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2013學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)社會(huì)思品學(xué)科期中檢測(cè)

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  1. 二一教育資源

2013學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)社會(huì)思品學(xué)科期中檢測(cè)

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2013學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)社會(huì)學(xué)科期中檢測(cè)試題卷
一、選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1、鄧小平指出:“牢牢把握黨的‘一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)’的基本路線,一百年不動(dòng)搖,中國(guó)就能長(zhǎng)治久安,中國(guó)就大有希望。”這里的“兩個(gè)基本點(diǎn)”是指( )
A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放 B.改革開放和四項(xiàng)基本原則
C.經(jīng)濟(jì)改革和對(duì)外開放 D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)和四項(xiàng)基本原則
2、“人民代表人民選,選好代表為人民。”這表明依據(jù)我國(guó)的根本政治制度,廣大人民群眾有權(quán)( )
A.選舉各級(jí)政府官員 B.選舉各級(jí)人民代表
C.直接選舉全國(guó)人大代表 D.間接選舉中共中央領(lǐng)導(dǎo)
3、 麥哲倫的航行路線是(  )
A. 歐洲——大西洋——印度洋——太平洋——?dú)W洲
B. 歐洲——大西洋——太平洋——印度洋——地中海——?dú)W洲
C. 歐洲——大西洋——太平洋——印度洋——大西洋——?dú)W洲
D. 歐洲——大西洋——北冰洋——太平洋——印度洋——?dú)W洲
4、下列有關(guān)鄭和下西洋的作用,說法不正確的是(  )
A. 促進(jìn)了中國(guó)與亞、非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流 B. 加速了美洲的開發(fā)
C. 是世界歷史上最早的遠(yuǎn)洋航行壯舉 D. 弘揚(yáng)了中國(guó)的國(guó)威,擴(kuò)大了中國(guó)的影響
5、《大國(guó)崛起》解說詞中說到:“公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn),拉開了不同國(guó)家相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕。”“地理大發(fā)現(xiàn)”是通過下列什么活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的?(  )
A. 西方列強(qiáng)的擴(kuò)張 B. 新航路開辟 C. 鄭和下西洋 D. 玄奘西游天竺
6、現(xiàn)階段,我國(guó)還處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,理由是( )
①我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低 ②科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高
③社會(huì)主義具體制度還不完善 ④我國(guó)已是發(fā)達(dá)國(guó)家
A.①③④ B. ②③④  C.①②③ D. ①②④
7、下表是某地區(qū)人種變化的基本情況(大約數(shù)字),這樣的人口變化應(yīng)該發(fā)生在(  )
時(shí)間
白人
黑人+混血
原住民
1490年
0
0
50,000,000
1570年
138,000
共260,000
9,700,000
1650年
725,000
815,000+644,000
9,105,000
1825年
4,349,0000
4,188,888+6,252,000
8,211,300
A. 美洲 B. 非洲 C. 歐洲 D. 大洋洲
8、有人認(rèn)為,—個(gè)極大的錯(cuò)誤導(dǎo)致了—個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)。這最有可能是指(  )
A. 迪亞士到達(dá)非洲最南端 B. 哥倫布航行到達(dá)美洲
C. 達(dá)·伽馬到達(dá)印度 D. 麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行
9、詹姆士·布恩是一位生活在18世紀(jì)40到90年代極富經(jīng)營(yíng)頭腦的英國(guó)某織布廠廠主,1785年后,他把工廠搬遷到交通便利的地方。詹姆士·布恩搬遷工廠是因?yàn)?  )
A. 珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明 B. 瓦特改良蒸汽機(jī) C. 火車、輪船的出現(xiàn) D. 內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明
10、工業(yè)革命的標(biāo)志性成就是瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī),把人類帶入“蒸汽時(shí)代”,由此帶來的影響是(  )
①生產(chǎn)力獲得巨大發(fā)展 ②社會(huì)面貌發(fā)生巨大變化 ③使資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義 ④使美國(guó)成為世界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)
A. ①②③ B. ②③④  C. ①②④ D. ①③④
11、揭開美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)序幕的歷史事件是 (  )
A. 波士頓傾茶事件 B. 來克星頓的槍聲 C. 簽署《獨(dú)立宣言》 D. 制定憲法
12、“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。17~18世紀(jì),英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生的共同原因是(  )
A. 封建專制制度的阻礙 B. 殖民統(tǒng)治激起人民的反抗
C. “君權(quán)神授”學(xué)說同議會(huì)矛盾的激化 D. 資本主義的發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙
13、有人說英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命實(shí)質(zhì)上是議會(huì)的變革。“革命前是國(guó)王的議會(huì),革命后是議會(huì)的國(guó)王“,這表明(  )
A. 革命前后國(guó)王的地位沒有發(fā)生變化,只是議會(huì)發(fā)生了變化
B. 革命只改變了統(tǒng)治形式,本質(zhì)沒有改變
C. 革命前后國(guó)王與議會(huì)不僅互換了位置,而且發(fā)生了質(zhì)變
D. 革命后議會(huì)與國(guó)王共同掌權(quán),二者地位相等
14、下列關(guān)于明朝說法正確的有(  )
①由于實(shí)行專制統(tǒng)治,存在時(shí)間很短 ②曾有鄭和下西洋的壯舉 ③他推翻了少數(shù)民族建立起來的政權(quán),自己也被少數(shù)民族建立的政權(quán)所推翻 ④修建萬里長(zhǎng)城
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ②④
15、明朝時(shí)期,蘇州出現(xiàn)了“郡城之東,皆習(xí)機(jī)業(yè),工匠各有專能,匠有常主,機(jī)戶出資,機(jī)工出力,計(jì)日受值”的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象最早出現(xiàn)的行業(yè)是( )
A. 制瓷業(yè) B. 造船業(yè) C. 冶鑄業(yè) D. 紡織業(yè)
16、自漢朝以來,歷代中央政府都對(duì)新疆地區(qū)實(shí)施了有效管轄。下列選項(xiàng)中與此有關(guān)的的是( )
①設(shè)置西域都護(hù)府 ②制定“金瓶掣簽”制度 ③平定大小和卓叛亂 ④設(shè)置駐藏大臣
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③
17、李時(shí)珍是明朝杰出的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。他的主要成就( )
A. 發(fā)明麻醉藥劑“麻沸散” B.撰寫《傷寒雜病論》
C.奠定中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ) D. 撰寫《本草綱目》
18、20世紀(jì)80年代,鄧小平為我們勾畫了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”的戰(zhàn)略部署,到20世紀(jì)末,我們實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略部署的第二步,即( )
A.解決溫飽問題 B.總體上到小康水平 C.進(jìn)入全面小康社會(huì) D.基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化
19、人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)構(gòu)是( )
A.各級(jí)人民代表大會(huì) B.各級(jí)人民政府 C.各級(jí)人民法院 D.各級(jí)人民政協(xié)
20、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前,南北矛盾的實(shí)質(zhì)是( )
A.兩種社會(huì)制度的矛盾 B.兩個(gè)剝削階級(jí)的對(duì)立
C.地方與中央的對(duì)立 D.兩種經(jīng)濟(jì)形式的矛盾
二、非選擇題(本題6小題,共60分)
21. 閱讀材料,回答問題。(10分)
材料一:2011年3月5日-14日,全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議在北京召開,會(huì)議審議并通過了政府工作報(bào)告和《關(guān)于2010年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況與2011年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃的決議草案》。
材料二:“人民代表就是要替人民說話的,這次我也要說說農(nóng)民工的心里話”,作為一名農(nóng)民工全國(guó)人大代表康厚明這么說的。
(1)材料一,表明了全國(guó)人大的性質(zhì)是什么?(2分)
(2)材料二中,表明了人大代表與人民有怎樣的關(guān)系?(3分)
(3)以上材料反映我國(guó)實(shí)行怎樣的政治制度?這一制度有何優(yōu)越性?(5分)
22.(14分) 從專制到民主、從人治到法治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。
材料一:我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的,我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治,因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,每個(gè)人在法律上都是平等的……
——伯里克利
材料二:凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借口國(guó)王特權(quán),為國(guó)王而征收,或供國(guó)王使用而征收金錢,超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法。
材料三:見下圖

(1)材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。這一政治制度在美國(guó)是如何建立起來的?(4分)
(2)材料二的內(nèi)容出自哪部文獻(xiàn)?其核心思想是什么?該文獻(xiàn)的頒布使該國(guó)的政體發(fā)生了怎樣的變化?(5分)
(3)材料三體現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)中的哪一學(xué)說? 結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出美國(guó)確立這一政體的法律文件。(2分)
(4)西方民主政治從產(chǎn)生起就存在局限性,請(qǐng)舉一例說明。(3分)
23、(6分)我國(guó)人民一天天走向富裕,這與我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度分不開。右圖是某地區(qū)2006年各種經(jīng)濟(jì)類型增加值比重,從一個(gè)側(cè)面反映了我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的生機(jī)和活力。
(1)聯(lián)系右圖指出我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的生機(jī)和活力體現(xiàn)在哪里?(2分)
(2)指出右圖中屬于公有制經(jīng)濟(jì)的兩類企業(yè),并結(jié)合材料說明非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。(4分)
24、(12分)材料一:……很多人認(rèn)為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家生存的障礙……為了保持俄羅斯的大國(guó)地位,沙皇政府著手開始了一項(xiàng)改革計(jì)劃……社會(huì)改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路,使俄羅斯社會(huì)在十九世紀(jì)最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型。
材料二:……日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會(huì)的轉(zhuǎn)型,已獲得外國(guó)勢(shì)力在政治和軍事上的平等地位……變革使日本成為東亞的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)……明治政府的首要目標(biāo)是強(qiáng)化中央集權(quán)……
-----以上兩則材料均摘自杰里。齊格勒
                           《新全球史》(第三版)下
材料一中的“這種制度”指的是什么?材料一中“社會(huì)改革”指的是俄國(guó)歷史上的什么事件?(4分)
材料二中“變革”指的是什么歷史事件?為了實(shí)現(xiàn)材料二中的“首要目標(biāo)”,日本政府采取了什么措施?(4分)
綜合以上資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這兩次改革對(duì)這兩國(guó)的共同作用。(4分)
25、(8分)不斷加強(qiáng)皇權(quán)專制是中國(guó)古代統(tǒng)治者的不懈追求。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 三省中,中書省替皇帝起草政令,門下省負(fù)責(zé)審核,最后交由尚書省執(zhí)行。尚書省下設(shè)六部,分管具體政務(wù)。如房玄齡曾為尚書左仆射。
材料二

圖一 圖二
請(qǐng)推測(cè)材料一反映的是中國(guó)古代哪一個(gè)朝代的制度?(2分)
材料二中圖一的“錦衣衛(wèi)”是哪一個(gè)皇帝統(tǒng)治時(shí)期設(shè)立的?為了加強(qiáng)統(tǒng)治他還實(shí)行了怎樣的文化專制措施?(2分)
材料二圖二的軍機(jī)處是哪一朝代設(shè)立的?除此之外,該朝代還采取何種措施加強(qiáng)君主專制?(2分)
從對(duì)上述問題的回答,你能看出中國(guó)歷史發(fā)展的什么趨勢(shì)?(2分)
26、(10分)材料一:中美兩部分指標(biāo)比較
項(xiàng)目
內(nèi)容
中國(guó)目前水平
美國(guó)目前水平
人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值
1920美元
40600美元
成年文盲在全國(guó)總
人口中的比例
17%
3%
注:人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值800美元即達(dá)到小康水平,更高水平的小康人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為3000美元以上。
材料二:我國(guó)東西部地區(qū)部分指標(biāo)比較
項(xiàng)目
內(nèi)容
人口數(shù)量占全國(guó)人口比例
農(nóng)村低收入者占全國(guó)人口比例
人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值
東部地區(qū)
41.4%
8.2%
2700美元
西部地區(qū)
19.44%
23%
1110美元
運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)回答:(10分)
⑴材料一和材料二各反映出什么問題?其根本原因是什么?(5分)
⑵小康目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)說明了什么?(3分)
⑶面對(duì)目前的小康水平還需要我們?cè)鯓幼觯浚?分)
2013學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)社會(huì)學(xué)科期中檢測(cè)答題卷
一、選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、非選擇題(共6題,60分)
21.(共10分)
(1)(2分)
(2)(3分)
(3)(5分)
22.(共14分)
(1)(4分)
(2)(5分)
(3)(2分)
(4)(3分)
23.(共6分)
(1)(2分)
(2)(4分)
24.(共12分)
(1)(4分)
(2)(4分)
(3)(4分)
25.(共8分)
(1)(2分)
(2)(2分)
(3)(2分)
(4)(2分)
26.(共10分)
(1)(5分)
(2)(3分)
(3)(2分)
八年級(jí)社會(huì)思品參考答案
一、選擇題(本題有25小題,每小題2分,共40分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C
B
B
C
A
B
B
A
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
C
B
D
D
D
B
A
D
二、非選擇題(共6題,共60分)
21.(共10分)
(1)(2分)
最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)
(2)(3分)
人民代表由人民選舉產(chǎn)生,人民代表能反映人民的利益和意志,對(duì)人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督。
(3)(5分)
人民代表大會(huì)制度,人民代表大會(huì)制度保障了人民當(dāng)家作主,有保證了國(guó)家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn),維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。
22.(共14分)
(1)(4分)
通過獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),推翻英國(guó)的殖民統(tǒng)治來實(shí)現(xiàn)的
(2)(5分)
文獻(xiàn):《權(quán)利法案》。 核心思想:限制王權(quán)(或議會(huì)高于王權(quán))。變化:由君主專制到君主立憲制的轉(zhuǎn)變。
(3)(2分)
學(xué)說:三權(quán)分立。法律文件:美國(guó)1787年憲法。
(4)(3分)
近代:英國(guó)保留了封建君主;美國(guó)印第安人、黑人沒有擁有與白人同等的公民權(quán)力。現(xiàn)代:美國(guó)仍存在種族歧視;兩黨政治使國(guó)家政策缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)性,不利于國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
23.(共6分)
(1)(2分)
能促進(jìn)多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
(2)(4分)
國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)
非公有制經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、繁榮市場(chǎng)、方便人民生活、解決就業(yè)方面,發(fā)揮著日益重要的作用
24.(共12分)
(1)(4分)
農(nóng)奴制,1861年改革(或農(nóng)奴制改革)
(2)(4分)
明治維新,“廢藩置縣”(或廢除全國(guó)所有的藩國(guó),由中央政府派官員直接管理,以加強(qiáng)中央集權(quán)。)
(3)(4分)
成為兩國(guó)歷史上重大轉(zhuǎn)折點(diǎn);有利于兩國(guó)資本主義的發(fā)展;增強(qiáng)了兩國(guó)的國(guó)力。
25.(共8分)
(1)(2分)
唐朝
(2)(2分)
明太祖;八股取士
(3)(2分)
清朝;文字獄
(4)(2分)
皇權(quán)不斷加強(qiáng)
26、(10分)
⑴材料一:我國(guó)人民生活水平總體上達(dá)到了小康水平,但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,仍存在差距。
材料二:我國(guó)東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡;在經(jīng)濟(jì)收入等方面存在較大差距。根本原因:我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段,生產(chǎn)力水平還比較低,我們現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。(5分)
(2)說明了:①改革開放使我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),人民的生活富裕起來;②社會(huì)主義的本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。(3分)
(3)還需要我們建設(shè)更高水平的小康社會(huì),最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。(2分)

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