資源簡介

2022-2023年部編版《道德與法治》師生共用教學(xué)案
年級 七年級 編者 時(shí)間
課題 七下第七課 共奏和諧樂章 第1課時(shí) 單音與和聲
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．了解個(gè)人意愿與集體規(guī)則一致性與沖突，學(xué)會(huì)分析沖突產(chǎn)生的原因，找到解決沖突的平衡點(diǎn)，化解個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突。 2．能正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，讓集體的和聲更美。 3．培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和觀念，堅(jiān)持集體主義。
重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：讓集體的和聲更美 難點(diǎn)：處理好個(gè)人意志與集體規(guī)則的沖突
學(xué)習(xí)過程
一、學(xué)生自主學(xué)習(xí)（閱讀教材62---65頁，把以下問題標(biāo)注在書本上，并畫出相應(yīng)的答案）
1.為什么要有集體規(guī)則？
▲2.個(gè)人意愿與集體規(guī)則產(chǎn)生沖突的原因？
3、個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間的關(guān)系？
▲4、如何共同奏出集體生活的和諧樂章？（如何處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？）
二、學(xué)生合作交流（閱讀教材62---63頁的活動(dòng)課材料，交流探究，教師引導(dǎo)和點(diǎn)撥）
1.教材第62頁【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】
（1）你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎
（2）在遇到類似的沖突時(shí)，你是怎么想的，又是怎么做的？
2.教材第63頁【探究與分享】
如果我們不服從這些要求和規(guī)則，可能給集體帶來哪些影響？對個(gè)人又有哪些影響？
3.教材第63-64頁【探究與分享】
（1）你遇到過類似的沖突嗎？產(chǎn)生沖突的原因？
（2）你有哪些理智處理的方法？
4.教材第64頁【探究與分享】
（1）在不合理的規(guī)則被修改之前，是執(zhí)行規(guī)則重要，還是修改規(guī)則重要？為什么？
有人認(rèn)為死守規(guī)則是一種僵化，有人認(rèn)為無視規(guī)則是一種放任。你怎么看？
5.教材第65頁【探究與分享】
（1）、試分析以上方式可能產(chǎn)生的結(jié)果。
（2）你贊同哪種方式？說明理由。
三、課堂作業(yè)設(shè)計(jì)（最新中考題或原創(chuàng)題）
1．下列說法中屬于沒有集體觀念的是（ ）
A．我為人人，人人為我 B．一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫
C．人不為己，天誅地滅 D．眾人拾柴火焰高
2．在集體中，個(gè)人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的。下列說法與此觀點(diǎn)相同的是（ ）
A．大河有水小河滿，大河無水小河干 B．一根筷子不經(jīng)折，一把筷子折不斷
C．眾人劃槳開大船 D．三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮
3．“在學(xué)校生活中，一個(gè)人就像是一滴水，一個(gè)班級就像是一條河，一所學(xué)校就像是大海。”以下對個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系說法正確的是（ ）
①個(gè)人利益比集體利益更重要
②我們應(yīng)讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益
③個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)，會(huì)促進(jìn)集體利益的發(fā)展
④為追求個(gè)人利益而損害集體利益的行為是錯(cuò)誤的
A．③④ B．①③ C．②③ D．②④
4．華為，從1988年名不見經(jīng)傳的一個(gè)民營企業(yè)，短短30多年變成了行業(yè)老大。同時(shí)，華為薪酬福利也是一流的。正如華為創(chuàng)始人任正非所說：“如果你為公司而奉獻(xiàn)，公司不會(huì)讓你失望!”從華為的成功經(jīng)驗(yàn)我們可以感悟到（ ）
①個(gè)人的一切奮斗都是為了追求物質(zhì)利益 ②集體的存在和發(fā)展離不開大家的共同努力
③集體應(yīng)該充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益 ④個(gè)人利益與集體利益是相互依存的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么；不要問國家能為我們做些什么，而要問我們能為國家做些什么。”這表明（ ）
A．“我為人人”的前提是“人人為我” B．個(gè)人利益高于國家利益、他人利益
C．有了個(gè)人利益，集體利益才有保障 D．我們應(yīng)積極關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國
6．調(diào)查顯示，“生活習(xí)慣不同”成為宿舍舍友間產(chǎn)生矛盾的主要起因。為了保持這個(gè)小集體旋律和諧，每個(gè)舍友應(yīng)該（ ）
A．堅(jiān)決要求調(diào)換宿舍 B．調(diào)整自己的節(jié)奏
C．要求他人調(diào)整節(jié)奏 D．合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
四、能力提升訓(xùn)練
7．觀察下面漫畫《就這個(gè)看得清楚》,回答下列問題。
漫畫中被檢查的人是否正確處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？為什么？
五、教學(xué)反思
參考答案
課堂作業(yè)設(shè)計(jì)
C 2.A 3.D 4.D 5.D 6.B
四、能力提升訓(xùn)練
7.(1)沒有。（2分）①在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。③堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。④在集體生活中，無論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。

展開更多......

收起↑