資源簡介

2022-2023年部編版《道德與法治》師生共用教學案
年級 七年級 編者 時間
課題 七下9.2法律保障生活
學習目標 1.知道法律的特征是什么。 2.認識法律作用。
重點、難點 法律的特征；法律的作用。
一、學生自主學習（閱讀教材84---89頁，把以下問題標注在書本上，并畫出相應(yīng)的答案）
1、道德、法律等行為規(guī)范的共同點（聯(lián)系）是什么？（P90）
▲2、法律的特征有哪些？（p91-92）
3、怎樣理解“法律對全體社會成員具有普遍約束力”？（P92）
▲4、法律的作用有哪些？（p92-94）
二、學生合作交流（閱讀教材84---88頁的活動課材料，交流探究，教師引導和點撥）
1.教材第91-92頁【研究與分享】
法律的特征有哪些？（p91-92）
2.教材第92頁【相關(guān)鏈接、探究與分享】
3.教材第86頁【探究與分享】
法律的作用有哪些？（p92-93）
三、課堂作業(yè)設(shè)計（最新中考題或原創(chuàng)題）
1.第十二屆全國人大常委會第十六次會議表決通過了刑法修正案(九)。這體現(xiàn)了　(　　)
A.法律由國家強制力保證實施 B.法律對全體社會成員具有普遍約束力
C.法律由國家制定或認可 D.法律是社會行為規(guī)范
2.在生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多種。法律這種規(guī)則,其作用發(fā)揮靠(　 　)
A.輿論的力量 B.習慣的力量
C.信念的力量 D.國家強制力
3.(2016·牡丹江學業(yè)考)對于“法律面前人人平等”的理解正確的是　(　　)
A.國家領(lǐng)導干部有超越法律的特權(quán)
B.法律對全體社會成員具有普遍約束力
C.公民享有的權(quán)利平等,履行的義務(wù)不平等
D.對社會有突出貢獻的人有超越法律的特權(quán)
4.“法律是根高壓線,誰碰上它誰觸電；法律是個守護神,懲處違法護好人。”這句話體現(xiàn)了我國法律　(　　)
①規(guī)范全體社會成員的行為 ②制裁違法犯罪行為
③保護公民的一切權(quán)益 ④具有強制性和普遍約束力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5. 法律與道德、紀律等不同，它是一種特殊的行為規(guī)范，其主要特征是（ ）
①法律是由國家制定或認可的 ②法律是由國家強制力保證實施的
③法律對本國公民有普遍約束力 ④法律對全體社會成員具有普遍約束力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6. 俗話說：“君子犯法，與庶民同罪。”“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。”這些言語啟示我們（ ）
①公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)
②每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)
③任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應(yīng)的法律責任
④法律對全體社會成員具有普遍約束力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
四、能力提升訓練
7.內(nèi)有“打虎”,外有“獵狐”。境外不是法外,違法犯罪分子即使逃到天涯海角,也要把他們追回來繩之以法。截至2016年10月20日,“獵狐2016”專項行動啟動五個半月來,公安機關(guān)從67個國家和地區(qū)成功抓獲各類境外逃犯634名。其中,協(xié)助有關(guān)部門緝捕職務(wù)犯罪外逃人員50名,涉案金額千萬元以上的205名,其中超過1億元的59名。
思考:以上舉措給我們哪些啟示
五、教學反思
參考答案
課堂作業(yè)設(shè)計
C 2.D 3.B 4.D 5.C 6.D
四、能力提升訓練
7.答:(1)法律由國家強制力保證實施。(2)法律對全體社會成員具有普遍約束力。
(3)在法治社會里,任何人不論職務(wù)高低、功勞大小,只要觸犯國家法律,都必須承擔相應(yīng)的法律責任。(4)法律通過制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權(quán)益。
(5)法治社會里,人人要遵守法律,依法辦事等。

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