資源簡介

第1課 文明的產生與早期發展
【課程標準】
1.知道早期人類文明的產生。
2.了解各文明古國發展的不同特點，并分析、認識這些特點形成的不同時空條件。
【知識梳理】
一、早期人類文明產生的標志和原因
標志 產生的原因
產生 生產力發展，剩余產品出現；戰俘淪為奴隸
形成 解決 和部落戰爭的需要
文字產生 出于記事和管理的需要
城市出現 農耕文明要求 ；政治宗教活動；戰爭兼并
二、古代文明的多元特點
文明類型 文明區域 主要文明 主要成就 共同規律 文明多樣性
大河文明 西亞 流域 古巴比倫 君主專制制度；《 》；楔形文字；60進位制 階級 國家 文字 科學 藝術…… 法典
東北非 流域 古埃及 法老專制；金字塔；象形文字；神話；數學 法老專制、金字塔
南亞 印度河與恒河流域 古印度 ；佛教；史詩；數學等等 種姓制度
東亞 黃河與長江流域 古中國 奴隸制度、分封制、宗法制、禮樂制、《夏小正》 分封制、宗法制和禮樂制
海洋文明 歐洲南部 巴爾干半島南部和愛琴海地區 古希臘 ；神話、哲學、史學 雅典城邦民主政治；哲學史學
【知識深化】
1、世界古代文明呈現多元特點的原因
生產方式：生產方式的不同是世界古代文明多樣性的根本原因。亞非文明古國以農業立國，形成了和平自守的大河文明；古希臘以工商業貿易為基礎，形成開拓進取的海洋文明；以畜牧業見長的游牧民族則形成逐水草而居的特點。
生態環境。在世界上古時期，生產力相對落后，地理環境對人類文明的影響巨大。人類早期文明一般分布在大河旁邊，利用沖積平原的有利條件進行農業生產。古希臘港灣眾多，對工商業的發展及海外貿易有很大的影響。
周邊環境。西亞文明處在兩河流域文明、古埃及文明、古希臘文明的交匯處。這一情況，一方面促進了不同文明的交流融合；另一方面也不利于文明的穩定。政權更替頻繁，古中國、古印度文明周邊壓力較小，外部壓力較輕，文明相對穩定。
宗教思想。這是文明多樣性的重要表現，也反過來深化文明的多樣性。古希臘的人文主義思想、古印度的婆羅門教、中國的儒家思想、羅馬帝國的基督教都對世界文明的多樣性產生深遠影響。
2、古希臘民主政治
成因：獨特的地理環境（多山多島，港灣眾多）；工商業貿易發展，海外殖民；城邦政治（小國寡民，各邦長期獨立自治）
特點：人民主權（公民大會是最高權力機關，所有的合法公民均可參加公民大會）
輪番而治（通過抽簽選舉產生國家公職人員，并且有一定的任期）
法律至上（法律面前，公民人人平等）
公民意識（城邦利益至上，政治為本是雅典人的共識）
實質和局限：
實質：采用直接民主的形式，屬于奴隸主貴族民主。
局限：婦女、外邦人和奴隸以及未成年人不能享受民主權利；
直接民主容易導致權力的濫用和誤用。
【習題鞏固】
1．農耕和畜牧是人類文明產生的前提。農業和畜牧業產生后，人類從食物的采集者變成食物的生產者，社會分工與社會結構日趨復雜，人類逐漸邁向文明時代。這表明推動文明進程發展的重要因素是
A．人工取火的發明 B．養殖技術的提升
C．生產方式的變化 D．社會分工的精細
2．有學者認為：“非洲和美洲雖然獨立發展起自己的文明，但他們都經歷了農業的產生和發展，社會分工引起的社會分化和統治階級的產生，以及國家制度的建立。"該學者意在說明
A．古代文明產生的多元性 B．人類歷史發展具有統一性
C．美洲文明發展的獨立性 D．非洲和美洲文明的同源性
3．（2013·上海高考）某古代文明具有如下典型特征：①有自己的文字體系，②以灌溉農業為基礎的經濟，③有迄今所知的第一部成文法典，④在文學方面成就突出，該文明是
A．古埃及文明 B．古羅馬文明
C．古希臘文明 D．兩河流域文明
4．（2013·山東高考基能·73）古巴比倫《漢謨拉比法典》規定：“如果一個人弄傷了貴族的眼睛，那么貴族依法可以弄傷這個人的眼睛……如果任何人的奴隸打了自由民出身的人，處割耳之刑。”上述規定反映了該法典的
A．自由平等原則 B．階級歧視原則
C．抑強扶弱原則 D．保護商業財產原則
5．生產資料公有制的原始時代，已有偷盜、搶奪和為搶奪而進行的戰爭等罪惡行為，這只是存在于兩個相互獨立的氏族公社之間。生產資料私有制的出現，擴大了這些罪惡行為出現的范圍，使一個氏族公社內部也開始有了出現這些罪惡行為的可能。這一觀點
A．否認了私有制形成的歷史必然性 B．說明原始社會并不存在私有制
C．意在解釋國家機器產生的必要性 D．肯定了私有制對氏族公社發展的意義
6．尼羅河是古埃及主要的灌溉水源。尼羅河的定期泛濫為古埃及帶來了肥沃的土壤，而且還使土地得到了充足的灌溉水源，從而給尼羅河流域和三角洲地帶的人們生存和經濟發展創造了一切自然的前提。由此可推知
A．古埃及農業發展水源充足 B．古埃及人已成功利用自然
C．尼羅河孕育了古埃及文明 D．古埃及發展完全依賴農業
7．古代印度河流域是人類文明的發源地之一，古代印度文明以其異常豐富、玄奧和神奇深深地吸引著世人，對亞洲諸國包括中國產生過深遠的影響。下面文化成就與古代印度文明有關的是
A．種姓制度 B．象形文字 C．洪水與方舟傳說 D．《漢謨拉比法典》
8．下圖是古代不同地區的文字。據此可知
A．人類文明起源的多元性 B．東西方文化的交流
C．地區文化水平的差異性 D．人類社會不斷進步
9．（2015·福建高考·19）托馬斯·卡倫德寫道：“在歷史的某個時刻，在歐洲郇（xún）窄的一隅，生活著近五百萬陸地和海島居民，他們所擁有的自然資源極其匱乏，卻創造出了最原創、最絢麗的文化、商業、社會秩序和政治……聞名遐邇”。材料反映的是
A．古希臘文明 B．古羅馬文明 C．不列顛文明 D．阿拉伯文明
10．（2019.4·浙江高考·17）論及雅典城邦制度，有學者認為，雅典“無法擴張自己……如果它擴張，其公民就無法集合參加公民大會，但如果不擴張，當強大的君主政體聯合起來，它就會成為受害者。”這說明雅典城邦制度存在明顯缺陷。下列項中能夠反映這一認識的是
A．城邦制度僅適用于小國寡民
B．抽簽選舉和輪流坐莊
C．公民權建立在對奴隸專政的基礎之上
D．“五百人會議”享有很大的權力
11．（2021·全國甲卷高考·32）古希臘阿里斯托芬在一部作品中寫道，雅典某陪審員對他兒子說，他一到那里，“就有人把盜竊過公款的溫柔的手”遞給他，并向他鞠躬：經過這么一懇求，他的火氣也就消了，隨即進入法庭。這可以用于說明，在古代雅典
A．司法審判不能體現民意 B．民主政治制度已趨于完善
C．直接民主無法確保正義 D．公民法注重調解經濟糾紛
12．（2022·湖南高考·11）伯利克里在擔任雅典首席將軍期間，向擔任公職和參加政治活動的公民發放工資，同時又增加了富裕公民承擔公共捐獻的義務，諸如戰船捐、使團捐及合唱捐等。這種政策
A．使得雅典民主政治確立起來 B．致力于防范富人壟斷政治權力
C．推動了雅典民主政治的發展 D．著眼于縮小公民間的貧富差距
13．（2021·遼寧高考·11）公元前5世紀伯羅奔尼撒戰爭期間，希臘地震不斷發生，有時還引起海嘯。時人認為這是神靈的警示，修昔底德則認為地震不過是巧合的自然現象，而海嘯是由地震吸引海水離開海岸，海水回沖后產生的水災。據此可知，修昔底德
A．具有理性精神 B．強調了人的個性自由
C．集文化之大成 D．創立了樸素唯物主義
14．（2017·全國Ⅰ卷高考·32）在公元前9至前8世紀廣為流傳的希臘神話中，諸神的形象和性情與人相似，不僅具有人的七情六欲，而且還爭權奪利，沒有一個是全知全能和完美無缺的。這反映了在古代雅典
A．宗教信仰意識淡薄 B．人文思想根植于傳統文化
C．理性占據主導地位 D．神話的影響隨民主進程而削弱

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