮 法 是 利 用 水 的 浮 力 讓 磁針浮 zài shuǐ miàn shàng bìng kě yǐ ràng tā zì yóu zhuàn dòng在 水 面 上 , 并 可 以 讓 它 自 由 轉(zhuǎn) 動 。 ( )xuǎn yì xuǎn(三) 選一選。bú shì hé zuò zhǐ nán zhēn zhǐ zhēn de cái liào shì1. 不適合做指 南針指針 的材料是 ( ) 。wǒ guó gǔ dài de sì dà fā míng shì2. 我 國 古 代 的 四 大 發(fā) 明 是 ( ) 。zhǐ nán zhēn huǒ yào zào zhǐ shù yìn shuā shùA. 指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù) zhǐ nán zhēn huǒ jiàn zào zhǐ shù yìn shuā shùB. 指南針、火箭、造紙術(shù)、印刷術(shù) mù chuán huǒ jiàn zào zhǐ shù yìn shuā shùC. 木船、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)四、參考答案 【 自主學(xué)習(xí)】1.四大發(fā)明【合作探究】(一) 1.指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù) 2.磁化(二) × √ √ × √【層級練習(xí)】【隨堂練習(xí) 鞏固新知】(一) ②③④①(二) × √ √(三) CA 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫