資源簡介 2022-2023年部編版《道德與法治》師生共用教學案年級 九年級 編者 時間課題 九下2.2謀求互利共贏學習目標 1.應對全球性問題 2.關心共同命運重點、難點 1.什么是人類命運共同體? 1.什么是人類命運共同體 2.為什么要構建人類命運共同體? 3.構建人類命運共同體的意義? 4.如何構建人類命運共同體(世界各國)?;:::來源:學&科&學習過程一、學生自主學習(閱讀教材22---26頁,把以下問題標注在書本上,并畫出相應的答案)▲1.什么是人類命運共同體? 1.什么是人類命運共同體▲2.為什么要構建人類命運共同體?3.構建人類命運共同體的意義是什么?▲4.如何構建人類命運共同體(世界各國)?5.關注人類命運共同體的方法(各國人民、青少年)?二、學生合作交流(閱讀教材22---26頁的活動課材料,交流探究,教師引導和點撥)探究活動一: 教材第22頁 運用你的經驗請你觀察這些思想在生活中的運用,并與同學們交流。 探究活動二: 教材第22-23頁探究與分享環境問題為何成為上述各國共同關注的話題?(2)人類社會還面臨哪些類似的問題?我們應該怎樣面對? 探究活動三:教材第23頁探究與分享對此,你怎么看,說明你的理由? 探究活動四:教材第25頁探究與分享難民的遭遇為什么能引發人們深深的同情與思考? 探究活動五:教材第25頁探究與分享你贊同哪種回答,或者你有不一樣的答案嗎?請說說你的理由。 探究活動六:教材第26頁拓展空間(1)該國的原則和立場是什么?(2)該國呼吁國際社會作哪些努力? 三、課堂作業設計(最新中考題或原創題)1.面對全球性問題,沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰,也沒有哪個國家能夠退回自我封閉的孤島。面對全球化中出現的問題( )① 各國應堅持對話協調,建設一個持久和平的世界② 堅持共建共享,建設一個普遍安全的世界③ 堅持合作共贏,建設一個共同繁榮的世界④ 堅持以本國利益為先,構建一個開放包容的世界A.①②③ B.①②④ C.①②④ D.②③④2.2019年11月,多彩深秋,黃浦江邊,第二屆中國國際進口博覽會成功舉辦,越辦越好的中國國際進口博覽會,是展現新中國70年和平發展成就的重要窗口,是彰顯中國堅定、自信、從容、擔當的大國形象的重要平臺,也是中國始終與世界同呼吸、共命運、合作共贏,推動人類命運共同體的生動縮影,下列“習語”中體現建設“命運共同體”思想的是( )①堤潰蟻孔,氣泄針芒 ②和羹之美,在于合異③孤舉者難起,眾行者易趨 ④志不求易者成,事不避難者進A.①④ B.①② C.②③ D.②④3.2020年3月28日新華社報道:“近日一些外國政黨要致電致函中共中央對外聯絡部,贊賞中國共產黨同各方及時分享抗擊新冠肺炎疫情的經驗做法,積極推動國際抗疫合作,生動踐行了人類命運共同體的理念。”構建人類命運共同體的一個重要原因是( )A.世界成為地球村,各國已經實現一體化 B.經濟全球化帶來的挑戰多余機遇C.人類面臨許多共同的挑戰和全球性問題 D.各國都努力向他國獲取最大的利益4.下列屬于亟待解決的全球性問題的是( )①貧富分化日益嚴重 ② 地區熱點問題此起彼伏③我國還未實現完全統一 ④重大傳染性疾病持續蔓延A.①②③ B.①②④ C.①②④ D.②③④5.世界衛生組織發布的一項報告稱,全球每年有370萬人死于室外空氣污染,而死于室內空氣污染的有430萬人,這表明空氣污染( )①影響環境質量,危害人類身體健康 ②制約著我國經濟社會的可持續發展③只能依靠政府治理,公民無能為力 ④成為全球性問題,需要各國共同努力A.①④ B.①③ C.②③ D.①②四、能力提升訓練6.材料一:習近平總書記在二十大報告中指出:前進征程中,我們要堅持和平發展道路,奉行互利共贏的開放戰略,繼續同世界各國人民一道推動共建人類命運共同體。材料二:習近平在對希臘共和國進行國事訪問之際,并在希臘《每日報》上發表題為《讓古老文明的智慧照鑒未來》的署名文章。文章指出:中華文明歷來主張天下大同、協和萬邦。希望大家共同努力,不斷為推動建設開放型世界經濟、構建人類命運共同體做出積極貢獻。(1)你心目中的“人類命運共同體”是怎樣的?(2)為什么說習近平總書記在不同的場合多次強調“共建人類命運共同體”?(3)構建人類命運共同體,我們應該怎樣做?四、教學反思參考答案課堂作業設計A 2.C 3.C 4.C 5.A四、能力提升訓練6.(1)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗。(2)①人類只有一個地球,各國共處一個世界。②當今世界,各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。③人類生活在同一個地球村,生活在歷史和現實交匯的同一個時空,越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。④采取共同行動,承擔共同責任,構建人類命運共同體,成為各國解決全球性問題的必然選擇。(答出其中三點得6分)(3)①構建人類命運共同體,不僅需要世界各國的一致行動,而且需要各國人民之間的相互信任,守望相助共同擔當。②關懷生命,尊重生命的價值。③我們要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來,既要放眼全球,關注世界的發展,關注人類的命運,又要心系祖國。((3分),每點1分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫