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第5節 光的反射和折射(第2課時,26張ppt,1個視頻)

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  1. 二一教育資源

第5節 光的反射和折射(第2課時,26張ppt,1個視頻)

資源簡介

(共26張PPT)
光的反射和折射
浙教版 初中
一、平面鏡
1.像生活中的鏡子、玻璃、平靜的水面等表面是平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡。
利用平面鏡可以看到鏡子里自己的像。
2.猜想與假設
(1)像與物的大小關系
可能 _________(相等/不相等)。
(2)像與物到平面鏡的距離
可能__________ (相等/不相等)。
(3)像與物的位置在平面鏡可能_________ (同側/異側)。
探究平面鏡成像
相等
相等
異側
二、探究平面鏡成像規律
1.提出問題
平面鏡里所成的像的大小、位置跟我們自己的大小、所處的位置有什么關系?
3. 設計實驗和進行實驗
(1)實驗器材: 白紙、玻璃板、兩支大小相同的蠟燭、刻度尺、打火機等
(2)實驗步驟
①在桌面上鋪一張白紙,將一塊玻璃板豎立在紙上,在紙上記下玻璃板的位置
②選取兩支大小相同的蠟燭,把一支蠟燭點燃放在玻璃板的前面,看一看玻璃板后面有沒有蠟燭的像。
③再拿另一支沒有點燃的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合為止,這個位置就是點燃的蠟燭所成像的位置,用筆在紙上記下這兩個位置
④移動點燃的蠟燭到另一個位置,重做上面的實驗。
⑤用直線把每次實驗中的蠟燭和它的像的位置連起來,用刻度尺測量出它們到玻璃板的距離,并加以比較。
次數 物到平面鏡的距離/cm 像到平面鏡的距離/cm 像與物大小比較
(等大、放大或縮小)
1 5cm
2 7cm 3 10cm ⑥實驗數據記錄:
將實驗數據記錄在下表中
5cm
7cm
10cm
等大
研究平面鏡成像特點視頻
6.實驗結論
①平面鏡所成的像的大小與物體的大小相等;
②像和物體到平面鏡的距離相等;
③像和物體的連線與鏡面垂直;
歸納:平面鏡所成的像與物相對平面鏡對稱。
7.思考討論
(1)在實驗中為什么用透明平板玻璃而不用平面鏡?
(2)實驗中用兩只完全一樣的蠟燭的目的是什么?
為了能確定像的位置。
比較像與物體的大小關,
(3)怎樣判斷平面鏡中所成的像是實像還是虛像?
在像的位置上放一張白紙,看白紙上是否有像
在“研究平面鏡成像的特點”實驗中:
(1)如果有2mm厚和5mm厚的兩塊玻璃板,應選擇______mm厚的玻璃板做實驗.
(2)在玻璃板的一側放一支點燃的蠟燭A,在玻璃板的另一側放一支沒有點燃的蠟燭B,A和B的要求是______.(選填“一樣”或“不一樣”)
(3)在尋找像的位置時,眼睛應該在______蠟燭(填“A”或“B”)這一側觀察.小明無論怎樣調節后面的蠟燭,都不能與它重合,請你猜想原因可能是______.
(4)實驗中如何證明像和物體到平面鏡的距離是相等的?
(5)如果當蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后,再移去蠟燭B,在蠟燭B的原來 位置上放一光屏,光屏上 ______(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。
2
完全一樣
A
玻璃板沒有與桌面垂直
用刻度尺分別測出物體和像到鏡面的距離
不能
如圖 ,AB 表示平面鏡前面的物體,請根據平面鏡成像的
活動
A
B
A′
B′
平面鏡
注意:像一定要用虛線表示
對稱性,作出 AB 在平面鏡中的像 A′B′。
1.實像和虛像
三、平面鏡成的原理以及性質
成像原理 呈現方式
實像
虛像
由實際光線的交點組成的像
實像既可以呈現在屏幕上,也可以用眼睛直接觀看
由反射光線的反向延長線相交而成
虛像能用眼睛直接觀看,但不能在屏幕上呈現
2. 平面鏡成像原理:平面鏡成像由光的反射現象形成。
S′
S
蠟燭火焰向四處發光,一部分光經過平面鏡反射后進入我們的眼睛,產生視覺,我們感到這些光好像是從蠟燭的像上發出的,而實際上像并沒有發出光,因此,這樣的像稱為虛像 。
3.平面鏡所成像的性質
憑人的直覺認為人面鏡時,人的像變大,對嗎?
是正立的、等大的、虛像;物與像的左右相反
不對,錯覺的原因是看到的物體大小與觀察者看像的視角有關,視角越小,看到的物體感覺越小。即:所成的像與物體到鏡面的距離無關。
4.平面鏡的用途:成像或改變光的傳播方向,如潛望鏡。
潛望鏡
凸面鏡和凹面鏡
閱讀
除了平面鏡外,生活中也常見到凸面鏡和凹面鏡。
如汽車的后視鏡是凸面鏡
手電筒的反光裝置則相當于凹面鏡
凸面鏡的發散作用
凹面鏡的會聚作用
如果將一束平行光分別照在凸面鏡和凹面鏡上,凸面鏡使平行光束發散,凹面鏡使平行光束會聚。
凸面鏡與凹面鏡反射光線時各有什么特點呢?
人們利用凸面鏡可以擴大視野,如汽車駕駛室兩側的反光鏡;
太陽灶
利用凹面鏡可以聚光,如用凹面鏡制成太陽灶。
課堂練習
1. 我們的祖先會用磨光的銅面作鏡面,觀察自己。人在銅鏡中所成的像是(  )
A.縮小的實像
B.等大的實像
C.放大的虛像
D.等大的虛像
D
課堂練習
2.小麗面向穿衣鏡,站在鏡前60 cm處,鏡中的像與她相距 (  )
A. 30 cm
B. 60 cm
C. 90 cm
D. 120 cm
D
3.小雨同學在“探究平面鏡成像特點”時,選取兩段相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合,如圖所示,以下說法錯誤的是 ( )
A. 平面鏡成像過程中,遵循光的反射定律
B. 為了使像更清晰,應在較暗的環境中進行
C. 將蠟燭向玻璃板靠近,所成的像大小不變
D. 在B處換一光屏,能承接到蠟燭A的像
課堂練習
D
課堂練習
4.某同學的手表是數字式電子表,當它表面正對鏡面時,平面鏡中顯示的數字如圖所示字樣,則當時的真實時間是( )
A.12時05分
B. 15時02分
C. 20時51分
D. 21時02分
A
課堂練習
5. 關于平面鏡成像,下列說法中錯誤的是(  )
A. 像與物總是大小相等
B. 像與物到平面鏡的距離相等
C. 物體在鏡中成的是實像
D. 當物離平面鏡的距離變小時,像的大小不變
C
6.小明身高為1.5m.站立在平面鏡前2m處,他以0.1m/s的速度遠離平面鏡,2s后,他的像到他的距離和像的大小變化描述正確的是
A. 4.4m,像的大小不變 B. 3.6m,像的大小不變
C. 2.2m,像變小 D. 1.5m,像變大
A
7.若圖中貓的頭部位置保持不變,把鏡子沿MN 截成兩半,并分別向兩側平移一段距離,則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子(  )
A. 都不能成像
B. 各成半個像,合起來成一個完整的像
C. 都成完整的像,且兩個像在同一位置
D. 都成完整的像,且兩個像在不同位置
C
8.小雨同學在“探究平面鏡成像特點”時,選取兩段相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合,如圖所示.以下說法錯誤的是 ( )
A. 平面鏡成像過程中,遵循光的反射定律
B. 為了使像更清晰,應在較暗的環境中進行
C. 將蠟燭向玻璃板靠近,所成的像大小不變
D. 在B處換一光屏,能承接到蠟燭A的像
D
9 . 雨過天晴的夜晚,為了不踩到地上的積水,下面判斷中正確的是( )
A. 迎著月光走,地上暗處是水;背著月光走,地上亮處是水
B. 迎著月光走,地上亮處是水;背著月光走,地上暗處是水
C. 迎著月光走或背著月光走,都應是地上亮處是水
D. 迎著月光走或背著月光走,都應是地上暗處是水
B
課堂總結
1.平面鏡成像特點
(1)像和物到鏡面的距離都相等;像與物大小相同;它們的連線與鏡面垂直。
(2)平面鏡所成像的性質:是正立的、等大的、虛像;物與像的左右相反。
2.平面鏡成像原理:光的反射
3.凹面鏡對光線有會聚作用;凸面鏡對光線有發散作用
板書設計
一、平面鏡
二、探究平面鏡成像規律
①平面鏡所成的像的大小與物體的大小相等;
②像和物體到平面鏡的距離相等;
③像和物體的連線與鏡面垂直。
歸納:平面鏡所成的像與物相對平面鏡對稱。
板書設計
三、平面鏡成的原理以及性質
1. 平面鏡成原理:平面鏡成像由光的反射現象形成。
2.平面鏡所成像的性質:是正立的、等大的、虛像;物與像的左右相反。

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