資源簡(jiǎn)介

2022-2023年部編版《道德與法治》師生共用教學(xué)案
**市第二學(xué)區(qū)《道德與法治》師生共用教學(xué)案
年級(jí) 七年級(jí) 編者 時(shí)間
課題 七下10.2我們與法律同行
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道為什么要依法辦事以及怎樣依法辦事。 2.清楚為什么要樹立法律意識(shí)以及做法。 3.了解道德與法治的關(guān)系。
重點(diǎn)、難點(diǎn) 學(xué)會(huì)依法辦事和樹立法治意識(shí)
學(xué)習(xí)過程
一、學(xué)生自主學(xué)習(xí)（閱讀教材100---103頁(yè)，把以下問題標(biāo)注在書本上，并畫出相應(yīng)的答案）
1. 法治意識(shí)的內(nèi)涵是什么？
2. 為什么要樹立法治意識(shí)？▲
3. 法治時(shí)代對(duì)青少年提出了什么要求？▲
4. 學(xué)會(huì)依法辦事的原因？（為什么要依法辦事）
5. 怎樣依法辦事？▲
二、學(xué)生合作交流（閱讀教材100---103頁(yè)的活動(dòng)課材料，交流探究，教師引導(dǎo)和點(diǎn)撥）
1.閱讀教材P100【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】探討：這些做法對(duì)我們的生活有什么影響？
2.閱讀教材P101【探究與分享】國(guó)家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？
3.閱讀教材p102頁(yè)【探究與分享】分析：你認(rèn)為小宇爸爸的行為是否違法？
4.閱讀教材p103頁(yè)【探究與分享】你認(rèn)為曉程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對(duì)不法侵害？為什么？
三、課堂作業(yè)設(shè)計(jì)
1.[2021 廣西玉林]盧梭說:“一切法律之中最重要的法律,既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。”這一名言主要強(qiáng)調(diào)的是( )
A.提高公民的道德水平比樹立法治意識(shí)更重要
B.法律的權(quán)威源自公民發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可和服從
C.只要加強(qiáng)法治宣傳就可以樹立法律的權(quán)威
D.法律是靠提高公民的法律意識(shí)保證實(shí)施的
2. 人民權(quán)益要靠法律保障,法律權(quán)威要靠人民維護(hù),因此我們要樹立法治意識(shí)。下列對(duì)這句話理解正確的是( )
①增強(qiáng)法治意識(shí)對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)具有重大意義　
②樹立法治意識(shí)是成年人的事情,與未成年人無(wú)關(guān)　
③樹立法治意識(shí)有利于增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性　
④遇到事情要善于用法治的方式維護(hù)自身的合法權(quán)益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3. “國(guó)無(wú)法而不治，國(guó)無(wú)法而不立。”作為一名現(xiàn)代法治社會(huì)中的合格公民，需要具備的正確法律意識(shí)和法律素質(zhì)有（　　）
①養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣 ②遵守法律，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)
③提高道德修養(yǎng)，道德至上 ④遇到問題，隨意表達(dá)自身訴求
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4. 青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。對(duì)此,下列說法中正確的是( )
①青少年要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的好習(xí)慣
②青少年身心不夠成熟，沒有履行法律義務(wù)的能力
③提高青少年的道德水平就能樹立法治意識(shí)
④青少年要學(xué)會(huì)依法辦事,遵守各種法律、法規(guī)
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
5. [2021 合肥模擬]下列行為屬于依法辦事的是( )
①小麗的媽媽每次開車行駛到斑馬線,都會(huì)停車禮讓行人　
②小明聽說“市政府門前有人行兇”,未經(jīng)證實(shí)就把信息發(fā)到了網(wǎng)絡(luò)上　
③小東給市長(zhǎng)熱線打電話,舉報(bào)學(xué)校周邊非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧　
④小閔爸爸因單位拖欠工資,故意損壞單位的機(jī)器
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
6．張某在商場(chǎng)里買到了劣質(zhì)商品，與商場(chǎng)和解未果后，向消費(fèi)者協(xié)會(huì)進(jìn)行了投訴，經(jīng)消費(fèi)者協(xié)會(huì)依法調(diào)解，張某獲得了賠償。這個(gè)事例告訴我們(　 　)
①要依法辦事，遵守各種法律法規(guī) ②遇到問題，找家人與商家爭(zhēng)吵理論
③我國(guó)法律規(guī)定了公民的義務(wù) ④要養(yǎng)成尊法、學(xué)法、守法、用法的習(xí)慣
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
7.(2022 天水)被告人紀(jì)某(16周歲)入室盜竊財(cái)物共計(jì)價(jià)值人民幣16 000余元。法院認(rèn)為：被告人紀(jì)某以非法占有為目的，盜竊被害人數(shù)額較大的財(cái)物，其行為已構(gòu)成盜竊罪。依照刑法，判定被告人紀(jì)某犯盜竊罪，判處有期徒刑六個(gè)月，并處罰金人民幣3 000元。以下是同學(xué)們對(duì)此案發(fā)表的觀點(diǎn)，其中正確的是(　　)
A．娜娜：紀(jì)某的行為是一般違法行為 B．隴隴：我們要學(xué)法、懂法、守法
C．星星：盜竊他人財(cái)物的行為違反民事法律 D．蓉蓉：紀(jì)某作為未成年人不需負(fù)刑事責(zé)任
四、能力提升訓(xùn)練
8．材料一　習(xí)近平主席說:“要深入開展法制宣傳教育,在全社會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,引導(dǎo)全體人民遵守法律、有問題依靠法律來解決,形成守法光榮的良好氛圍?！?br/>材料二　小剛的媽媽在與他人做生意時(shí)發(fā)生合同糾紛,后起訴至法院。法院一審宣判,小剛的媽媽于判決生效后十日內(nèi)支付欠款和違約金。小剛的媽媽看了判決書后說:“現(xiàn)在這樣的判決我不太能夠接受,但我尊重法官的判決,不上訴?！?br/>材料三　小東的爸媽在參加旅行社組織的某景區(qū)“5日游”時(shí),由于旅游車兩次出現(xiàn)機(jī)械故障,導(dǎo)致隨后游覽的一個(gè)景點(diǎn)因關(guān)門而無(wú)法參觀。小東的爸爸情緒十分激動(dòng),拒絕繼續(xù)隨團(tuán)參加游覽活動(dòng),并帶領(lǐng)其他游客開始“自行活動(dòng)”。旅行結(jié)束后,小東的爸爸與旅行社交涉,要求旅行社退還全部團(tuán)款并報(bào)銷“自行活動(dòng)”的全部花費(fèi)。
(1)材料一習(xí)近平主席的這段話中,哪部分內(nèi)容最觸動(dòng)你 對(duì)此,你有怎樣的看法
(2)從法律意識(shí)的角度點(diǎn)評(píng)材料二、材料三中小剛媽媽的選擇和小東爸爸的行為。
(3)與法同行要求我們必須學(xué)會(huì)依法辦事。請(qǐng)談?wù)勗诮窈蟮纳钪心愦蛩阍鯓右婪ㄞk事。
五、教學(xué)反思
參考答案
課堂作業(yè)設(shè)計(jì)
B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.D 7.B
四、能力提升訓(xùn)練
8.(1)如“引導(dǎo)全體人民遵守法律、有問題依靠法律來解決”最觸動(dòng)我。這句話體現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)是法治社會(huì)，我們要樹立法律的信仰，依法辦事。（言之有理即可）
(2)法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。小剛的媽媽選擇不上訴是崇尚和服從法律的表現(xiàn)；小東的爸爸沒有做到依法維權(quán)，沒有按照法定程序維護(hù)自己的合法權(quán)益。
(3)①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法利益。②依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚
者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

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