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5.2公民的基本權利與義務 學案(兩課時)

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5.2公民的基本權利與義務 學案(兩課時)

資源簡介

5.2公民的權利和義務
【課題】:第1課時 公民的基本權利與義務
【課時目標】:
1、理解公民基本權利和義務的含義。
2、了解我國憲法規定的公民享有的基本權利和義務。
3、理解公民基本權利和義務相輔相成、密不可分的關系
【預習新知】
1、公民的權利,通常指 規定公民享有的某種權利。公民的義務通常指憲法和法律規定的公民必須履行的 。21·cn·jy·com
2、公民的基本權利包括:公民的 權利;公民的 權利與自由;公民的 權利;公民的社會 權利;公民的社會 權利。
3、公民的基本義務包括:公民對 的義務,如 等;公民對 的義務,如 等;公民對 的義務,如 等。
4、權利和義務在法律上相對應而存在的。有權利就有義務。每個公民既是權利的 0 也是義務的 。2·1·c·n·j·y
【知識梳理】
一、公民的基本權利與義務
1.公民的權利與義務的含義
①公民的權利,通常是指憲法和法律規定公民享有的權益。
②公民的義務,通常是指憲法和法律規定公民必須履行的責任。
溫馨提示;(1)我們的權利和義務受到法律保護,神圣不可侵犯。
(2)憲法規定的權利與義務是公民的基本權利與基本義務。
2、公民的基本權利的內容
基本權利
公民的平等權利
全部公民,在法律面前一律平等
公民的政治權利與自由
選舉權與被選舉權;言論,出版,集會,結社,游行,示威的自由
公民的人身自由權利
公民的人身自由,人格尊嚴,住宅不受侵犯權利
公民的社會生活權利
宗教信仰自由權利;教育科學文化權利和自由;婦女兒童權利等。
公民的社會經濟權利
勞動權;勞動者的休息權,退休人員生活保障權;財產和財產繼承權等。
3、公民的基本義務的內容
基本
義務
公民對國家履行的義務
如維護祖國統一和民族團結,維護國家安全,榮譽和利益,依法服兵役,依法納稅等。
公民對社會履行的義務
如遵守社會秩序,遵守社會公德,愛護公共財物等
公民對家庭履行的義務
如夫妻雙方實行打算生育,父母撫養教育未成年子女,成年子女贍養父母義務等。
注 意
公民對社會和家庭履行的義務與國家的利益是一致的,因此這些義務也是對國家履行的義務。
二、公民權利與義務的統一
1.公民的權利與義務相互依存、密不可分。
(1)在權利與義務的法律關系上是對應而存在的。
(2)有權利就有義務,有義務就有權利。
(3)每個公民既是權利的享有者,也是義務的承擔者。
(4)不能只享受權利不履行義務,也不能只承擔義務不享受權利。
2.公民的權利與義務相輔相成、互相促進。
3.公民的某些權利與義務是一致的。勞動、受教育既是公民的權利,也是公民的義務。
【經典精析】
例下列選項對下邊這組漫畫認識錯誤的是 ( )
A.多享受權利、少履行義務是人之常情,無可厚非
B.權利和義務密不可分,不能人為地將它們割裂
C.權利和義務具有一致性,享受權利的同
時,應該自覺履行義務
D.漫畫中人物的權利意識較強,義務意識淡薄.
解析:解答此題,首先要注意審題,題目要求選擇“對漫畫認識錯誤的”,然后從漫畫中
找到與課本相關的聯系點。權利和義務是分不開的,在享受權利的同時,還要履行相應的
義務,通過分析,我們不難做出選擇。
參考答案:A
【課時精練】
一、精挑細選(每題只有一個最符合題意的選項)
1.我國憲法規定的義務是公民的 ( )
A.基本義務 B.具體義務
C.道德義務 D.主要義務
2.下列屬于我國憲法規定的公民的基本義務的有 ( )
①行使監督權 ②維護全國各民族團結 ③維護國家統一 ④依法納稅
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3、我國憲法規定了公民享有的基本權利。我國公民在社會生活中最基本的權利包括( )
①政治權利和自由 ②宗教信仰自由 ③文化教育權利和社會經濟權利 ④行政處罰權
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4、下列校園論壇中的言行能體現公民自覺履行義務的是( )
A.“征兵工作開始了。”“我符合條件,明天就去報名。”
B.“又要選舉了。”“嗯,讓我想想怎樣做才能選上我。”
C.“聽說你父親病了?”“這與我無關,我是他領養的。”
D.“媽,要交補習費。”“我與你爸離婚了,向他要去。”
5、我國憲法規定:“任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。”公民權利與義務的統一要求我們( )www.21-cn-jy.com
A.正確行使權利,自覺履行義務 B.正確行使權利,適當履行義務
C.主動放棄義務,適當行使權利 D.權利必須行使,義務可不履行
6.漫畫《我只想吃這塊》的寓意告訴我們( )
A.公民要增強權利意識
B.公民享有廣泛的權利
C.公民應該先享受權利后履行義務
D.公民不能只享受權利不履行義務
7.“小時候,媽媽為我洗腳;長大后,我為媽媽洗腳。”從法律角度看,這句公益廣告詞體現了
( )
A.尊老愛幼的傳統美德 B.和睦相處的家庭關系
C.義務比權利更加重要 D.權利和義務的一致性
8.下列選項中正確的是 ( )
①老干部、功臣、名人犯法應酌情處理②公民所盡義務越多,享有的權利也就越充分
③權利就是義務,義務就是權利④權利的實現需要義務的履行,義務的履行確保權利
的實現
A.①② B.①③ C②③ D.①④
9.“只想享受權利,不想履行義務;想多享受權利,少履行義務”這種認識是錯誤的,因為它 ( )21世紀教育網版權所有
A.沒有看到權利對自己的益處 B.認識到履行義務要付出代價
C.割裂了權利與義務的一致性 D.未認識到權利就是義務
10.學生劉艷芳,帶著盲人媽媽上大學。劉艷芳邊學習邊照料母親,學習成績還名列前茅。她的事跡在社會各界引起了強烈反響。劉艷芳的行為 ( )21教育網
①履行了子女對父母的撫養義務 ②體現了良好的道德素質
③履行了子女對父母的贍養扶助義務 ④傳承了中華民族的傳統美德
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①④
11.下列情形中,屬于法定義務的有 ( )
A.媽媽下班很累了,小均趕緊幫媽媽捶背
B.同桌方方的筆不見了,小均把自己的鋼筆借給她用
C.小均看到盲人在過馬路,趕忙過去扶
D.上學的路上紅燈亮了,小均雖然很著急,但還是等到綠燈亮了才過去
二、情景探究
12. 回族青年小趙,從小信仰伊斯蘭教,18歲時應征入伍,在某海島駐防。服役期間,他苦練軍事技術,積極參加部隊舉辦的文化夜校。退役后,他開了一家小餐館。他誠信經營,每月主動到稅務部門繳納各種稅款。他童叟無欺,深得顧客信賴。他為人正直,對有些工商管理人員在維持市場秩序時的粗暴行為,寫信給工商局,建議文明執法。他深得當地群眾信任,在鎮人民代表選舉中,光榮當選為鎮人大代表。21cnjy.com
(1)小趙的經歷中,他依法行使了公民的哪些基本權利?履行了哪些基本義務?
(2)在會生活的大舞臺上,每個公民都可能“扮演”各種角色。結合小趙的經歷談談怎
樣才能扮演好“公民”這一角色。
第1課時 公民的基本權利與義務(參考答案)
5.2公民的權利和義務
【課題】: 第2課時 維護權利 履行義務
【課時目標】:1、樹立公民意識、做合格公民。
2、學會公民依法維護權利,自覺履行義務
【預習新知】
1、作為中國公民,國家未來的建設需要我們參與,因此樹立自己的 意識,是公民意識的重要內容。權利維護主要包括三方面的內容:依法 ;依法 尊重
2.依法行使權利是指公民在行使自己權利的時候,必須采用 的方式,不得損害 ;不得損害 。
3.要真正維護權利,就必須 。
4.自覺履行義務應做到:法律鼓勵的 ;法律要求的 ;法律禁止的 。21世紀教育網版權所有
【知識梳理】
如何維護權利,履行義務
1.維護公民權利-----權利意識是公民意識的重要內容。權利體現國家對公民提供的權益保.
2.權利維護主要包括三方面內容:
(1)依法享有權利;指公民應當依照法律保護自己的權利,依法制止各種侵權行為,使自己的權利不受侵害. 21cnjy.com
(2)依法行使權利;指公民在行使自己的權利的時候,必須采取合法的方式,不得損害國家,社會,集體的利益,不得損害其他公民的合法權利和自由。
正確的維權方式:①與侵權者協商,要求其停止侵害,賠償損失。②向相關部門請求幫助。③用法律手段解決,向人民法院提出訴訟。2·1·c·n·j·y
(3)尊重他人的權利。要求每個公民在行使和維護自己的權利時,也要尊重和維護他人的權利,因為他人的權利和我們個人的權利具有同等的地位
3.履行公民義務----權利和義務相聯系。義務體現國家對公民的要求和公民對國家、對社會的責任。【來源:21·世紀·教育·網】
自覺履行義務應做到:(識記)
(1)法律鼓勵的積極去做;(2)法律要求的必須去做;(3)法律禁止的堅決不做。
【經典精析】
例l;在公交車上,遇到白發蒼蒼的老人,小文總是把自己的座位讓給他們;升入大學以后,小文積極參加學校組織的無償獻血活動。你認為小文的行為是 ( )
①忠實履行義務的行為 ②法律要求做的行為
③法律鼓勵做的行為 ④道德高尚的行為
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
解析:給老人讓座和無償獻血都是法律提倡和鼓勵公民積極去做的,也是社會主義道
德的要求。所以,小文這樣做是忠實履行義務的體現,更是道德高尚的行為。但給老人讓
座和無償獻血并不是法律要求做的法定義務。
參考答案:C
例2分析漫畫,運用所學知識回答問題。
(1)漫畫中的做法,有利于保障公民享有哪些權利?
(2)結合《截逃》圖,運用權利和義務的相關法律知識,分析說明“逃跑”行為
的違法性。
(3)請你告訴這些“逃跑者”,如何才能扮演好“公民”這一角色?
解析:首先要明確漫畫的含義,通過漫畫主題,觀察漫畫中的人物形態及漫畫中的文字
說明,找出漫畫的主旨所在,全面理解漫畫的內涵:圖一運用法律為農民工追討工資,圖二
要免除義務教育的學雜費,圖三建立農村新型醫療合作制度。其次,仔細研讀設問,根據設
問的要求,整理歸納出答案,要求運用法律術語來組織。
參考答案:(1)圖一:社會經濟權利(或勞動權);圖二:受教育權(或文化教育權利);圖三:生命健康權。21教育網
(2)角度一:①我國公民的權利和義務具有一致性。我國公民享有的權利和應盡的義
務是統一的。我國憲法規定:任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和
法律規定的義務。②圖中的“逃跑者”只行使自己的權利,而逃避履行支付工資的義務,因
此,他的行為是違法的。角度二:①我國憲法規定:公民在行使自由和權利的時候,不得損
害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。②圖中的“逃跑者”在行
使權利時,損害了農民工的合法權益,因此,他的行為是違法的。、(可以任選一個角度作答)
(3)每個公民應該牢固樹立憲法意識,自覺遵守憲法(或樹立法制觀念和公民意識)。
依法行使權利,自覺履行義務,做遵紀守法的好公民。
【課時精練】
一、精挑細選(每題只有一個最符合題意的選項)
1.下列行為屬于正確行使公民權利的是 ( )
①小陳向有關部門舉報學校附近接納未成年人的黑網吧②小王被同學欺負后,找人狠
狠教訓了那個同學一頓③球迷小陳和朋友看完球賽后馬上上街游行慶祝自己喜歡的
球隊奪冠④小張拒絕父親讓其輟學打工的要求,堅持完成初中學業
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
中學生小剛的表弟小健在校外被一高年級學生李某敲詐,小健將此事告訴了小剛。小
剛決定為小健出出氣。某日,小剛叫了幾個朋友找到李某,將其打得鼻青臉腫,直至李某苦苦哀求才罷手。據此回答2~3題。www.21-cn-jy.com
2.小剛的行為屬 ( )
A.見義勇為,是法律鼓勵做的 B.維護權利,是法律要求做的
C.故意傷人,是法律禁止做的 D.江湖義氣,是法律不明確要求做的
3.小剛所謂維護其表弟的權利的行為是 ( )
A正確的。對違法分子就應以牙還牙 B.錯誤的。冤冤相報何時了,能忍則忍
C.正確的。但教訓李某時要把握好分寸 D.錯誤的。公民應以合法的方式維護權利
4.某校兩名八年級學生在街上打磁卡電話,一時打不通,竟將話筒狠狠地砸向電話機,以泄怨氣,結果損壞了公用電話。他們的行為是 ( )21·cn·jy·com
①法律所禁止做的行為 ②故意損壞公共設施的違法行為
③未成年人的游戲行為,可以原諒 ④不忠實履行公民義務的體現
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③
5、某校的午休鈴聲響后,劉洋還在大聲朗讀英語。同學提醒他不要打擾別人,他卻說:“學習是我的權利和自由,任何人都不能干涉。”小劉的言行錯在( )
①權利和自由的理解有偏差 ②不知道公民依法享有哪些權利
③行使權利和自由時,損害了他人的合法權利和自由 ④沒有理解權利和義務的一致性
A.①②③??? B.①③④??? C.②③④?? D.③④
6、“亂放鞭炮”被列為過年最不雅行為,因為它影響了別人正常的生活,這告訴我們 ( )
A.我們在行使自己權利的時候要尊重和維護他人的權利
B.亂放鞭炮是違法犯罪行為,我們不要做法律禁止的事
C.我們要依法維護自己的合法權利
D.放鞭炮影響了他人正常的生活,應當給予取締
二、情景探究
7.丁某和方某是樓上樓下的鄰居,樓上丁某的衛生間從去年起就漏水,樓下方某常上去找
丁某:“請你們家找人把衛生間修一修吧。”可丁某卻說:“我們家的事,不用你管。”僵持了很久,方某自己買了衛生用具,要求丁某換上。可丁某就是不同意。他認為自己家的衛
生間修不修是自己的權利,別人沒有權利要求他。
(1)丁某的做法是否正確?請運用所學知識加以分析。

(2)請你給方某出個主意,以解決他遇到的麻煩。
8.以下是某校九年級小張同學在學校生活中的兩段經歷。
我的行為
我的認識
①昨天好好過了把言論自由癮,在校園網論壇
上,把經常管束我的班長羞辱了一番。
事后想想,這樣做很不應該,真是感到內疚!
②這學期我自覺遵守學校紀律,認真學習,成績
提高很快。
老師、同學都夸我進步大,這讓我覺得自己很棒!
(1)運用公民權利、義務知識,簡要評析小張同學的行為。
(2)結合小張的認識,說說他在認識自我過程中有哪些值得你學習的地方。
9.李明上學期間,刻苦學習,關心集體,多次被評為“三好學生”。中學畢業后,他應征入伍,在部隊,他刻苦訓練,對工作認真負責,曾榮立三等功一次。復員后,他積極參加地方建設,業績突出,擔任部門負責人。在區人大換屆選舉時,他當選為區人大代表。在家里,他尊重父母、孝敬老人,培養教育子女,他的家庭被評為“五好家庭”。
(1)材料中的李明享有哪些權利?履行了哪些義務?
(2)在現實生活中,我們應該怎樣維護公民權利?
(3)在現實生活中,我們應如何自覺履行義務?
第2課時 維護權利 履行義務(參考答案)
【預習新知】
1、權利、享有權、行使權、他人的權利
2.合法、國家、社會、集體的利益;其他公民的合法權利和自由。
3.自覺履行義務。
4.積極做;必須做;堅決不做。

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