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2022-2023學年第二學期初一歷史學案
單元主題 第一單元 隋唐時期：繁榮與開放的時代
課題 第4課 唐朝的中外文化交流 時間：
姓名 班級：
一、大單元線索 七年級下冊第一單元隋唐時代的主題是繁榮與開放的時代。大唐除了盛世中的繁榮，也保持著對外的開放，兼收并蓄，所以我們通過本課的學習，來了解開放的大唐。 學生活動 學生活動1：唐朝的中外交流 通讀課文，小組合作討論回答以下問題（5分鐘） 1、唐朝主要和哪幾個國家進行交流？ 2、唐朝如何與這幾個國家進行交流？ 3、唐朝與這幾個國家分別進行了哪些方面的交流？ 4、唐朝的中外交流產生了什么影響？ 學生活動2：唐朝中外交流重點突破 1、【小小講師】閱讀教材，結合史實、小組合作，派代表講一講玄奘和鑒真的相關史實。 2、【人物評價】結合“小講師”所講內容，思考我們從玄奘、鑒真身上能學習到哪些精神品質。 學生活動3：唐朝中外交流頻繁的原因 材料一：唐玄宗統治前期，政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世” 材料二：隋唐對外交往活躍……唐政府鼓勵各國商人到中國貿易，允許他們長期居住。 【合作探究】結合材料和所學知識，探討唐朝中外交流頻繁的原因有哪些？ 課堂小結 傳出去 引進來
鞏固提升 1.在抗擊新冠肺炎疫情的日本援華物資上有“山川異域，風月同天”的字樣（如圖），據考證這和唐朝高僧東渡日本的故事有關，此處“高僧”是（ ） A.張騫 B.玄奘 C.鑒真 D.鄭和 2.從“遣唐使來華”“鑒真東渡”和“玄奘西行”，充分體現了唐朝對外文化交流的特點是（ ） A.高度繁榮，共享太平 B.對外開放，雙向交流 C.世界領先，求同存異 D.源遠流長，澤被東西 3．唐朝時期，日本10多次派遣唐使到中國的主要目的是（　　） A．傳播先進的日本文化 B．加強兩國間的友誼 C．學習中國的先進文化 D．求取佛教經義 4．唐朝時，一艘艘木制帆船從日本來到中國，中日兩國交流頻繁。2010年6月12日，上海世博會日本國家館日，一艘復制的日本帆船駛入了上海的十六鋪碼頭，再現了當年的盛況。這艘船再現的是（　　） A．大唐高僧東渡日本弘揚佛法 B．日本派遣遣唐使到唐朝學習 C．馬可·波羅來華 D．張騫出使西域 5．拍一部有關唐朝對外交往的電視專題片，下面選取的素材中與唐朝有關的（　　） ①鑒真東渡日本 ②玄奘西游天竺 ③日本遣唐使來中國學習 ④鄭和下西洋 A．①②③ B．②③④ C．③④ D．②③

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