資源簡介

(共20張PPT)
人民教育出版社九年級下冊第三單元第六課第二框
多彩的職業
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導學：時政導入
你的21歲會是什么樣子？
能分享一下嗎？
自學：翻轉反饋
總議題：多彩的職業
思考：
1.為什么要做好職業規劃？
2.我們應該怎樣做好職業準備和選擇？
3.為什么要有敬業精神？
4.怎么正確處理職業與興趣的關系？
研學：問題探究
職業準備
運用你的經驗P74
你最喜歡的職業是什么？從以下三個方面談談你對該職業的了解。
職業的主要特點：
入職條件與能力要求：
從業者的職業認同感：
一、職業準備
1.做好職業準備的原因
現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇。
P74第一自然段第一句話
人的一生中，大部分時間要從事一定的職業，這是社會分工的
2
要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。
P74第一自然段第二句話
3
我們即將初中畢業.未來會從事某一種或多種職業，承擔社會
分工中的不同角色。P74第一自然段第三句話
“張華考上了北京大學；李萍進了中等技術學校；
我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途”。
從這段話里你能感受到什么？
2.職業準備和選擇的要求
①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。
②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。
③要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。
④當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自
身素質、適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需
要。(P75第一自然段)
2.職業準備和選擇的要求
1、要考慮自己的
,明白自己想做什么。
2、要把握自己的
,清楚自己適合做什么。
3、要結合自己的
和
,思考自己能夠做什么。
4.當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強
,提高
、適應工作崗位的
滿足國家與社會發展的
要求
興趣愛好
自身素質
學習
能力
后西
T
經驗
個性特長
方法與技能P76
怎樣進行職業生涯規劃
了解自己?？梢灾┬睦韺W測評工具測評自己的心理素質、人格特征，再
結合自己的興趣愛好、學習經歷等作出自我評價。
了解、分析自己所處的外部環境。通過在閱資料、走訪等途徑，了解社會
的職業需求、專業就業前景、就業的條件等。
3
在綜合分析個人內部因素、外部條件的基礎上，提出自己的職業生涯目
標。
圍繞目標的實現，確定一個較為具體、可行的行動計劃，建議分階段明確
具體行動要求。
請老師、專業人員、朋友等對規劃進行評估，根據相關指導意見調整、
完善。
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