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2022浙教版八下科學3.8空氣污染與保護 第1課時 (課件 31張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

2022浙教版八下科學3.8空氣污染與保護 第1課時 (課件 31張PPT+視頻)

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(共31張PPT)
第三章 空氣與生命
浙教版八年級下冊
第8節(jié) 空氣污染與保護(1)
---空氣污染與防治
教學目標
科學觀念:列舉空氣污染的危害性和保護措施;
科學思維:學會分析大氣污染的原因及對策;
探究實踐:閱讀教材中相關內容學會概括、分析和應用;
態(tài)度責任:認識防治空氣污染的意義;樹立保護空氣清新的環(huán)
保觀念。
新知導入
清新的空氣
被污染的空氣
一、空氣污染
1、空氣污染:
空氣有一定的自凈能力,在一般情況下能保持清潔的狀態(tài)。但是,當進入空氣中的有毒有害物質超過了它的自凈能力,危害人體舒適和健康或危害環(huán)境時,就稱之為空氣污染。
視頻:
空氣污染概述
(點擊圖片播放)
思考討論
你所知道的空氣污染源有哪些?這些污染源所產生的污染物分別是什么?
(1)汽車排放的尾氣
(2)化工廠排出的廢氣
(3)火山爆發(fā)時,會產生大量的粉塵、二氧化碳、二氧化硫等氣體
(4)隨意焚燒垃圾會產生有毒、有害氣體
(5)……
新知講解
2、空氣污染物的種類、來源:
種類:大氣污染物已知的約有100多種,二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、可吸入顆粒物等是常見的空氣污染物。
來源:污染物的來源有自然因素(如森林火災、火山爆發(fā)等)和人為因素(如工業(yè)廢氣、生活燃煤、汽車尾氣等)兩種,并且以后者為主要因素。
新知講解
空氣污染物 主要來源 突出的危害
二氧化硫 (SO2) 含硫燃料的燃燒 引發(fā)呼吸道疾病、嚴重者死亡;造成酸雨,破壞地面設施等。
氮氧化物 (NOx) 汽車、飛機等尾氣 引發(fā)眼睛、呼吸系統(tǒng)炎癥;造成酸雨;破壞臭氧層等。
一氧化碳 (CO) 汽車尾氣、含碳燃料不完全燃燒。 破壞人體血液輸氧功能,使人死亡等。
可吸入顆粒 (粉塵、鉛(Pb)、碳顆粒等) 汽車尾氣、建筑、生活等城市垃圾擴散。 引起慢性氣管炎、塵肺、矽肺、肺癌等疾病,影響藥品或電子產品的質量;導致云霧增多,使能見度降低等。
3、主要污染物及突出危害:
新知講解
5、空氣污染對人體健康的影響:
(1)污染的空氣對人體的健康影響很大:
人需要呼吸空氣以維持生命。一個成年人每天呼吸大約 2 萬多次,吸入的空氣達 15 ~20 立方米。因此,如果空氣被污染,對人體健康將有直接的影響。
空氣污染物對人體的危害是多方面的,主要表現(xiàn)是呼吸道疾病、生理機能障礙、以及眼鼻等粘膜組織受刺激而引起疾病。
新知講解
(2)可吸入顆粒物對人體健康的影響:
①可吸入顆粒物:
通常把粒徑在 10 微米以下的顆粒物稱為可吸入顆粒物。可吸入顆粒物已經成為各大城市的首要污染物。
②可吸入顆粒物的危害:
顆粒物的直徑越小,進入呼吸道的部位越深。當空氣中可吸入顆粒物過多時,就會直接影響人們的生活與生產,如引起慢性氣管炎、塵肺、矽肺、肺癌等疾病,影響藥品或電子產品的質量等。
新知講解
(3)空氣污染物對植物的危害:
空氣污染物,尤其是二氧化硫、氟化物等對植物的危害也是十分嚴重的。
當污染物濃度很高時,會對植物產生急性危害,使植物葉表面產生傷斑,或者直接使葉枯萎脫落;當污染
物濃度不高時,會對植物產生慢性危害,
使植物葉片褪綠,或者表面上看不見什么
危害癥狀,但植物的生理機能已受到了影
響,造成植物產量下降,品質變壞。
討論交流
列舉由于空氣污染而造成健康受影響的例子。
1)急性危害:污染物在短期內濃度很高,或者幾種污染物聯(lián)合進入人體可以對人體造成急性危害。
2)慢性危害:慢性危害主要指小劑量的污染物持續(xù)的作用于人體產生的危害。如大氣污染對呼吸道慢性炎癥發(fā)病率的影響等。
3)遠期危害:環(huán)境污染對人體的危害,一般是經過一段較長的潛伏期后才表現(xiàn)出來,如環(huán)境因素的致癌作用等。環(huán)境中致癌因素主要有物理、化學和生物學因素。物理因素,如放射線體外照射或吸入放射性物質引起的白血病、肺癌等,生物學因素,如熱帶性惡性淋巴瘤,已經證明是由吸血昆蟲傳播的一種病毒引起的。化學因素,根據(jù)動物實驗證明,有致癌性的化學物質達1100余種。
另外,污染物對遺傳有很大影響。一切生物本身都具有遺傳變異的特性,環(huán)境污染對人體遺傳的危害,主要表現(xiàn)在致突變和致畸作用。
視頻:
空氣污染的危害
(點擊圖片播放)
閱讀:
光化學煙霧污染
新知講解
二、空氣污染的防治措施:
為了使天空更藍,需采取各種措施積極地防治空氣污染。
1、空氣污染的防治主要措施:
減少污染物排放量;
合理規(guī)劃工業(yè)區(qū)與非工業(yè)區(qū);
加大植樹造林力度;
加快調整能源結構,嚴控高耗能、高污
染行業(yè)新增產能,大力推行清潔生產;
倡導節(jié)約、綠色消費方式和生活習慣,
動員全民參與環(huán)境保護和監(jiān)督;等。
新知講解
2、重視防污染的重要措施舉例:
(1)減少污染物排放量:
在人類的生產和生活中,盡可能開發(fā)無污染能源(如太陽能、風能、水力發(fā)電)和低污染能源(如天然氣),對燃料進行預處理(如燒煤前先進行脫硫), 改進燃燒技術等都可減少排污量。
新知講解
(2)合理規(guī)劃工業(yè)區(qū)與非工業(yè)區(qū):
要合理選擇廠址,規(guī)劃城區(qū)與工業(yè)
區(qū), 不要讓排放的廢氣過度集中,不要
造成重復迭加污染,以免造成局部地區(qū)
嚴重污染事件發(fā)生。
新知講解
(3)加大植樹造林力度:
保護空氣的直接、有效的方法是植樹造林。
森林對大氣有很強的凈化作用,森林中的植物能消除二氧化硫等有害氣體,并像一個天然的吸塵器,能吸收大量的煙塵和粉塵。
樟樹、丁香、楓樹、橡樹、木槿、榆樹
與馬尾松等植物都有很強的吸收二氧化硫等
有毒氣體的能力。 松樹等樹木還能分泌殺
菌素,殺死病菌,起到凈化空氣的作用。
討論交流
日常生活中,我們普通公民可以采取哪些措施來減少空氣污染?
1)盡力乘坐公共汽車;
2)隨手關燈,節(jié)約用電;
3)盡量利用太陽能。
4)不燃放煙花爆竹;
5)不焚燒秸稈;
6)不濫燒可能產生有毒氣體的物品;
7)在房前屋后種樹等;
8)自己不吸煙,也勸別人不吸煙。
……
課堂練習
1、下列情況能直接造成空氣污染的是( )
A.把煤作為主要燃料
B.隨意丟棄塑料垃圾
C.隨意丟棄廢電池
D.利用太陽能、風能等清潔能源
A
課堂練習
2、為共建“天藍、地綠、水清”的美麗城市,下列措施不可取的是(  )
A.加大空氣質量檢測,改善環(huán)境狀況
B.生活垃圾分類回收,垃圾資源化
C.大量使用農藥化肥,提高糧食產量
D.大力開展五水共治,保護水資源
C
課堂練習
3、下列做法對人類的生存環(huán)境會造成危害的是( )
A.回收處理廢舊電池
B.使用無磷洗衣粉
C.冰箱、空調使用含氯氟烴的制冷劑
D.工業(yè)廢水經處理達標后再排放
C
課堂練習
4、下列做法符合“低碳經濟”理念的是( )
A. 改造或淘汰低能耗、低污染產業(yè)
B. 大力發(fā)展火力發(fā)電
C. 家用汽車代替公交車
D. 優(yōu)化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電
D
課堂練習
5、下列說法正確的是(  )
A.空氣質量影響人類生活的質量
B.人類活動不會影響空氣的質量
C.空氣中氧氣與氮氣的體積比約是4:1
D.排放在空氣中的有害氣體是N2、SO2、氮氧化合物等
A
課堂練習
6、 某市某日的空氣質量日報如下表:
下列情況對表中三個空氣質量指標不會產生影響的是( )
A.用氫氣作燃料 B.露天焚燒垃圾
C.汽車排放尾氣 D.用煤作燃料
A
課堂練習
7、近年來,我國的大部分地區(qū)空氣污染日益嚴重,進入2013年冬季,我國東部多個城市發(fā)生嚴重霧霾天氣,以下有利于霧霾消散的氣象條件是( )
A.冷鋒過鏡 B.暖風過境
C.陰雨天氣 D.低氣壓控制
A
課堂練習
8、為了控制大氣中二氧化碳的含量,下列措施不合實際的是( )
A.大力植樹造林
B.用石灰水吸收空氣中的二氧化碳
C.減少家庭用煤量
D.開發(fā)太陽能、風能等新型能源
B
課堂總結
板書設計
3.8 空氣污染與保護(1)
作業(yè)布置
1、復習本課時主要內容;
2、完成作業(yè)本中相應練習;
3、完成學案中“課后鞏固”;
4、預習“空氣質量報告、全球性大氣污染問題”相關內容。
謝謝
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