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(共13張PPT)
電磁鐵
4
蘇教版六年級科學下冊
制作電磁鐵。
制作電磁鐵。
1. 把導線按照同一個方向纏繞在鐵釘上。
2. 將導線的兩端連接到電池上。
3. 接通電路后，把鐵釘移到一堆回形針上方。
4. 比比誰的電磁鐵吸的回形針多。
制作電磁鐵。
制作電磁鐵。
1. 把導線按照同一個方向纏繞在鐵釘上。
2. 將導線的兩端連接到電池上。
3. 接通電路后，把鐵釘移到一堆回形針上方。
4. 比比誰的電磁鐵吸的回形針多。
制作電磁鐵時，鐵釘必須用火燒做消磁處理，導線必須沿著同一個方向均勻緊密地繞在鐵釘上。開始繞導線時，將導線的第二、三圈繞在第一圈上，然后接著繞，最后一圈由倒數第二圈下穿過。這樣做成的電磁鐵的線圈就不易散了。由于電磁鐵本身是一個短路電路，通電時間不能太長，實驗結束應斷開電源。
制作電磁鐵。
1. 把導線按照同一個方向纏繞在鐵釘上。
2. 將導線的兩端連接到電池上。
3. 接通電路后，把鐵釘移到一堆回形針上方。
4. 比比誰的電磁鐵吸的回形針多。
觀察能吸較 多回形針的電磁 鐵有什么特點。
電能可以轉換為磁能，利用電流產生磁性的裝置叫作電磁鐵。
比較電磁鐵與磁鐵有什么相同與不同之處。
比較電磁鐵與磁鐵有什么相同與不同之處。
相同之處：
電磁鐵
磁鐵
電磁鐵的磁力大小和磁極可以控制和改變
都有磁性和磁
極，都可以用
來指示方向
磁鐵的磁力
大小和磁極
不可以改變
探究影響電磁鐵磁力大小的因素。
問題：電磁鐵的磁力大小與什么因素有關？
假設：與線圈的匝數有關。匝數多，磁力大；匝數少，磁力小。
實驗設計：不變的因素──電池節數，導線粗細，鐵釘長短……
改變的因素──線圈匝數。
實驗過程：

實驗結果：用（ ）匝線圈，吸回形針（ ）個。
用（ ）匝線圈，吸回形針（ ）個。
探究影響電磁鐵磁力大小的因素。
問題：電磁鐵的磁力大小與什么因素有關？
假設：與線圈的匝數有關。匝數多，磁力大；匝數少，磁力小。
實驗設計：不變的因素──電池節數，導線粗細，鐵釘長短……
改變的因素──線圈匝數。
實驗過程：

實驗結果：用（ ）匝線圈，吸回形針（ ）個。
用（ ）匝線圈，吸回形針（ ）個。
實驗發現：電磁鐵吸回形針的數量越　　　，說明磁力越 　　　　。當電池數量相同時，電磁鐵線圈越　　　，磁力越　　　　。電磁鐵的磁力大小是可以　　　　　的。
改變
強（大）
多
多
強（大）
電磁起重機
電磁鐵在生產生活中的應用非常普遍，電磁起重機就是一個例子。把電磁鐵安裝在吊車上，通電后電磁鐵就能把各種鐵制品牢牢吸住，吊運到指定地點；切斷電流后磁力消失，就能把被吸物體放下來。
　　電磁起重機使用十分方便。幾十噸重的鐵片、鐵釘等各種鐵料，不裝箱不打包，就能很方便地給收集和搬運。大型電磁起重機一次甚至可以吊起近百噸重物。
哪些家用電器用到了電磁鐵？
用到電磁鐵的家用電器有音響、電視機、電風扇、智能電飯煲、洗衣機等。
生產生活中用到電磁鐵的物品還有電鈴、磁浮列車、電磁選礦機等。
謝謝您的觀看
Thankyouforwatching

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