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9.2 法律保障生活 課件(28張PPT+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

9.2 法律保障生活 課件(28張PPT+視頻素材)

資源簡介

(共28張PPT)
思考:上述材料告訴我們,法律對我們的學習和生活有什么作用?
法律保障我們的生活。
導入新課
家庭教育促進法正式施行
《中華人民共和國家庭教育促進法》自2022年1月1日起施行。依據該法,未成年人的父母或者其他監護人負責實施家庭教育;國家和社會為家庭教育提供指導、支持和服務。父母或者其他監護人拒絕、怠于履行家庭教育責任,或者非法阻礙其他監護人實施家庭教育的,應當予以批評教育、勸誡制止,必要時督促其接受家庭教育指導。
第2課時 法律保障生活
第九課 法律就在我們的身邊
學習目標 重點難點
1.理解社會主義核心價值觀的內涵及其重要意義,在日常生活和社會實踐中自覺踐行;了解法律對社會生活的作用;了解生活中相關的法律制度,在日常生活中,實現和維護公平正義;認識違法犯罪的后果,能運用自己所了解的基礎法律知識認識和評價社會生活現象。 2.理解道德與法律、校紀的不同,知道法律的基本特征,懂得法律的作用。
重點:法律的特征與作用
難點:法律對全體社會成員具有普遍約束力
學習目標與重點、難點
自主學習
1.法律與道德等行為規范是什么關系?
2.法律的特征有哪些?
3.法律有什么作用?
第一目 法律的特征
基本信息
小伙子,能給老人讓個座位嗎?
無故遲到、曠課,是違法校規的。
無證駕駛、后悔呀!
道德
法律
校規
思考:它們的共同作用是什么?
提示:用于共同約束人們的行為,調整社會關系,維護社會秩序。
辨別下列情境屬于哪種行為規范?
探究與分享
輿論、內心信念、自覺
依靠學校教育力量
全體學生、局部適用
全體社會成員、普遍適用


法律與道德、校規校紀有什么不同
道德
社會約定俗成(自然形成)
校紀校規

學校制定
法律
產生方式
調整對象
和范圍
教學目標
運用你的經驗
實施手段
1
2
3
4
思考:法律的制定過程說明法律的特征是什么?
全國人大代表30人以上聯名或全國人大常務委員會主席團或國務院、最高人民法院、最高人民檢察院、中央軍事委員會等代表團提出法律議案。
法律議案的提出
權力機關對已進入立法日程的法律議案進行審查和討論。
法律議案的審議
法律和其他議案由全國人民代表大會以全體代表的三分之二的多數通過,憲法的修改另有特別規定。
法律議案的表決
國家主席根據全國人大及其全國人大常務委員會的決定公布法律。
法律議案的公布
國家制定法律
提示:法律是由國家制定或認可的。道德是社會約定俗成(自然形成)的。
探究與分享
思考:違規停車受到處罰表明法律的特征是什么?
如果不交會有什么后果呢?
有一周末,天氣不錯,我開著車到興漢新區去玩。我把車停在興漢勝景附近的路邊,下車去買了兩瓶水,前后不到幾分鐘,就被交警貼了一張罰單,我的心情瞬間糟糕透了......
罰單風波
探究與分享
最主要特征
提示:法律由國家強制力保證實施。
警察
監獄
軍隊
法庭
我國的國家強制力主要軍隊、警察、法庭、監獄等)
探究與分享
貪官被判刑
司機違章被罰
外國人因違法被逮捕
中學生欺凌他人被判刑
提示:違法必受罰。法律對全體社會成員具有普遍約束力
思考:在我國,被抓獲的違法人員有沒有不受到處罰的?這表明法律有什么特征?
探究與分享
思考:如何理解法律對全體成員具有普遍約束力?
(1)在法治社會里,公民在法律面前一律平等,任何人都沒有超越法律的特權。
(2)每個公民都平等地受到法律的保護,平等地享有權利和履行義務。
(3)任何人不論職位高低、功勞大小,只要觸犯國家法律,都必須承擔相應的法律責任。
探究與分享
2
3
法律由國家制定或認可的
法律是依靠國家強制力保證實施(最主要特征)
法律是對全體社會成員具有普遍約束力
1
法律的特征
要點歸納
第二目 法律的作用
請列舉一下你知道的我國的法律,并說出他們有哪些作用。
食品安全法
該法提高了食品安全標準,規范了商家經營行為,是為保證食品安全,保障公眾身體健康和生命安全制定。
規范了商家的行為,規定了商家應該做什么和不應該做什么;對消費者來說,保護了消費者的合法權益。
探究與分享
道路交通安全法
該法主要包括車輛和駕駛人,機動車、非機動車、機動車駕駛人、道路通行條件、高速公路的特別規定和交通事故處理等內容。
這部法律對車輛及駕駛員具有什么作用?對行人又有什么作用?
規范了駕駛員的行為,保護了行人的安全。
我國旅游法規定,對于刻劃、涂污或者以其他方式故意損壞國家保護的文物、名勝古跡的行為,
根據治安管理處罰法可處警告或者二百元以下罰款;情節較重的,處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款。
提示:法律規定我們享有的權利,應該履行的義務。法律也為我們評判、預
測自己和他人的行為提供了準繩,指引、教育人向善。
思考:旅游法作出上述規定表明法律有什么作用?
探究與分享
2021年6月5日,涇陽縣中張鎮東鳥村11歲男童失蹤案經公安機關連日偵辦告破。
6月6日,據涇陽公安通報,經偵查查明,犯罪嫌疑人王某某(男,72歲,系同村村民)因猜疑家人被受害人親屬侮辱(經公安機關多方查證,事實不存在),懷恨在心,產生極端心理,故意殺人。5月29日10時許,受害人楊某某在村中一商店購買冰棍返回途中,王某某將受害人誘騙至家中殺害后拋尸。
經審訊,王某某對其故意殺人的犯罪事實供認不諱。目前,王某某因涉嫌故意殺人罪被涇陽縣公安局依法刑事拘留。
思考:公安機關偵破上述案件表明法律有什么作用?
探究與分享
被判刑,讓其承擔法律責任。
王某某故意殺人
非法剝奪11歲男孩的生命
法院
懲惡揚善、伸張正義
制裁違法犯罪行為
保護未成年人合法權益
法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,保護我們的合法權益。
探究與分享
法律具有哪些作用?
(1)法律規范著全體社會成員的行為,保護著我們的生活,為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。(規范、保護作用)
(2)法律規定我們享有的權利,應該履行的義務。法律也為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩,指引、教育人向善。(規范作用)
(3)法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護我們的合法權益。(保護作用)
歸納總結
法律保障生活
由國家制定或認可
法律的特征
法律的作用
評判行為,指引、教育人向善
規范行為,保護生活
對全體社會成員具有普遍約束力
解決糾紛和制裁違法犯罪,維護合法權益
由國家強制力保證實施
要點梳理
1.下列能體現法律區別于道德等行為規范的最主要特征的是(  )
A.學校嚴肅批評在校打架斗毆的小磊,并給予警告處分
B.全國人大常委會審議《中華人民共和國婦女權益保障法(修訂草案)》
C.青島市公安局對傳播疫情謠言的崔某超等8人行政拘留
D.海爾集團制定嚴格的員工考核、考勤管理制度
C
2.2022年1月22日,十三屆全國人大常委會第二十五次會議在北京閉幕。會議經表決通過了新修訂的《中華人民共和國行政處罰法》。這表明(  )
①法律靠國家強制力保證實施
②全國人大及其常委會行使國家立法權
③法律是由國家制定或認可的
④人民代表大會制度是我國的根本制度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
3.2022年2月24日,中央紀委國家監委網站通報消息,湖北省副省長曹廣晶涉嫌嚴重違紀違法,目前正接受中央紀委國家監委紀律審查和監察調查。這說明(  )
A.國家監察委員會行使審判權
B.法律由國家制定或認可
C.違法行為都具有嚴重危害性
D.法律面前人人一律平等
D
4.2022年2月14日,國家知識產權局發布通告,依法打擊惡意搶注“谷愛凌”等商標注冊。依據《奧林匹克標志保護條例》《商標法》等有關規定,第62453532號“谷愛凌”等429件商標注冊申請予以駁回對已注冊的第38770198號“谷愛凌”等43件商標依職權主動宣告無效……上述舉措(  )
①有利于規范市場主體的行為
②有利于保護公民的合法權益
③有利于制裁違法犯罪,懲惡揚善
④有助于營造良好的知識產權法治氛圍
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
D
5.《中華人民共和國野生動物保護法》限制和規范了野生動物的利用,規定了不得違法放生,隨意放生野生動物,造成他人人身、財產損害或者危害生態系統的,依法承擔法律責任。這說明( )
①法律是規范人們行為的唯一行為規范
②法律能杜絕生活中的違法放生現象
③法律是評價行為是否合法的準繩
④法律通過規定權利和義務來規范人們的行為
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
B
謝謝
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