資源簡介

4.1 公民的基本義務(wù)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、道德修養(yǎng)：知道我國公民有哪些基本義務(wù)，懂得履行這些義務(wù)的意義。
2、健全人格：體會基本義務(wù)的重要性，樹立正確的義務(wù)觀
3、責(zé)任意識：感受公民在參與公共生活中對他人、社會和國家應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
4、法治觀念：積極依法履行義務(wù)增進(jìn)對憲法的認(rèn)識，在社會生活中自覺遵守憲法和法律。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、教學(xué)重點(diǎn)：遵守憲法和法律，依法服兵役
2、教學(xué)難點(diǎn)：維護(hù)國家利益，依法納稅
三、教學(xué)過程：
（一）圖片導(dǎo)入
討論：漫畫反映了什么社會現(xiàn)象？答案提示：反映了社會生活中一些人只想享有權(quán)利而不想履行義務(wù)的社會現(xiàn)象。
教師過渡：作為公民，我們依法享有權(quán)利，也應(yīng)依法履行義務(wù)。那么，你知道公民應(yīng)該履行哪些基本義務(wù)嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)“公民基本義務(wù)”。本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)《公民的基本義務(wù)》
（二）新課講授
1、遵守憲法和法律
（1）觀看圖片:疫情下的眾生相，了解遵守憲法和法律的表現(xiàn)。
提示：保守國家秘密、遵守公共秩序、愛護(hù)公共財產(chǎn)、遵守勞動紀(jì)律、遵守社會公德
（2）案例再現(xiàn)，觀看兩則案例，有何啟示
提示:通過談?wù)摬蛔袷貞椃ê头蓪ψ约骸⑺恕⑸鐣奈：Γ?br/>得出結(jié)論:遵守憲法和法律的原因和做法。
①我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)。
②維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對國家和社會應(yīng)盡的職責(zé)。
2、維護(hù)國家利益
（1）觀看視頻，從阿依努爾的事跡中，請你說說，維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)有何重要意義
提示： 我國是統(tǒng)一的多民族國家，國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，是我國順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。
（2）閱讀故事，從敘利亞的一對父女故事中可以看出國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的重要性
教師追問：我們?nèi)绾尉S護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)？
提示：每個公民都應(yīng)當(dāng)把自己的命運(yùn)和國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起，自覺維護(hù)國家領(lǐng)土的完整和主權(quán)的統(tǒng)一，維護(hù)民族之間平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的關(guān)系。
（3）多媒體呈現(xiàn)視頻：美國總統(tǒng)多次稱新型冠狀病毒為“中國病毒”，思考：你有何感受
提示：維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是每個公民義不容辭的責(zé)任。
依法服兵役
（1）觀看視頻，只要人民有困難的地方就能看到人民子弟兵的身影。
思考:你有當(dāng)軍人的夢想嗎 為什么
提示：①保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)。
②依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)。
（2）多媒體播放新聞視頻：探究逃避服兵役的危害
思考:你認(rèn)為兵役機(jī)關(guān)和當(dāng)?shù)卣淖龇ㄊ欠窈侠?說明你的理由。
提示:合理。依法服兵役是公民的基本義務(wù)，不履行義務(wù)是違法行為，應(yīng)該受到相應(yīng)的處罰。
4、依法納稅
（1）多媒體呈現(xiàn)：各級財政共安排疫情防控資金 1104.8億元，也有不少人產(chǎn)生了疑惑:資金是怎么來的
思考:疫情資金主要來源是稅收，這說明了什么 那么這筆錢來自哪里呢？
提示：稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)
（2）觀看圖片，了解稅收。
思考:范冰冰逃稅案給我們的啟示
提示:不申報納稅的行為會使國家財政收入受到損失，構(gòu)成違法行為，會受到相應(yīng)的處罰。
A、偷稅：是指納稅人故意違反稅收法規(guī)，采用欺騙、隱瞞等方式逃避納稅的違法行為。
B、欠稅：是指納稅者超過法律或稅務(wù)機(jī)關(guān)超過納稅期限，未繳或少繳稅款的行為。
C、欠稅：是指納稅者超過法律或稅務(wù)機(jī)關(guān)超過納稅期限，未繳或少繳稅款的行為。
D、抗稅：是指納稅人、扣繳義務(wù)人以暴力、威脅等方法拒不交納稅款的行為。
5、其他義務(wù)：
教師補(bǔ)充:我國憲法還規(guī)定了公民應(yīng)履行的其他義務(wù)，包括勞動的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實(shí)行計劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等
板書設(shè)計
五、教學(xué)反思
本課的內(nèi)容由四大主要義務(wù)和其他多個生活義務(wù)構(gòu)成，與生活聯(lián)系相對緊密。對學(xué)生而言接受起來比較容易。從生活中選取素材，同時拓展學(xué)生自己的思維，讓學(xué)生從生活中總結(jié)概括出理論知識，最后再回歸生活。備課要結(jié)合學(xué)生學(xué)情，要站在學(xué)生的認(rèn)知水平上，去指導(dǎo)學(xué)生所提出的問題，在教學(xué)過程中師生互動還要更加頻繁、和諧。

展開更多......

收起↑