資源簡介

2023年中考道德與法治第一輪復習
【基礎知識梳理+考點強化訓練】
第三部分 八年級（上冊）第一單元 走進社會生活
課標鏈接
學習目標 核心素養(yǎng)
生命安全與健康教育 ★理解不同的社會角色，形成親社會行為 健全人格 ★理解個人與社會、國家和世界的關系，積極適應 社會發(fā)展變化
法治教育 ★辨別媒體中的不良信息，了解網絡環(huán)境中如何保護未成年人隱私等合法權益 健康教育 ★關心社會，了解時政，主動參與社會公益活動和 志愿者活動
基礎知識梳理
第一課 豐富的社會生活
一、我與社會
1.如何理解“我們都是社會的一員”？(個人與社會的關系。）
(1)個人是社會的有機組成部分。
(2)人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
2.置身社會生活的意義。
(1)人們在社會交往中形成了各種社會關系。
(2)隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。
(3)我們會更加關注社區(qū)治理，并獻計獻策；會更加關心國家發(fā)展，或為之自豪，或準備為之分憂。
二、在社會中成長
1.怎樣理解人的社會化？
(1)社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。
(2)人的成長是不斷社會化的過程。
(3)人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)。
2.養(yǎng)成親社會行為。
(1)必要性：青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。
(2)意義：有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
(3)途徑：親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。
(4)要求：①我們要主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急；②我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
知識拓展 參加公益活動和志愿者活動有什么意義 (1)對個人：有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。 (2)對社會：有利于形成良好的社會風氣，有利于構建和諧社會等。
3.怎樣培養(yǎng)親社會行為？
(1)親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。
(2)我們要主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。
(3)在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
(4)我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
第二課 網絡生活新空間
一、網絡改變世界
1.網絡給我們的生活帶來哪些變化？(網絡豐富日常生活的表現(xiàn)。）
(1)網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。
(2)網絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。
(3)網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
2.網絡推動社會進步的表現(xiàn)。
(1)網絡為經濟發(fā)展注入新的活力。互聯(lián)網與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉型升級，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經濟發(fā)展水平。
(2)網絡促進民主政治的進步。互聯(lián)網豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，對保障公民的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權發(fā)揮著重要作用。
(3)網絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。互聯(lián)網拓展了文化交流的內容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度，促進了科技創(chuàng)新所需的物質與信息資源快速流動，加速了創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。
3.怎樣理解網絡是把雙刃劍？
(1)網絡的好處：網絡為經濟發(fā)展注入新的活力， 網級促進民主政治的進步，網絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。
(2)網絡的弊端：網絡上充斥著一些虛假的、不良的信息；沉迷于網絡，影響學習、工作和生活，耗費人們的時間，影響人們思考的深度，疏離了現(xiàn)實的人際關系；網絡中個人隱私容易被侵犯，個人信息容易被泄露。
知識拓展 不良信息的影響有哪些？ (1)誤導大眾。 (2)侵犯他人人格尊嚴。 (3)侵害他人利益。 (4)危害社會穩(wěn)定。
4.為防止青少年沉迷網絡，你有哪些建議？
(1)家長帶領青少年參與有益身心健康的活動，抵制不文明上網行動。
(2)學校創(chuàng)造條件，教育學生文明上網，自覺抵制不良影響。
(3)政府抓好社會治安管理，整頓黑網吧，為未成年人營造良好的社會環(huán)境。
(4)青少年要學會自我保護，提高自我保護能力，認真學法、自覺守法。
二、合理利用網絡
1.如何理性利用網絡？
(1)我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自我。
(2)我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節(jié)食”。
(3)我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)恪守道德、遵守法律，做一名負責的網絡參與者。
(5)我們要在網上傳播正能量。
2.我們要學會“信息節(jié)食”的原因和要求分別是什么？
(1)原因：互聯(lián)網上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的
(2)要求：我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節(jié)食”
3.我們怎樣做一名負責的網絡參與者？
(1)恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。
(2)每個人都應該對自己的網絡言論負責，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負面情緒。
(3)要遵守全國青少年網絡文明公約。
(4)要文明上網，上文明網。
4.如何傳播網絡正能量？
(1)我們要充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。我們可以通過網絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量，讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道。
(2)我們要在網上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。
考點強化訓練
一、選擇題
1.下列漫畫中，我們了解、參與社會生活的方式可取的是（ ）
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
2.北京冬奧會賽會志愿者共約有1.9萬名。每個志愿崗位散發(fā)的微光，匯聚成耀眼奪目的光源，為奧運盛會增添了亮麗的色彩。這說明（ ）
A.服務社會需要掌握過硬的本領
B.社會進步離不開每個人的努力
C.奉獻社會需要講究策略和方法
D.志愿服務給人以精神上的關懷
3.某校小志愿者們走進社區(qū)，開展一系列憲法宣傳活動：張貼憲法知識學習宣傳畫、分發(fā)憲法知識資料、表演憲法與生活的情景劇……參加這些活動有利于（ ）
A.獲得物質性獎勵
B.推動社會全面發(fā)展
C.養(yǎng)成親社會行為
D.完善憲法監(jiān)督制度
4.作為新時代的青少年，我們要學習做一個積極的社會成員，樹立回報社會的意識，養(yǎng)成親社會行為。下列屬于親社會行為的有（ ）
①關注、了解社會問題，積極建言獻策
②對處于困境和危難的人伸出援助之手
③增強憂患意識，優(yōu)先考慮個人的前途命運
④同情和關心遭遇挫折、不幸的人
①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
下圖漫畫《干部直播帶貨》說明了（ ）
干部直播帶貨
A.網絡促進了民主政治的進步
B.網絡為經濟發(fā)展注入新的活力
C.網絡是把雙刃劍，有利也有弊
D.網絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺
6.2022年4月以來，國內多家互聯(lián)網平臺逐步開放個人主頁展示IP屬地功能。該功能將互聯(lián)網用戶的真實屬地公開，一批偽裝者現(xiàn)出原形、人設崩塌。此舉有利于( )
A.學會信息節(jié)食，提高媒介素養(yǎng)
B.保護個人隱私，控制網絡言論
C.凈化網絡環(huán)境，營造良好生態(tài)
D.創(chuàng)新技術手段，消除欺騙行為
7.曉東最近成了“宅男”，一到周末和假期就整天待在電腦面前，與動漫圈的朋友聊得火熱，不愿意出門和小伙伴一起玩。假如你是他的好朋友，應該提醒他( )
A.網絡生活不沉迷，避免脫離現(xiàn)實生活
B.網絡交友不可靠，不要進行網絡社交
C.網絡信息不可信，謹慎對待網絡資訊
D.網絡言行不隨意，自覺遵守法律規(guī)定
8.網絡時代有更多平臺表達情感、聆聽他人聲音，但也存在肆意的情緒宣泄和網絡暴力，給他人帶來精神壓力與心靈創(chuàng)傷。這提醒我們要( )
①提高媒介素養(yǎng)
②遠離網絡生活
③防范網絡詐騙
④合理表達情緒
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題
9.觀察漫畫，回答問題。
(1)從漫畫一到漫畫二，反映了什么問題？
(2)結合兩幅漫畫，談談如何預防這些問題發(fā)生，請你給同齡人提出合理化建議。
10.2023年1月，各地中小學生的寒假生活陸續(xù)開啟。這個假期怎么過？學校紛紛為孩子們端上了有趣有料的“作業(yè)大餐”，紅色教育、勞動教育等是其中的“主菜”。通過研究性學習、社會實踐等手段，創(chuàng)新后的寒假作業(yè)讓學生走出課本，在實踐中提高綜合素質。
(1)寒假作業(yè)讓學生走出課本、走進生活大課堂有什么意義？
(2)為了讓假期生活更有意義，你有什么打算？
參考答案
1.A
2.B【解析】分析材料可知，社會進步離不開每個人的努力，B項符合題意；A、C、D三項在題文中沒有體現(xiàn)。故選B項。
3.C【解析】小志愿者們開展憲法宣傳活動的行為，有利于養(yǎng)成親社會行為，C項正確；A項錯誤，服務社會、奉獻社會不是為了獲得回報；B、D兩項在材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選C項。
4.B【解析】謙讓、分享、幫助他人、關心社會等都屬于親社會行為，①②④符合題意；③中的行為是自私的表現(xiàn)，不是親社會行為。故選B項。
5.B【解析】漫畫體現(xiàn)的是網絡對經濟發(fā)展的作用。網絡為經濟發(fā)展注入新的活力，B項符合題意；A、C、D三項的說法與題意不符，均排除。故選B項。
6.C 【解析】題干中的舉措有利于規(guī)范網絡參與者的行為，有利于凈化網絡環(huán)境，營造良好生態(tài)，C項說法正確；A項與題意不符；該舉措不能控制人們的言論，B項說法錯誤；“消除欺騙行為”的說法過于絕對，不符合實際，D項排除。故選C項。
7.A【解析】曉東的行為是沉迷網絡的表現(xiàn)，會影響他的學習和生活，你應該提醒他網絡生活不沉迷，避免脫離現(xiàn)實生活，A項正確；B、C兩項觀點太絕對，忽略了網絡的積極作用；D項不符合題意。故選A項。
8.B【解析】材料啟示我們要學會提高媒介素養(yǎng)，合理表達情緒，合理使用網絡，做網絡的主人，①④符合題意；②忽視了網絡的積極作用，我們要正確使用網絡，傳播正能量，排除；③不符合題意。故選B項。
9.(1)由于沉迷網絡導致走上違法犯罪道路。
(2)提高自我控制力；明辨是非善惡，學會正確選擇；防微杜漸，遠離不良行為；行己有恥，樹立底線意識；增強法律意識；等等。
10.(1)有利于學生關注、了解社會，養(yǎng)成親社會行為；有利于學生在實踐中鍛煉能力、增長才干、砥礪品格，不斷增強歷史使命感和社會責任感；等等。
(2)我會參加研學旅行；當環(huán)保志愿者，協(xié)助社區(qū)做好垃圾分類；去敬老院關愛老人；當交通志愿者，協(xié)助交警維護交通秩序；等等。

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