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4.2 質量的測量 課件(3課時)+視頻素材

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  1. 二一教育資源

4.2 質量的測量 課件(3課時)+視頻素材

資源簡介

(共18張PPT)
分組
實驗
4.2.2用天平測量固體和液體的質量
用天平稱固體和液體的質量
目標:
1.了解托盤天平的主要結構,初步學會調節天平。
2.正確使用托盤天平測量固體和液體的質量。
器材:
托盤天平,待測的小鐵塊和小木塊,盛水容器,燒杯和水。
1.觀察并了解托盤天平的主要結構。說出這些
結構的基本功能。
【實驗過程】
銘牌最大可測量的質量 砝碼數量 5g 10g 20g 50g 100g 200g 500g 最小稱量(g)
100g 5 1 1 2 1 — — — 0.1
200g 6 1 1 2 1 1 — — 0.2
500g 7 — 1 2 1 2 1 — 0.2
托盤天平的常見規格
100g
200g
500g
2.觀察托盤天平的稱量,調節天平。
(1)該天平砝碼盒內裝有砝碼 _______ 個,鑷子 1把。最大砝碼的質量是_______ 克,最小砝碼的質量是 _______ 克,砝碼的總質量是 _______ 克。
(2)該天平的橫梁標尺上最大刻度值為 _______ 克,最小刻度值為 _______ 克。
從上面觀察銘牌可知,該天平最大可測量的質量為 _______ 克,最小可測量的質量為_______ 克。
(3)調節天平。把天平放在水平面上,游碼移到標尺左端“0”刻度處,調節橫梁兩端的平衡螺母,直到橫梁上的指針______________________時,橫梁平衡。
對準分度盤中央的刻度線
實驗一:用天平測量小鐵塊和小木塊的質量
實驗器材:托盤天平、小鐵塊、小木塊
實驗步驟
(1)調節天平平衡;
(2)把待測小鐵塊放在天平的左盤。
(3)用鑷子往天平右盤加砝碼,并移動游碼,直到橫梁平衡。
(4)將右盤中砝碼的總質量和游碼所指示的質量數相加,得出所測物體的質量,填入下表。
(5)把待測的小木塊放在天平的左盤,重復上述步驟。
(6)稱量完畢,把法碼放回砝碼盒。
被測物體 砝碼質量 ( 克 ) 游碼指示值 ( 克 ) 物體質量 ( 克 )
小鐵塊
小木塊
實驗記錄表
75
2.0
77.0
50
2.4
52.4
實驗二:用天平測出水的質量
實驗器材:天平、燒杯
實驗步驟:
(1)調節天平平衡;
(2)用天平測出空燒杯的質量m0 ,填入下表中。
燒杯質量 ( 克 )m0 燒杯和水的總質量 ( 克 ) m總 燒杯內水的質量 ( 克 ) m
(4)在燒杯內再加入適量的水,重復上述步驟,填入表中。
(5)測量完畢,整理好儀器。
(3)在燒杯中盛上適量的水。測出此時水和燒杯的總質量m總,填入下表中。
燒杯質量 ( 克 )m0 燒杯和水的總質量 ( 克 ) m總 燒杯內水的質量 ( 克 ) m
思考討論:
你能用天平測出一枚回形針的質量嗎?試寫出測量的步驟。
參考答案:
實驗步驟:
(1)調節天平平衡;
(2)把100個回形針放在天平的左盤。
(3)用鑷子往天平右盤加砝碼,并移動游碼,直到橫梁平衡。
(4)將右盤中砝碼的總質量和游碼所指示的質量數相加,得出100個回形針總重量。
(5)總重除以100,就是一個回形針的重量。
歸納總結:
①測量輕小物體的質量時,可測出多個同樣物體的質量,再求出這個物體的質量,這種方法叫累積法;
②測量粉末狀物體的質量時,可以在天平兩盤各墊一張大小適中的相同紙片,再進行稱量;
③液體和潮濕的物體不能直接倒入天平盤中稱量,應將它們裝入容器中,再進行稱量。
當堂練
1. 天平調節好以后,若在稱量時發現指針略偏向分度盤中央刻度線的左邊,則這時應( )
A. 向天平右盤中加砝碼
B. 將右端的平衡螺母向右旋出一些
C. 將游碼向右移動
D. 減少天平右盤中的砝碼
C
2.一次測量中,小紅錯把物體放在已經調節平衡的天平的右盤,砝碼放在左盤。天平平衡時,左盤砝碼質量為10克,游碼指示值為0.4克,則被測物體的實際質量是( )
10.4克  B. 9.2克 C. 9.6克   D. 10.8克
C
4. 若一架天平的砝碼粘上了一點泥土,用它測量物體的質量,其測量結果會 ( )
A. 偏大 B. 偏小 C. 沒有影響 D. 無法確定
3. 一架天平的砝碼已經磨損,用它測物體的質量,其測量結果( )
A. 偏大 B. 偏小 C. 沒有影響 D. 無法確定
A
B
5. 一張郵票的質量太小了,用天平稱量一張郵票質量的做法可行的是 ( )
A. 因為天平是測量質量的精密儀器,所以可以直接稱一張郵票的質量
B. 將一張郵票和一個小鐵塊一起稱,再單獨稱小鐵塊的質量,兩次相減可得郵票質量
C. 稱數十張郵票的質量,除以郵票的張數,可得一張郵票的質量
D. 條件不足,無法稱量
C
6. 用天平稱物體的質量,稱取10克食鹽時的正確操作順序是(已預先墊好紙片)( )
A.先在左盤加食鹽,再在右盤加減的砝碼
B.先加約10克食鹽,再加10克的砝碼,后加減食鹽
C.先在右盤加10克砝碼,再往左盤加食鹽至天平平衡
D.以上方法都可以
C(共18張PPT)
4.2.1質量的測量
你平時用的課桌由哪些材料組成?
鋼鐵
木材
塑料
課 桌
物體
物質
物體和物質有什么關系?
由物質組成的實物,叫做物體。
組成物體的材料,叫做物質。
小鐵錘
鐵釘
塑料桶
塑料尺
木頭

塑料
物體
物質
組成
木桌
木椅

一切
鐵釘
鐵鍋
含有的 少,
含有的 多,
物體
物質
含有
質量小
質量大
的多少
質量
由同種物質組成的物體有何差別?


①一切物體都是由物質所組成的;
②不同物體含有的物質有多有少。
一個大蘋果含有的物質要比一個小蘋果多。
大蘋果的質量更大
注意:質量在科學上講大小,不講 “輕重” 。
①把紙揉成一團,形狀變了,它的質量變不變?
②一本書從講臺移到課桌,位置變了,它的質量變不變?
③容器內的一塊冰全部化成水,狀態變了,它的質量變不變?水再全部變成水蒸氣呢?
④同一鐵塊,冬天與夏天的質量一樣嗎?


質量的影響因素
只要物體中含有物質的多少不變,它的質量就不變。質量是物體的一種屬性,它不隨物體的形狀、位置、狀態、溫度的改變而改變。
質量是物體的屬性
拓展:屬性與特性
將質量為200g的蘋果從地球拿到月球上去,蘋果的質量變不變?
解析:宇航員在太空中人會變輕,
是重力變小,質量不變。
1.定義:
一、質量
物體含有物質的多少叫質量。
(符號:m)
質量是物體的屬性,它不隨物體的位置、形狀、溫度和狀態等的改變而改變
① 國際單位:
千克 (kg)
標準!
質量單位的由來
保存于巴黎國際計量局內的國際千克原器
最初的質量單位根據米的定義而來的,即規定4℃時1000立方厘米的蒸餾水質量為質量的單位,稱為“千克”。據此,1878年用鉑銥合金制成了“國際千克原器”。
唯一一個仍然使用人工制品作定義的國際單位
一、質量
(符號:m)
① 國際單位:
千克 (kg)
② 常用單位:
噸(t)
克(g) 毫克(mg)
注意:斤、兩也是質量的單位,它在我國民間使用,但不是國際單位制中的單位。
1 噸 = 1000 千克
1 千克 = 1000 克
1 克 = 1000 毫克
質量單位的換算
1噸=   千克、1千克=  克、1克=   毫克
103
103
103
8.0×10-5千克= 毫克
換算過程:
8.0×10-5千克 =8.0×10-5×103克
=8.0×10-2克
=8.0×10-2×103毫克
=80毫克
0.35噸= 千克 ;50噸= 千克
562毫克= 克;0.5克= 千克
1.8千克= 克 ; 0.73克= 毫克
500毫克= 千克
2500千克= 噸
350
50000
0.562
0.0005
1800
730
0.0005
2.5
掂一掂:一本科學書的質量大小。
練一練
約50g
約150g
約2Kg
約6t
可達150t
約50—80Kg
感受生活中的質量
不同物體的質量尺度
單位:千克 (kg)
我的質量為______千克,班上同學質量最大是_____千克,最小的是_____千克。
當堂練
1、物體含有物質的多少叫 ,解放牌載重汽車自身的質量是3.8噸,合 千克= 克。
2、關于質量的下列說法中,正確的是( )
A.1千克鐵熔化后,質量變小。
B.1千克鐵帶到月球上,質量變小。
C.1千克棉花壓縮后,質量仍為1千克。
D.1千克鐵比1千克棉花的質量小。
質量
3800
3800000
C
4、下列物體中,最接近50克的物體是( )
A、一瓶牛奶 B、一只雞蛋
C、一枚硬幣 D、一塊橡皮
B
5、有一輛卡車的載重量為10噸,這種卡車能裝50千克的鐵球多少個?
3、請寫出下列物體適當的質量單位。
一粒大米的質量約為2 。
一輛大卡車的載重量為5 。
一袋方便面的質量約為0.1 。
一元硬幣的質量約為 6 。
mg
t
kg
g
200(共20張PPT)
日常生活中測量物體質量工具有哪些?
案秤
電子秤
體重秤
桿秤
磅秤
實驗室測量質量的工具
托盤天平
物理天平
4.2.2質量的測量
托盤天平
實驗室測量質量的工具
底座
右盤
分度盤
指針
平衡
螺母
游碼
橫梁標尺
左盤
仔細觀察一下天平的結構
零刻度、單位、量程和最小刻度
作為一個測量儀器,我們使用前需要觀察哪些數據信息?
該天平的橫梁標尺上最大刻度值為 _______ 克,最小刻度值為 _______ 克。
從上面觀察銘牌可知,該天平最大可測量的質量為 _______ 克,最小可測量的質量為_______ 克。
5
0.2
200
0.2
觀察托盤天平的稱量。
(1)該天平砝碼盒內裝有砝碼 _______ 個,鑷子 1把。最大砝碼的質量是_______ 克,最小砝碼的質量是 _______ 克,砝碼的總質量是 _______ 克。
205
6
100
5
你知道正確使用托盤天平的方法嗎?
(1)把托盤天平放在水平桌面上;
(2)用鑷子把游碼移在標尺左端
的“0”刻度線處;
1. 調平
(3)調節平衡螺母,使指針對準分度盤中央刻度線或在分度盤中央 刻度線左右擺動幅度相等,此時橫 梁平衡。
甲圖
乙圖
如何調節平衡螺母
指針偏左,平衡螺母向   ;
指針偏右,平衡螺母向   。
右調
左調
①被測物體放在天平的左盤,
②先用鑷子向右盤加減砝碼。
2.稱量
“左物右碼!”
【取用砝碼的原則:由大到小】
③再移動游碼,直到橫梁恢復平衡.
(絕不能調節平衡螺母)!
左盤質量=右盤質量+游碼指示質量值
3.讀數
“左物右碼!”
物體質量=右盤砝碼總質量+游碼指示質量值
①注意標尺的最小刻度值;
②讀游碼左側所指的刻度值
57g
1.4g
物體質量=右盤砝碼總質量+游碼指示質量值
練一練
4. 歸原
稱量完畢,用鑷子將砝碼逐個放回砝碼盒內,游碼移回零刻度線。
用天平稱量物體質量時要注意哪些事項?
到你啦
天平調好后,左右盤不能互換,也不能移動天平的位置。
不能用手去摸天平托盤或砝碼,取放砝碼時要用鑷子,游碼也要用鑷子撥動。(以免銹蝕)
被測物體的質量不能超過天平的稱量范圍或低于天平感量。
保持天平干燥、清潔。不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在天平盤里。
1、一同學稱量一木塊的質量,其步驟如,請你將正確的順序寫出: 。
A:把天平放在一平穩的水平桌面上;
B:調節橫梁右端的平衡螺母, 使橫梁平衡;
C:把木塊放在天平的左盤中;
D:把游碼放在標尺的零刻線處;
E:向天平右盤中加減砝碼,然后移動游碼,直至天平恢復平衡。
A
D
B
C
E
試試咯
拓展
幾個小問題:
2、天平平衡的標志
指針正對分度盤中央。
指針左右擺動的幅度一樣
1、游碼已歸零,天平左側的托盤高
怎么調平
平衡螺母向左側調
(哪邊高向哪邊調)
幾個小問題:
3、左盤的物體和右盤的砝碼位置反了
砝碼磨損,測量值將: ;
砝碼生銹,測量值將: 。
4 、
測量值將: ;
一位同學用已調節好的托盤天平稱量某種物體的質量時,將砝碼放在了左盤,盤內的砝碼及游碼的位置如圖所示,物體的質量應為( )
A、55.8g B、58.2g
C、55.6g D、58.4g
D

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