資源簡介

5.2 在品味情感中成長知識點歸納與同步訓練
一、知識點：
1：如何獲得美好情感？
通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感。
2：如何創造正面的情感體驗？
（1）完成一項自己喜歡的活動
（2）幫助他人
（3）走進博物館或大自然
（4）欣賞藝術作品
3：負面情感的意義
（1）豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈
（2）學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變為成長的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。
4：我們的情感需要什么？
表達、回應、共鳴。
5：傳遞情感正能量的意義？
我們在生活中不斷創造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好。
傳遞情感正能量的做法：在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命正能量，具體做法是（1）參加公益活動。（2）捐款捐物獻愛心（3）到敬老院做義工。①在情感體驗中用自己的熱情和行動來影響環境；②在與他人的情感交流中傳遞生命正能量；③在生活中不斷創造美好情感。
（一）單選題
1．面對突如其來的災害，防汛形勢十分嚴峻。河南聞“汛”而動，迎難而上，各地干部群眾抗洪救災，他們是黨員先鋒、是愛心群眾、是大學生……他們都有一個共同的身份——志愿者！在防汛前線，志愿者們無懼危險，沖鋒在前；在受災地區，志愿者們和衷共濟，守望相助……他們構筑了一道堅不可摧的防洪堤壩。對此，下列古詩詞能夠表達你心情的是（ ）
①茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐
②位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。——陸游
③春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
2．電影《你好，李煥英》展現純真的親情引發觀眾情感共鳴，更有大批網友留言講述自己與母親的難忘往事，掀起全民懷舊熱潮，對此理解錯誤的是（ ）
A．在情感體驗中，我們總是被動地接受外部環境的影響
B．我們的情感也會相互感染
C．在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的情感世界更加豐富
D．情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發的
3．智利詩人加布里拉 米斯特拉爾說：“我們所需要的很多東西都可以等待，但孩子所需要的東西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心靈正在發展。我們不能對他說明天，他的名字叫今天。”留守兒童對情感的渴求是刻不容緩的。為給留守兒童創造正面的情感體驗，我們可以（　　）
①給予他們力所能及幫助　 ②與他們一起進網吧玩游戲
③與他們一起走進大自然 ④與他們一起欣賞藝術作品
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
4．中國航天員王亞平在給學生的回信中寫道：“每每飛臨祖國上空……我的內心升騰起的除了震撼，更多的是為生在偉大祖國感到驕傲、生逢偉大時代感到幸運。”她的話引發了學生的共鳴。這說明（　　）
A．美好的情感能夠傳遞正能量
B．只有積極情緒才會引發共鳴
C．情感總是短暫而且不穩定的
D．情緒隨著年齡的增長而改變
5．漫畫啟示我們（ ）
A．學會調節情緒，爭做情緒主人
B．體驗負面情感，生命更加飽滿
C．獲得新的感受，傳遞情感正能量
D．情緒復雜多樣，學會自我管理
6．琴弦因琴聲（筒）的共振而增強了音量，生活中我們因美好而更容易產生共鳴，對此，我們要（ ）
①融入社會獲得美好情感，做出正確行動
②傳遞美好情感正能量，讓社會更和諧
③用心體味美好的人和事，促進精神發展
④躲避負面的情感體驗，讓生活無挫折
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
7．中國航天員翟志剛說：“無論飛多高，強大祖國永遠是我們最堅強的后盾。”他的話引發了學生的共鳴。這說明（ ）
A．美好的情感能夠傳遞正能量
B．只有積極情緒才會引發共鳴
C．情感總是短暫而且不穩定的
D．情緒隨著年齡的增長而改變
8．第十二屆全國人大常委會決定，將每年的9月3日和12月13日分別設立為中國人民抗日戰爭勝利紀念日和南京大屠殺公祭日。這是政府以法定形式確定紀念日和設立公祭日來傳遞情感正能量的做法。為更好地發揚這一情感，下列做法正確的是（　　）
①要用自己熱情、正能量去感染更多人 ②從小事做起，為良好風尚的形成貢獻力量
③生活中不斷創造、傳遞美好情感體驗　④把主要精力都投入學習，其他事不必關心
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．2022年3月24日，在江西宜春，一位孕婦著急掛號請求插隊，一位男士讓出自己的位置后，主動站到了隊伍的最后。沒想到隊伍里的其他人見狀都主動依次站到了隊尾，又把他“讓”回了原位。這一讓（ ）
①喚起了內心的真誠與善良 ②傳遞出人間的關愛與溫暖
③凝聚起集體的智慧與力量 ④折射出社會的文明與進步
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．情感體驗，就是用感性帶動心理的體驗活動。它是個體受其周圍客觀環境的影響所產生的一種神奇的主觀感覺體驗，對情感體驗以下說法正確的是（ ）
①生活中美好的情感體驗對我們的人生有意義
②對我們的成長有意義的情感體驗都是正面的情感體驗
③羞恥感是一個人向善的重要表現
④沒有羞恥感難以獲得尊嚴
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
11．生活中美好的人和事物讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。下列事物中能逐漸豐富我們美好情感的是（　　）
①游客在文物古跡上寫的打油詩
②學習“時代楷模”的先進事跡
③元旦聯歡會上同學演奏的優美樂曲
④寫著同學侮辱性綽號的紙條
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．2021年3月，某市開展萬本黨史書籍大家送活動，激發了廣大群眾從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續前行的力量，培養愛國奮斗、建功新時代的責任感和使命感，讓人們感受到了黨的偉大，沉浸在對祖國對黨的美好情感里面。這告訴我們（　　）
①美好情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發展
②美好情感可以通過參與有意義的社會活動獲得
③美好情感的傳遞讓周圍的世界多一份美好
④負面的情感體驗不利于我們的成長
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．一部手機誤被打包進愛心蔬菜包，從揚州輾轉到了上海。上海市民發現后交還給揚州失主，居委會還特地出具機主沒到過上海的證明，以免機主的健康碼變色。這一暖心故事傳遞了（　　）
A．堅持集體主義的重要性 B．明辨是非的價值判斷力
C．提高媒介素養的迫切性 D．關愛他人的情感正能量
14．近日，深圳一花店老板給居民免費送花（右圖），他在路邊的留言牌寫上“送點春天給你，如有需要請自取”“深圳加油”等暖心話語，場面令人感動。花店老板說，初衷是想讓居民感受到溫暖，想把這個愛心傳遞下去。花店老板的做法（　　）
①傳遞著美好情感，是關愛他人的表現
②是一種營銷手段，旨在成為“網紅”
③是對他人負責，獲取社會回報的行為
④是服務社會的行為，體現了人生價值
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
15．存善心，說善言，行善行。只要我們做到用純的心靈去看待，用美的眼睛去發現，生活中每時每刻存點兒善念，多一分敬意，多一分善意，社會便多一分和諧。社會正能量的傳遞需要你我共同努力。這啟示我們（　　）
①我們情感不需要表達、回應、共鳴
②我們要用自己的熱情和行動來影響環境
③我們要學會關心他人，關心社會
④讓我們周圍的世界因為我們的積極情感而多一分美好
A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
二、分析說明答題
16．七年級的小瑩性格溫柔,越來越漂亮；小猛變得比以前帥氣,喜愛體育運動。他們互相關心、互相幫助,關系非常好,經常一起看書,一起做作業,一同進出教室,一起郊游。于是在班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”。小瑩和小猛知道后心里非常苦惱、非常困惑。
(1)青少年如何正確對待青春期的異性情感？
(2)除了同學之間的友情，人世間還有很多美好的情感，如何獲得這些美好情感？
17. 2021年9月25日，中國公民孟晚舟乘坐中國政府包機返回祖國。這是黨中央堅強領導的結果，是中國政府不懈努力的結果，是全中國人民鼎力支持的結果，是中國人民的重大勝利。“回首3年，我更加明白，個人命運、企業命運和國家的命運是十指相連，祖國是我們最堅強的后盾。”孟晚舟的聲音堅定有力，“我想說，有五星紅旗的地方，就有信念的燈塔。如果信念有顏色，那一定是中國紅！”孟晚舟事件激發了中國人民濃濃的愛國情，網友紛紛留言：“好激動，眼淚都快出來了”“為強大的祖國點贊”……
某校準備開展以“愛國”為主題的教育活動，請你為本次活動設計兩種活動形式。
情感影響我們的判斷和選擇，我們可以通過哪些方式獲得美好的情感？
（3）美好的情感需要回應和共鳴，你認為應該如何傳遞情感正能量？
參考答案：
1．B
2．A
3．B
4．A
5．A
6．D
7．A
8．A
9．B
10．D
11．C
12．A
13．D
14．D
15．C
167．(1)①內心坦蕩②言談得當③舉止得體④遵循“自然，適度”的原則
(2)①閱讀②與人交往③參與有意義的社會活動④走進博物館或大自然⑤欣賞藝術作品⑥幫助他人⑦完成一項自己喜歡的活動
17．1）黑板報、主題班會、手抄報等。
（2）我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。
（3）①用自己的熱情和行動來影響環境。②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③創造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界更加美好。

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