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(共30張PPT)
熱播電影《致我們終將逝去的青春》中的經典語句:
這些語句給你怎樣的啟示？
青春是有限的，不能在猶豫和觀望中度過。
1
多年后，感慨青春，還記得年少時的夢嗎？像朵永不凋零的花。
2
課堂導入
春
的
證
3.1 青春飛揚
明
青
學習目標
1、通過什么是青春以及探索青春的腳步了解擁有青春的幸福，認識青春的意義，引導學生思考想與做、理想與現實的關系，感受青春的力量。
2、通過探究飛翔的羽翼培養自信、自強的優秀品質，做到自尊、自愛。充實自己的青春生活，使自己的生活更有意義。
3、通過探究自信者的風采與進步使人自信，體會青春的美好，感受青春的可貴，珍惜青春、善待青春。感受青春的魅力，激發青春的熱情，樹立自信自強的青春態度。
Part1
成長的渴望
青春悄無聲息地來了，
她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的
身影而來；
青春邁著輕盈的腳步來了，
她是伴著男孩粗粗的嗓音、蓬勃的
朝氣而來的；
我們愛春天，
我們更愛像春天一樣美好的青春！
詩歌賞析
有人說，青春是淚水；有人說，青春是任性；有人說，青春是無悔……
想一想：你認為什么是青春？你會用哪些詞語描述青春？
糾結、夢想、莽撞、遺憾、美好、勇氣……
這一節課就讓我們一起來探討“青春飛揚”的話題。
青春樹
創新
理想
獨立
夢想
蓬勃
退縮
自信
自由
懶惰
探索
自卑
奮斗
頹廢
青春是什么
這棵樹上的果實，哪些是你想要的？哪些是你不想要的？為什么？
青春活力，可以說是把我們整個身心都舒展開了，同時用生活的樂趣把我們眼前的萬物也美化了。
青春是多么美麗！發光發熱，充滿了色彩與夢幻，青春是書的第一章，是永無終結的故事。
青春是什么
我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”。
青春的我們有哪些成長的渴望？
思考：你有過類似的想法嗎？你還想去做哪些有意義的事情？
小目標
成長寶典
01
先定一個
青春路徑
規劃
運動
熱心
公益
學習
讀書
02
（1）青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試；
（2）面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路；
（3）青春的探索不會停止。
我們應該怎樣實現成長的渴望
夢想還是要有的，萬一實現了呢？
——馬云
Part2
飛翔的力量
想象你是一只振翅欲飛的雄鷹，應該擁有怎樣的羽翼才能獨立飛翔？把你想到的詞語寫上去。
試一試
任選一個詞語說一說，它和自由翱翔（成長）的內在聯系。
自 信
自 強
激 情
寬 容
規 則
任務:通過探究飛翔的羽翼培養自信、自強的優秀品質，做到自尊、自愛。充實自己的青春生活，使自己的生活更有意義。
從八十年代的輝煌走向低谷，女排從沒有放棄過對勝利的渴望，對冠軍的追求，她們有信心重新走上世界之巔。從亞錦賽到里約奧運會再到17年在日本舉行的大冠軍杯，中國女排重回世界之巔，冠軍舍我其誰！
女排姑娘身上有什么優良的品質？
自信！
結合女排的故事，請歸納青春的探索為什么要有自信
①自信讓我們充滿激情。
②有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。
③自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持,能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。
根據你的了解，從自信者的言談、舉止、性格等方面，說一說自信者具有怎樣的風采。
如何獲得自信？
①自強可以讓我們更自信。
②克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我。
③相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。
他從小身患殘疾，無法像他人一樣正常行走，但是他每天堅持走一萬步。他是一個腦癱兒，不能到學校讀書，但是他靠手機用了八個月時間學完了別人四年的課程。參加小升初考試，科科在90分以上。他就是2017年四川“最美少年”——周劍。
最大的孝敬就是自強不息！
周劍的事跡給我們怎樣的啟迪？
①自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰勝自我的努力
②自強，讓青春奮進的步伐永不停息。
為什么青春探索需要自強（作用）？
我們應該怎樣向他學習？
怎樣做到自強？
相信自己、勇敢嘗試、不斷進步才能體驗成功帶來的自信
自強的重要內容是不斷克服自己弱點、戰勝超越自己
自強要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持
金融保險
司馬遷
居家物業
張海迪
衣服飾品
霍金
你還知道哪些自強的人嗎？
1、自信的作用
2、自強的方法
3、飛翔的翅膀
青春飛揚
成長的渴望
飛翔的力量
1.青春的含義
2.青春的渴望
3.青春的遐想
激蕩的青春活力
自信的青春熱情
自強的青春態度
課堂小結
1.有人說：“青春讓每個人開一次花，但不擔保每個人都結一次果，能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候。”這句話啟示我們( 　　)
A.青春的我們都有成長的渴望
B.青春的我們擁有飛翔的力量
C.美好的未來取決于青春時期不斷地探索和努力
D.每個人都會經歷青春
C
課堂練習
2.“激情地揮灑青春舞步，踏上絢麗迷人的追夢旅途，驕傲地綻放青春笑容，成長的道路上我們從不怕輸。”這句歌詞啟示我們要(　　 )
①迸發青春的力量，培養自信自強的品質　
②樹立理想，規劃青春路徑　
③盡情享受青春的美好
④勇敢嘗試，戰勝自我，超越自我
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
3.下列對青春的解讀正確的是（ ）
A.小華追求個性，故意把頭發染成棕色
B.明明覺得自己長大了，開始與女孩“談戀愛”
C.張惠認為我的青春我做主，任意揮霍
D.東東受到幾次打擊后，覺得青春有煩惱，但更應該有激情與夢想
D
4.有人說：“我的夢想在悄悄開花，到那時一定會驚艷全場！”實現青春的夢想，需要我們（ ）
①規劃好青春路徑，積極進行青春探索
②迸發激蕩的青春活力
③培養自信的青春熱情
④樹立自強的青春態度
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
D
5.很多學校設立“宏志班”，專門招收那些學習成績優異但家庭條件困難的學生，經過努力，頑強拼搏的他們往往能夠考上理想的學校，而有些家庭條件優越的學生因貪圖享受、不思進取而名落孫山。這說明（ ）
①自強讓我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我
②自強讓青春的步伐永不停息
③只要自強就能實現人生夢想
④自信就是自強
A.①②③④ B.①②④ D.①②③
C.①②
C

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