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第四課 揭開情緒的面紗
第1課時 青春的情緒
扶溝三中七年級政治教研組
01知識梳理
任務一、情緒面面觀
1.情緒的特點以及分類
（1)特點：人的情緒是 的。
（2)分類：①基本情緒： 等。
②復雜情緒：害羞、 、厭惡和 等。
2.影響情緒的因素有哪些
（1）我們的情緒受多方面因素影響。例如，個人的生理周期、 、周圍的輿論氛圍、自然環境等。
（2)隨著 的變化，我們的情緒也經常變化。
3.情緒的作用有哪些 （情緒的影響）
（1)情緒的作用非常神奇，影響著我們的 和 。
它可能激勵我們 、努力向上。（積極影響）
也可能讓我們因為某個小小的挫敗而 。（消極影響）
情緒也會影響我們的智力發揮和 。
任務二、情緒的青春色調
4.青春期的情緒特點
情緒反應 。 (2)情緒 。 (3)情緒的 。
情緒的 。 (5)情緒的 。
5.青春期情緒產生的原因
進入青春期，隨著 加快和 不斷豐富，我們的情緒體驗和情緒表現也發生著變化，表現出青春期的情緒特點。
6.如何正確面對青春期的情緒
①青春期的情緒特點體現了________。不同的情緒帶給我們不同的感受。
激發_________________，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。
②青春期的情緒也包括煩惱和_______。學習_____________這些負面情緒，是我們成長過程中需要經歷的。
02鞏固練習
選擇題
上圖中關于“情緒”的信息告訴我 ( )
情緒可以充實人的體力和精力 B.情緒只有喜、怒、哀、懼四類
C.情緒是與生俱來的 D.情緒是復雜多樣的
在生活中，我們經常可以通過表情、聲調和動作等表達情緒下列情緒屬于“喜”的是 ( )
開心、欣喜、揚眉吐氣 B.氣憤、盛怒、憤憤不平
C.哀傷、悲哀、傷心不已 D.害怕、心悸、不寒而栗
在迎面接力賽上，七年級(3)班一直領先其他班，同學們心情非常激動，可是在最后-棒交接時失誤掉棒，被(1)班反超，同學們頓時心情非常失落。在這則材料中，影響同學們情緒變化的因素是 ( )
個人的生理周期 B.對某件事的預期
C.周圍的輿論氛圍 D.自然環境的影響
詩人李白在流放途中寫下了“楚江清若空……于此泣無窮”的憂郁詩句。幾年后，他遇大赦，路過此地提筆寫道“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”。由此可見 ( )
情緒反映了人們不同的需要 B.情緒是有差別的
C.情緒隨著個人境遇的變化而變化 D.情緒隨著個人志趣的變化而變化
5.耶克斯一多德森定律(如圖所示)揭示 ( )
A.情緒是決定成敗的關鍵
B.情緒受多方面因素影響
C.情緒能豐富我們的生活
D.情緒影響著我們的行動
6、仔細觀察下圖漫畫，可以獲得的啟示是( )
A.個人情緒對自控力強的人沒什么影響
B.人的情緒是復雜多樣的
C.保持積極情緒，讓生活更美好
D.青春期的情緒體現了青春的活力
7.七年級學生小杰的下列行為中，屬于青春期正面的情緒感受的是 ( )
A.小杰考試失利后冷靜分析認真改錯
B.小杰文具被同學弄壞，惱火了好幾天
C.小杰腳扭傷，不能走路很急躁
D.小杰被同學踩了一腳后大發雷霆
8、在一次作文課上，老師表揚了小萱，這使她更加堅定了長大以后要當作家的夢想。她經常請教語文老師關于寫作的問題，課下積極投稿，文章被發表在很多刊物上。材料說明了 ( )
①青春的情緒具有閉鎖性
②情緒對我們的影響總是積極的
③青春期的情緒反應強烈，富有激情和熱情
④善于激發正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩
①② B.②④ C.③④ D.①③
二、非選擇題
9.仔細觀察下面漫畫，按要求回答問題。
(1)上面四幅圖分別反映他們各自什么樣的心情
(2)情緒就像“神奇果”，會對人產生哪些神奇的作用
(3)情緒對我們青少年健康成長有什么影響
第1課時 青春的情緒答案
扶溝三中七年級政治教研組
01知識梳理
任務一、情緒面面觀
1.情緒的特點以及分類
（1)特點：人的情緒是 復雜多樣 的。
（2)分類：①基本情緒：喜、怒、哀、懼、等。
②復雜情緒：害羞、 焦慮 、厭惡和 內疚 等。
2.影響情緒的因素有哪些
（1）我們的情緒受多方面因素影響。例如，個人的生理周期、 對某件事情的預期 、周圍的輿論氛圍、自然環境等。
（2)隨著 周圍情況 的變化，我們的情緒也經常變化。
3.情緒的作用有哪些 （情緒的影響）
（1)情緒的作用非常神奇，影響著我們的 觀念 和 行動 。
它可能激勵我們 克服困難 、努力向上。（積極影響）
也可能讓我們因為某個小小的挫敗而 止步不前 。（消極影響）
情緒也會影響我們的智力發揮和 身體健康 。
任務二、情緒的青春色調
4.青春期的情緒特點
情緒反應 強烈 。 (2)情緒 波動與固執 。 (3)情緒的 閉鎖性 。
情緒的 細膩性 。 (5)情緒的 表現性 。
5.青春期情緒產生的原因
進入青春期，隨著 身體發育 加快和 情緒表現 不斷豐富，我們的情緒體驗和情緒表現也發生著變化，表現出青春期的情緒特點。
6.如何正確面對青春期的情緒
①青春期的情緒特點體現了_青春活力_______。不同的情緒帶給我們不同的感受。
激發__正面的情緒感受_______________，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。
②青春期的情緒也包括煩惱和__擔憂_____。學習___積極面對__________這些負面情緒，是我們成長過程中需要經歷的。
02鞏固練習
選擇題
上圖中關于“情緒”的信息告訴我 ( D )
情緒可以充實人的體力和精力 B.情緒只有喜、怒、哀、懼四類
C.情緒是與生俱來的 D.情緒是復雜多樣的
在生活中，我們經常可以通過表情、聲調和動作等表達情緒下列情緒屬于“喜”的是 ( A )
開心、欣喜、揚眉吐氣 B.氣憤、盛怒、憤憤不平
C.哀傷、悲哀、傷心不已 D.害怕、心悸、不寒而栗
在迎面接力賽上，七年級(3)班一直領先其他班，同學們心情非常激動，可是在最后-棒交接時失誤掉棒，被(1)班反超，同學們頓時心情非常失落。在這則材料中，影響同學們情緒變化的因素是 ( B )
個人的生理周期 B.對某件事的預期
C.周圍的輿論氛圍 D.自然環境的影響
詩人李白在流放途中寫下了“楚江清若空……于此泣無窮”的憂郁詩句。幾年后，他遇大赦，路過此地提筆寫道“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”。由此可見 (C )
情緒反映了人們不同的需要 B.情緒是有差別的
C.情緒隨著個人境遇的變化而變化 D.情緒隨著個人志趣的變化而變化
5.耶克斯一多德森定律(如圖所示)揭示 ( D )
A.情緒是決定成敗的關鍵
B.情緒受多方面因素影響
C.情緒能豐富我們的生活
D.情緒影響著我們的行動
6、仔細觀察下圖漫畫，可以獲得的啟示是( C )
A.個人情緒對自控力強的人沒什么影響
B.人的情緒是復雜多樣的
C.保持積極情緒，讓生活更美好
D.青春期的情緒體現了青春的活力
7.七年級學生小杰的下列行為中，屬于青春期正面的情緒感受的是 ( A )
A.小杰考試失利后冷靜分析認真改錯
B.小杰文具被同學弄壞，惱火了好幾天
C.小杰腳扭傷，不能走路很急躁
D.小杰被同學踩了一腳后大發雷霆
8、在一次作文課上，老師表揚了小萱，這使她更加堅定了長大以后要當作家的夢想。她經常請教語文老師關于寫作的問題，課下積極投稿，文章被發表在很多刊物上。材料說明了 ( C )
①青春的情緒具有閉鎖性
②情緒對我們的影響總是積極的
③青春期的情緒反應強烈，富有激情和熱情
④善于激發正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩
①② B.②④ C.③④ D.①③
二、非選擇題
9.仔細觀察下面漫畫，按要求回答問題。
(1)上面四幅圖分別反映他們各自什么樣的心情
喜、哀、懼、怒
(2)情緒就像“神奇果”，會對人產生哪些神奇的作用
①情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。
②它可能激勵我們克服困難、努力向上。
③也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。
④情緒也會影響我們的智力發揮和身體健康。
(3)情緒對我們青少年健康成長有什么影響
①青春期的情緒特點體現了青春的活力，不同的情緒帶給我們不同的感受。激發正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。
②青春期的情緒也包括煩惱和擔憂。學習積極面對這些負面情緒，是我們成長過程中需要經歷的。"

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