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第2課 俄國的改革 導學案 (無答案)

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第2課 俄國的改革 導學案 (無答案)

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第2課 俄國的改革
【課標要求】知道彼得一世改革、亞歷山大二世廢除農奴制法令,理解改革促進了俄國歷史
的進步。
【基礎梳理】
彼得一世改革:時間 目的:
性質:
意義:①通過改革, 俄國的 實力增強,為對外擴張準備了條件。
②開啟了 進程。③ 進一步強化,后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。
俄國農奴制改革是 性質的改革,它發(fā)生的根本原因是 阻礙了俄國經濟的發(fā)展,為了 ,1861年,沙皇 頒布了 。法令的核心內容:農奴獲得 ,可以通過 獲得一塊份地。
農奴制改革的歷史作用:農奴制改革是俄國歷史上的重大 ,俄國走上 發(fā)展道路。此后,俄國保留了許多 殘余,繼續(xù)積極對外擴張。
【課后練習】
1.以下是某歷史學家在其所著的《世界帝國史話:俄羅斯帝國》中對相關史實的評述,其中屬于對“彼得一世改革”這一史實的評述應是
A. 冒牌當道:屢試不爽的起義法寶 B. 欲壑難填:無休無止的擴張
C. 告別東方:大刀闊斧的西化改革 D. 帝國斜陽:農奴制危機
2. 1710年,彼得一世下令采用簡易的新字體,代替以前比較復雜的教會斯拉夫字母。由于采用新字體,印刷書籍更為方便,各種書籍得以大量印行。這表明彼得一世改革
A. 促進了文化的傳播 B. 加強了君主權力
C. 增強了軍事力量 D. 廢除了農奴制
3. 彼得一世當政期間,手工工場由20多個發(fā)展到240多個,鐵產量增加了5倍多,銅、布匹、紙張等生活必需品不再依賴進口。工場不僅增加了90%,而且門類齊全。這說明彼得一世改革
A. 注重發(fā)展重工業(yè) B.使得俄國成為歐洲軍事強國
C. 廢除了俄國的農奴制 D. 推動了俄國的工業(yè)化進程
4.19世紀上半葉,農奴在俄國全國人口中占很大比重,他們飽受虐待,被隨意買賣,不堪忍受的農奴發(fā)動了一千多次起義。1853~1856年,俄國在克里木戰(zhàn)爭中敗于土耳其。面對嚴重的內外危機,俄國沙皇亞歷山大二世
A. 實行羅斯福新政 B. 實行蘇俄新經濟政策
C. 廢除農奴制改革 D. 實行明治維新
5. 史論結合是歷史學習的基本方法。根據圖示,如圖①處應填的正確史實是
農奴獲得人身自由
B. 生活方式西化
C. 推行文化教育
D. 向西方學習
6. 據統計,1861年后的30年間,俄國的糧食產量增加了三分之二。在此期間,農村社會分化加劇、一部分農民成為富農,更多的農民卻更加貧困,不得不依靠出賣勞動力為生。富農購買了越來越多的土地,雇傭貧農,用新式農具,經營大型農場。材料反映了農奴制改革的
A. 背景 B. 經過 C. 結局 D. 影響
7.19世紀四五十年代,俄國知識分子對國家現狀和未來發(fā)展展開了激烈的辯論。守舊派主張自上而下通過地主和農民之間的自愿協調進行平緩的改革。改革派提出必須解放農民,由農民向地主贖取份地。激進派要求無條件地給予自由和土地。據材料判斷,俄國1861年改革的原因是
A. 克里米亞戰(zhàn)爭失敗 B. 知識分子的努力
C. 國際地位下降 D. 統治者的決策
8. 農奴制嚴重制約了19世紀中期俄國的經濟發(fā)展,1853~1856年俄國同土耳其在克里木半島進行戰(zhàn)爭。在內外交困的情況下,沙皇政府開始醞釀新的改革方案。亞歷山大二世認為,與其等農民自下而上起來解放自己,不如自上而下解放農民。1861年,亞歷山大二世頒布了廢除農奴制的法令。材料旨在表述俄國農奴制改革的
A. 背景 B. 特點 C. 結局 D. 影響
9. “農奴先笑了,后來又哭了;地主先哭了,后來又笑了。”這句話描述的情景主要反映了
A. 俄國從此走上資本主義道路 B. 俄國農奴制得到了進一步強化
C. 俄國農奴制改革的局限性 D. 俄國改革絲毫沒有觸動沙皇專制制度
10.彼得一世實行獎勵發(fā)展工業(yè)的政策,俄國的冶金、呢絨、制革、礦產、火藥及機器制造的手工工場迅速發(fā)展;亞歷山大二世廢除了農奴制,使資本主義在國民經濟許多部門中得以確立。可見,推動俄國經濟發(fā)展的重要因素是
A. 革命 B. 殖民擴張 C. 改革 D. 科技創(chuàng)新
11.閱讀材料,回答問題。(共16分)
材料一 18世紀末,俄國的生鐵產量和英國相當;可是到了19世紀中期,英國的生鐵產量已經是俄國的15倍,隨著社會經濟狀況的日益惡化,俄國的農民運動風起云涌,據統計,1858——1860年,全國共發(fā)生了近三百次農民暴動。
材料二1861年,他不得不簽署法令。法令規(guī)定:農奴獲得人身自由,地主不能買賣或交換農民,不能隨意干涉農民的生活。農奴在獲得解放時,可以得到一塊份地,但必須高價贖買。
材料三 下面是19世紀六七十年代俄國機器制造業(yè)統計表
時間 企業(yè)數 工人數 產值(千盧布)
1860年 99 11600 7954
1879年 287 42000 51937
材料四 俄國農奴制改革后,農民只占有很少的土地,卻肩負起沉重的經濟包袱,廣大農民并沒有獲得基本的民主權利,因此農民的起義和暴動仍然此起彼伏。
(1)材料一反映了怎樣的歷史現象?導致這種現象出現的根源是什么?(6分)
(2)材料二反映的重大歷史事件是什么?依據材料并結合所學,指出其為資本主義發(fā)展提供了什么條件?(6分)
(3)依據材料三、四,分析上述歷史事件的影響。(4分)

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