資源簡介

2022-2023年部編版《道德與法治》師生共用教學案
年級 九年級 編者 時間
課題 九下1.1同住地球村
學習目標 1.了解世界格局呈多極化趨勢的原因及表現，理解多極化帶來的積極影響。 2.知道世界各國間的聯系日益緊密，世界是開放互動的，也是復雜多變的。 3.正確理解中國在處理國際事務中的立場和態度。
重點、難點 教學重點：世界多極化; 教學難點：調整中的國家交往
一、學生自主學習（閱讀教材9---15頁，把以下問題標注在書本上，并畫出相應的答案）
▲ 1.變化中的世界格局(世界多極化)的特點、意義(影響)、新興經濟體和發展中國家快速發展的作用？
2.調整中的國家交往：（國家交往方式的探索、國家間交往的主要內容、 ▲影響國際關系的因素、 ▲我國為推動建設新型國際關系作出的努力？）
二、學生合作交流（閱讀教材9---15頁的活動課材料，交流探究，教師引導和點撥）
1.教材第9頁【運用你的經驗】
結合運用所學知識，談談這些事件給世界帶來的影響。
教材第10頁【探究與分享】
一個國家的綜合國力表現在經濟、政治、文化、科技等方面。請你選擇一個國
家，從不同方面介紹這個國家的特點。
教材第11頁【探究與分享】
為什么這些新興經濟體能得到迅速發展？它們的發展給世界帶來哪些影響？
4.教材第12頁【探究與分享】
（1）歷史上這些航行給人類社會帶來了怎樣的影響？
（2）請寫出當前全球航行的方式、路線和耗時，并設想未來的全球航行將會怎樣？
5.教材第13-14頁【探究與分享】
為了推動本國經濟發展，各國紛紛提出自己的發展戰略。請查閱資料，了解下列國家發展戰略的內容。（1）面對同一事物，為什么不同國家會用不同的概念？
（2）雖然概念不同，但實際內容有相同之處。各國是如何面對這些相同和差異的？
6.教材第15頁【探究與分享】
古羅馬時期跨地域的經濟貿易與文化傳播，與今天的經濟全球化、文化傳播有什么不同？
三、課堂作業設計（最新中考題或原創題）
1.過去數個世紀,美國和歐洲一直是世界的中心,主導著國際政治事務,但是現在,美歐的情況今非昔比。世界面臨大發展大變革大調整,這是因為(　　)
①國際形勢緩和的大趨勢已經改變,各類沖突事件不斷發生　
②當今世界,任何國家或國家集團都難以單獨主宰世界事務　
③世界多極化繼續向前推進,國際體系和國際秩序深度調整　
④一些新興經濟體和發展中國家的經濟實力和國際影響力不斷增強
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.在某學校“時事政聞”社團活動中,圍繞“當今世界正經歷百年未有之大變局”的話題,同學們展開了激烈的討論。下列同學的觀點正確的是 (　　)
①小雯:經濟全球化遭遇逆流,世界進入動蕩變革期
②小林:國際環境日趨復雜,不穩定性不確定性明顯增加
③小斌:合作與競爭已成為時代主題,人類命運共同體理念深入人心
④小雪:一些新興經濟體和發展中國家快速發展,有利于推動世界多極化
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3.聯合國、世界貿易組織、歐盟、非盟、東盟、金磚國家……當今世界,越來越多的國家在吸取歷史經驗教訓的基礎上,積極探索新的互動方式。這表明 (　　)
A.世界各國關系正在不斷調整 B.國家之間只有合作沒有競爭
C.國際秩序已經完全被破壞 D.中國正主導建立國際新秩序
4.二十國集團中的發展中國家(阿根廷、巴西、中國、印度、印度尼西亞等)是新興經濟體的代表,其總體經濟規模在國際貿易、國際資本流動和重點產品產出等方面具有世界性影響力。新興經濟體的發展有利于 (　　)
①取代美國的霸權地位,推動國際關系民主化　
②使廣大發展中國家主宰世界　
③促進世界經濟增長,實現各國共同發展　
④推動世界多極化,為世界經濟持續發展提供動力
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
5.全球經濟活動打破地域界限,相互滲透、相互依存。在更加便利的世界交往中,國與國之間利益交匯、命運交織,越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體,戰爭和沖突因素受到遏制,和平、發展與合作的共識不斷增強。以下關于國家交往的說法中,錯誤的是 (　　)
A.我們應樹立雙贏、共贏的新理念 B.國家間既有合作,也存在著競爭
C.國家間只尋求發展,沒有矛盾沖突 D.國家交往需要各方共同遵循一定的國際規則
　　當今世界,國際競爭越來越激烈,面對急劇變化的世界,許多國家都在調整目標,力圖為自己確立有利態勢。美國極力維護其世界一超地位,歐盟聯合“用一個聲音說話”,俄羅斯力圖重振大國雄風,日本和德國謀求躋身政治大國行列,中國堅定地走中國特色社會主義道路。據此回答6~7題。
6.這說明 (　　)
A.世界格局向多極化發展
B.新的國際秩序已經建立
C.國際競爭不需要各方共同遵循一定的國際規則
D.經濟全球化使多種國際力量既相互依存又相互制約
7.“美國極力維護其世界一超地位,歐盟聯合‘用一個聲音說話’,俄羅斯力圖重振大國雄風,日本和德國謀求躋身政治大國行列,中國堅定地走中國特色社會主義道路。”對此理解正確的有(　　)
①國家間不僅有合作,也存在競爭　
②當今世界,國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量　
③每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關系的調整中獲得霸主的地位　
④只有合作互惠,才能使世界各國共同發展
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②
8.世界不斷發生變化,各國之間的力量對比、利益關系也在改變。盡管國際形勢緩和的大趨勢沒有改變,但各種矛盾相互交織,各種力量重新分化組合,各類沖突事件不斷發生,考驗著國與國之間的關系,整個世界復雜多變。面對復雜多變的國際關系,我國 (　　)
①高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟　
②推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系　
③只重視維護本國的經濟安全與發展　
④堅持以我為主、兼收并蓄的基本原則
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
四、能力提升訓練
9.青春快閃　禮贊中國
“當盛世的鐘聲敲醒未來/春風入懷 百花盛開/輝煌地走向世界中心的舞臺/新時代大幕在中國拉開……”幾位同學聽著歌曲《我們的新時代》,相約快閃活動結束后,以“世界舞臺上的中國發展需要與各國合作還是競爭”為題組織一場辯論賽。
(1)若你參加這場辯論,請你任選一方觀點并闡述理由。
(2)假如你是主持人,請你概括本場辯論得出的正確結論。
10.第二次世界大戰結束后僅僅25年,一個嶄新的世界政治格局開始出現。在戰后頭幾年中十分盛行的世界力量的兩極分化已經消失,一股股新的力量在萌動、在發展……這些活躍的地緣戰略棋手在世界棋盤上縱橫捭闔,以自己的力量、自己的聲音,震蕩著世界,改變著世界。
——《全球通史》
(1)“在戰后頭幾年中十分盛行的世界力量的兩極分化已經消失”體現了世界格局的哪一變化
材料中的“一股股新的力量”指的是哪些力量 這些力量的崛起有什么積極作用
五、教學反思
參考答案
課堂作業設計
D 2.A 3.A 4.C 5.C 6.A 7.D 8.A
四、能力提升訓練
9.
①觀點：世界舞臺上的中國發展需要與各國合作。理由：合作有助事業成功；合作能促進各國共同發展；構建人類命運共同體的需要等。（或：①觀點：世界舞臺上的中國發展需要與各國競爭）②理由：競爭帶來活力和動力；競爭能獲得發展機遇；面對經濟全球化需要主動參與競爭等。
(2)在世界舞臺上，發展中的中國既要與各國合作，也要競爭。
10.
(1)冷戰結束后，美國和蘇聯兩個超級大國主導的舊的世界格局消失，世界進入多極化時代。
(2)力量：一些新興經濟體和發展中國家的快速發展。積極作用：有利于推動世界多極化，
為世界經濟持續發展提供動力，促進世界經濟增長，實現各國共同發展。

展開更多......

收起↑