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視頻偵測互動游戲(教學設計 表格式)人工智能

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  1. 二一教育資源

視頻偵測互動游戲(教學設計 表格式)人工智能

資源簡介

課 題 第6課 視頻偵測互動游戲
教學目標 1.了解為角色添加聲音的方法。 2.學會設置角色的旋轉方式。 3.掌握“移動”、“碰到邊緣就反彈”等積木的應用。 4.通過視頻偵測互動游戲,體驗體感游戲原理,讓學生享受到制作作品的樂趣。
教學重點 掌握“移動”、“碰到邊緣就反彈”等積木的應用。
教學難點 通過視頻偵測互動游戲,體驗體感游戲原理,讓學生享受到制作作品的樂趣。
教學準備 1. Kittenblock 軟件 2. 攝像頭、耳麥
教 學 過 程 教學環節 設計意圖
一.情境導入 視頻展示托球游戲,同學們想不想自己制作這樣一款小游戲呢?今天讓我們也試著來做一款類似的互動小游戲。 二.做中學 師:通過自己體驗同學們知道了這款小游戲是通過視頻中的動作來操作的,需要用到上節課的知識,同學們自己來添加啟動視頻的操作吧。 1.別碰我 師:現在我想在視頻中實現用手來碰小貓,當手接觸到小貓時,小貓就會叫。 電腦怎么判斷手碰到小貓呢?我們用“控制”模塊中的 和“視頻偵測”模塊中的 來實現。 將運算中的 拖到腳本區,再把“視頻偵測”模塊中的 拖到 中, 并修改數值為20。(師:上節課我們用 這個積木中的數值來表示運動的幅度,同樣 這個積木中的數值也表示運動的幅度) 將 拖動到腳本區,把 嵌入到條件框中,將 拖動到“那么”中。 2.讓小貓動起來 用“運動”模塊中的 積木可以實現角色的移動,步數的數值同學們可以試著改變一下,看看有什么變化? 四.做一做 現在小貓可以聽你的指揮了,想一想我們是不是可以在舞臺上增加其它小動物讓我們一起玩呢,動動腦筋,開始制作吧! 五.課堂小結 同學們說一下這個小游戲我們用到了哪些新知識?
教 學 反 思

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