資源簡介

2022-2023年部編版《道德與法治》師生共用教學案
年級 九年級 編者 時間
課題 九下5.1《走向世界大舞臺》
學習目標 1.能夠正確認識個人與世界的關系，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。 2.知道自己是多樣世界中的一員，明白通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量的道理，積極為世界增添光彩。
重點、難點 教學重點：我為世界添光彩。教學難點：全面提升個人素養。
一、學生自主學習（閱讀教材P54-60頁，把以下問題標注在書本上，并畫出相應的答案）
1.如何為世界添光彩？
2.如何全面提升個人素養？
二、學生合作交流（閱讀教材P54-60頁，交流探究，教師引導和點撥）
1.教材第54頁【運用你的經驗】：結合下圖，談談你的交往范圍的變化。
2.教材第56頁【探究與分享】
（1）你有類似的經歷嗎？如果有，請與同學分享。
（2）我們走向世界的形式還有哪些？
3.教材第56頁【探究與分享】
（1）你如何評價上述觀點？
（2）他們這樣“宅”著，是否也在走向世界呢？
4.教材第57頁【探究與分享】：你再列舉幾個中國公民為世界作貢獻的實例。
教材第58-59頁【探究與分享】
選擇你感興趣的學習方式，并說說理由。
（2）這樣的學習經歷對適應未來世界的挑戰有什么意義？
教材第60頁【拓展空間】
結合材料，談談我們應該怎樣為推動世界創新作出貢獻。
三、課堂作業設計
1．成績屬于過去，未來仍待創造。中國的未來將會更加美好，但前面的道路依然漫長。走在發展的道路上，總會遇到機遇和挑戰。面對這種情況，青少年應該（ ）
①培養全球意識，用世界眼光看問題
②樹立國際視野，領導人民創造美好生活
③堅定理想信念，提高自身素質
④增強風險意識，只考慮個人前途命運
A．①② B．①③ C.②④ D．③④
2．習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上發表講話指出，追求進步，是青年最寶貴的特質，也是黨和人民最殷切的希望。不辜負黨和人民的期望，我們要（ ）
①立志報效祖國，勇擔時代重任 ②堅持名利至上，成為卓越人才
③立即放下學業，投身社會實踐 ④練就過硬本領，提升個人素養
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．個人的命運與國家的命運息息相關，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，百年接力，強國有我。以下格言，能體現這一主題的是（ ）
①天下興亡，匹夫有責　 ②匯細流以成江河
③人生在勤，勤則不匱　 ④位卑未敢忘憂國
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
4．隨著中考的臨近，有些同學出現了焦慮不安，難以入眠等現象，面對考試壓力，我們應該（ ）
①樹立正確的考試觀念，調整自我期望值，從容面對考試　
②以平常心看待考試及結果　
③保持適度緊張，考前認真復習，增強自身實力
④自覺加壓，告訴自己：“這次考試很重要，千萬不能出差錯”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．小孫同學從小跟著爸爸學習廚藝，現在已經能在學校勞動課上向同學們傳授做菜技巧了。小孫說：“爸爸媽媽非常辛苦，所以想為他們減輕負擔?！边@告訴我們（ ）
①要樹立正確的勞動價值觀　 ②要積極承擔家庭責任　
③要堅持在實踐中學習　 ④要摒棄書本知識的學習
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6.今朝莘莘學子，明朝各奔東西。我們即將完成初中學業，面對人生新起點，我們應該（ ）
①理性地分析主客觀條件，合理選擇升學或就業
②把個人理想和社會發展的現實需要緊密結合起來
③讓父母給自己決定未來的人生道路
④用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
四、能力提升訓練
7.2022年5月10日，在慶祝中國共青團成立100周年大會上，習近平總書記指出：中華民族始終有著“少年強則國強，少年進步則國進步”的信念……實現中國夢是一場歷史接力賽，當代青年要在實現民族復興的賽道上奮勇爭先。，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。請從“個人命運與國家命運關系”角度談談為什么“少年強則國強”？
教學反思
參考答案
課堂作業設計
B 2.C 3.C 4.A 5.A 6.A
四、能力提升訓練
7.個人命運與國家命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連；少年興則國家興，少年強則國強，青少年一代又理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

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