資源簡介

2022-2023年部編版《道德與法治》師生共用教學案
年級 九年級 編者 時間
課題 九下1.1同住地球村
學習目標 1.理解經濟全球化的表現與影響 2.樹立開放的心態，樹立全球意識，對經濟全球化持有積極的態度。 3.懂得文化多樣性是人類社會的基本特征。正確對待優秀的外來文化，提高鑒別能力。
重點、難點 教學重點：經濟全球化 ；教學難點：文化多樣性
；：：：來源:學&科&學習過程
一、學生自主學習（閱讀教材2---9頁，把以下問題標注在書本上，并畫出相應的答案）
▲1.當今世界的特點？
2.經濟全球化的表現、影響及應對策略？
3.文化多樣性的形成原因、表現、影響（積極影響和消極影響）及態度（個人層面、國家層面）？
二、學生合作交流（閱讀教材2---9頁的活動課材料，交流探究，教師引導和點撥）
1.教材第2頁【運用你的經驗】
（1）請指出上述事件關聯的國家所處的位置。這像是件涉及我們生活的那些領域？
上述哪些事件與我們有聯系？
2.教材第3頁【探究與分享】
近期有哪些國際新聞？請與同學交流并談談你的看法。
3.教材第4頁【探究與分享】
（1）是什么使“為孩子找水杯”這一難題得以解決？
（2）其他國家發生的事情與我們有怎樣的聯系？
4.教材第5頁【探究與分享】
為什么一雙鞋的“旅行”會以這種方式進行？
5.教材第6頁第一個【探究與分享】
（1）如果你的家鄉生產質量上乘的手工制品，你如何讓世界更多的人了解并購買它們？
（2）在經濟全球化背景下，影響商品交易成功與否的因素，除了產品質量、銷售渠道、產品知名度之外，還有那些因素也非常重要？
教材第6頁第二個【探究與分享】
你從該公司的“轉型”中得到哪些啟示？
7. 教材第7頁【探究與分享】
（1）如果你作為其中一員參與討論，你的選擇是什么？說說你的理由。
除了舞蹈之外，還有哪些文化表現形式？
8. 教材第8頁【探究與分享】
（1）請你給這部電影設計一個結局，并談談理由。
（2）有人說：文化差異會引發矛盾，文化背景相同才能相互理解；也有人說：不“打”不相識，有碰撞才有理解。請結合生活經驗談談你的認識。
9. 教材第9頁【拓展空間】
請收集資料，以“經濟全球化給世界文化多樣性帶來的是新的發展機遇還是挑戰”為題，組織一場辯論賽。
三、課堂作業設計（最新中考題或原創題）
1.“當今世界,各國相互聯系、相互依存的程度空前加深,人類生活在同一個地球村里,生活在歷史和現實交匯的同一個時空里,越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。”這說明當今世界是 (　　)
①一個開放的世界　 ②一個發展的世界　
③一個封閉的世界　 ④一個緊密聯系的世界
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.在同一時間內,中國浙江烏鎮的一個家庭旅館正在接受來自澳大利亞游客的預定；法國酒莊正在發送一批紅酒到中國；瑞士的手表正在“飛”往日本；德國的汽車正“乘坐”中歐班列到達中國鄭州航空港……下列對此理解正確的是 (　　)
①當今世界是一個開放的世界　
②國家間相互開放的程度不斷加深　
③現代交通、通信、貿易把全球各地的國家、人們聯系在一起,彼此影響,休戚相關　
④國家與國家之間已經沒有任何的界限和壁壘
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.我國倡議共建“一帶一路”的幾年間,馬來西亞白咖啡、老撾紅木、蒙古手工編織地毯……超市里的進口商品越來越多,種類也越來越豐富。這讓我們感受到 (　　)
①封鎖、孤立、以鄰為壑的現象仍然存在　
②當今世界是一個發展的世界、緊密聯系的世界　
③世界的變化給國家的發展帶來深遠的影響　
④世界的變化與我們的生活息息相關
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.2021年5月7日至10日,首屆中國國際消費品博覽會在海南舉辦。這場“買全球”“賣全球”的盛會為世界經濟注入新動力。這說明 (　　)
①當今世界是開放發展的世界　 ②經濟全球化是當今時代的潮流　
③世界文化的多樣性已經消失　 ④經濟全球化使風險跨國界傳遞
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
5.德國研發中心的工作人員設計出鞋子的外觀和功能→中國研發中心的工作人員研究出鞋子的生產流程→東南亞某國產出成品鞋→鞋子被裝上美國的貨船并運往沙特出售。這雙鞋子之所以這樣“旅行”,是因為 (　　)
①商品生產的全球化　 ②經濟全球化使資源利用更加合理　
③經濟全球化加速風險與危機的跨國界傳遞　 ④經濟全球化給各國發展帶來了機會
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.習近平總書記指出,經濟全球化是一把雙刃劍,既為全球發展提供強勁動能,也帶來一些新情況新挑戰,需要認真面對。面對經濟全球化,我們應該 (　　)
①居安思危,增強風險意識,注重國家經濟安全　
②用開放和包容的心態,促進以我為主、兼收并蓄的文化交流　
③順應歷史潮流,保持積極、開放的心態,主動參與競爭　
④注重規避風險與危機,盡可能避免國際合作
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
7.文化具有多樣性,各民族各具特色的文化共同構成了姹紫嫣紅、生機盎然的世界文化大花園。下列觀點與之相符的是 (　　)
①各美其美,美美與共　 ②出入相友,守望相助　
③物之不齊,物之情也　 ④贈人玫瑰,手有余香
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.中國人喜愛茶,而比利時人喜愛啤酒,它們代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式,既可以品茶品味品人生,又可以談酒談心享生活。這說明 (　　)
①世界各國文化要同步發展、同步繁榮　 ②世界文化具有多樣性和豐富性的特點　
③中華文化是世界上最優秀的文化　 ④多元文化和諧共處、共同發展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.下面材料表明 (　　)
　　2022年春節期間,中波兩國藝術家用各自傳統樂器,以獨具特色的表演在波蘭華沙普拉加文化促進中心演奏廳為當地民眾送上新春祝福。藝術家們用中國傳統樂器古箏和波蘭民族樂器蘇卡琴等演奏了十幾首中波樂曲,既有《春江花月夜》等中國傳統名曲,也有肖邦奏鳴曲等波蘭經典音樂。柔和典雅的古箏與婉轉悠揚的蘇卡琴互相交融,迸發出獨特的音樂魅力。
①文化交流消除文化差異　 ②多樣文化促成絢麗多姿的世界　
③學習外來文化帶來憂患 ④不同特質的文化相互交融
①④ B.②③ C.②④ D.③④
10.各國文化習俗不同,在贈禮方式上也各有不同。中國人送禮成；日本人則避偶就奇;在美國,去別人家中做客一般不必備厚禮,如果空手赴宴,則表示你將回請。面對不同的風俗習慣和文化差異,我們應該(　　)
①入鄉隨俗,尊重當地的風俗習慣　 ②盡量減少往來,避免麻煩　
③尊重不同的文化差異　 ④以開放的心態對待不同的文化
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
11.在第四屆中國國際進口博覽會(以下簡稱“進博會”)上,某全球知名芳香護理和精油企業首發的精油新品,取材于中國敦煌的“苦水玫瑰”；在丹麥國際食品公司展臺,一款酒心巧克力獨具特色,酒心不是常見的洋酒,而是中國白酒；一些藝術家的大作走出“高冷”的博物館和拍賣行,在進博會同臺亮相……上述材料形象地體現出 (　　)
①中國開放包容的博大胸懷　②中國的文化最具優勢　
③不同文化存在碰撞與沖突 ④不同文化之間的平等交流
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
四、能力提升訓練
12.材料一　習近平總書記指出,世界經濟的大海,你要還是不要,都在那兒,是回避不了的。
材料二　在新冠肺炎肆虐全球,世界經濟萎靡不振之際,黨的十九屆五中全會提出將實行高水平對外開放,開拓合作共贏新局面。
網友“醒腦”:“自我封閉不可行。”
網友“定心”:“中國開放大門會越開越大。”
網友“化瘀”:“推動新經濟全球化。”
(1)“世界經濟的大海”體現了當今世界的哪一發展大勢 它主要表現在哪些方面
(2)請你依據本課時所學知識,說說為什么“自我封閉不可行”。
13.浪漫冬奧會
【展現中華文化】北京冬奧會,全要素、創新性地向世界展示了中華文化的博大精深與獨特魅力。從開幕式上以二十四節氣的形式倒計時,到“黃河之水天上來”的磅礴氣勢;從以熊貓和燈籠為原型的吉祥物,到頒獎花束上的非遺技藝;從把《千里江山圖》制作成賽場上的形象景觀,到冬奧村里的中醫診療;從迎客松,到送別柳……冬奧盛會上,中國文化元素大放異彩,“中國式浪漫”浸潤人心,讓不少人驚呼“世界可以永遠相信中國美”。
(1)假如你是北京冬奧會志愿服務參與者,你打算向外國運動員重點介紹材料中的哪些文化 為什么
【中外文化融合】北京冬奧會有91個國家和地區的近3000名運動員參加。北京冬奧會既是各國體育健兒拼搏競技的賽場,更是中外文化融合、文明交流互鑒的舞臺。冬奧會“邂逅”中國年,交織出不同文明美美與共的旋律。
(2)冬奧會不僅是體育盛會,也是文化盛會。我們應該如何“交織出不同文明美美與共的旋律”
五、教學反思練
參考答案
課堂作業設計
D 2.A 3.D 4.B 5.C 6.B 7.B 8.D 9.C 10.A 11.B
四、能力提升訓練
12.
(1)經濟全球化。①商品生產在全球范圍內完成。②商品貿易在全球范圍內進行。
(2)①當今世界是一個開放、發展、緊密聯系的世界，現代交通、通信、貿易把全球各地的國家、人們聯系在一起，彼此影響，休戚相關。②世界的變化既給國家的發展帶來深遠影響，也與我們的生活息息相關，世界上發生的事情會以各種方式影響我們的生活。③經濟全球化改變了我們的生活。無論我們是否意識到，我們的生產和消費都在不斷融入全球經濟，既受全球經濟影響，也影響著全球經濟。④經濟全球化也使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。
13.
(1)①可以從二十四節氣、非遺技藝、《千里江山圖》、中醫、古詩等優秀傳統文化中進行
選取。②首先，因為我們有文化自信。其次，這些文化積淀著中華民族最深層的精神追求，
代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。通過介紹這些文
化，可以讓外國友人了解中華文化的源遠流長和博大精深；領略中華文化獨一無二的理念、
智慧、氣度、神韻，感受中華文化的魅力，接受中華文化的熏陶；助推中華文化的交流與傳
播，進一步提升中華文化的國際影響力和文化軟實力。
(2)①我們要尊重不同民族的文化，使每個民族的文化都各美其美。②我們正確認識文化
差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。③我們應當用開放和包容
的心態面對多樣的文化，學習和借鑒優秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。④我們在交流互鑒中促進中外文化的融合，交織出不同文明美美與共的旋律。

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