資源簡介

1.答案：D
解析：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”的意思是說,泰山因為不拒絕渺小的土壤，才有今天這樣的高度;河海因為不拒絕細微的溪流，所以才有這樣的深度。材料強調了量變的重要性,啟示我們要重視量的積累，故D項正確且符合題意；A、B、C三項與題意無關，排除。故本題答案選D項
2.答案：A
解析：本題考查質量互變規律。“單者易折，眾則難摧，戮力 一心，然后社稷可固”大意是說勢孤力單，容易受人欺負，人多氣 壯，別人不敢欺侮，齊心協力，江山就可以牢固了。其中蘊含的 哲理是事物發展總是從量變開始的，量變是質變的必要準備，量變達到一定程度必然引起質變。“堤潰蟻孔，氣泄針芒”大意是 說小小的螞蟻窩，能夠使堤岸潰決，針芒般大小的孔眼也能使氣 泄掉，A符合題意。“挽弓當挽強，用箭當用長”強調的是抓主要矛盾，B不符合題意，不選。“形而上者謂之道，形而下者謂之器”強調抽象與具體的關系，C不符合題意，不選。D強調的是自然界形成發展的客觀性，即自然界是客觀的，不符合題意，不選。
3.答案：C
解析：“最難做的事是把容易做的事持之以恒”強調的是要想做好最難做的事情，就要注重量的積累，故選C項。 A、B、D三項不符合題意。
4.答案：B
解析：“不積畦步，無以至千里；不積小流，無以成江海” 這一名言說明量變是實現質變的必要準備，量變積累到一定程度會引起質變，B項符合題意。A項錯誤，事物的發展是從量變開始的，排除。C項錯誤，量變是漸進的不顯著的變化,排除。D項錯誤,質變是事物根本性質的變化，排除。故本題選B項。
5.答案：B
解析：題干強調不同年齡段的兒童具有不同的思維特點，但不同年齡段 的兒童的思維之間存在縱向聯系，①④符合題意;事物發展要經過量 的積累，這是一個漸進的過程，②否認量的積累的必要性，排除;③說 法錯誤，量變達到一定程度才能引起質變。故選B。
6.答案：C
解析：本題考查質量互變規律。材料中的公式旨在說明量 變達到一程度會引起質變，①③正確且符合題意。材料中的公式未體現優化結構，②不選。質變不一定都能促進事物的發展，④不選。
7.答案：D
解析：本題考查質量互變規律。“我們一定要抓住和利用好 重要戰略機遇期”體現了抓住時機，積極促成事物的質變，D正確且符合題意，A、C正確但不符合題意。B項錯誤，物質不依賴 于意識，意識依賴于物質。
8.答案：C
解析：本題考查質量互變規律。漫畫《貪的變奏》說明量變達到一定程度必然引起質變，C符合題意。A說明要用發展的觀點看問題，B體現了用孤立的觀點看問題，D說明要用全面的觀點看問題，均不符合題意。
9.答案：D
解析：本題考查事物量的規定性。量是事物存在和發展的 規模、程度、速度等可以用數量表示的規定性，以及事物構成因素在空間上的排列組合方式。A、B、C均屬于量的規定性，但不 符合題意，不選。D不屬于事物量的規定性的知識，符合題意。
10.答案：B
解析：本題考查量變與質變的關系。量變是質變的基礎， 只有量變達到一定程度才會引起質變，B正確。質變是量變的 結果，但量變不等于質變，質變并不是量變的簡單相加，A、C觀 點不科學；大事小事不應當平均用力，應分清主次矛盾，D錯誤。
11.答案：A
解析：A項強調適量，入選;B、C、D三項體現的是從實際出發、具體問題具體分析，與題意不符，應排除。
12.答案：C
解析：度是關節點范圍內的幅度，任何度的兩端都存在著關節點或臨界點，關節點是事物量變達到的極限，是引起質變的節點。據此可知，C說法正確，符合題意。A、B、D說法均錯誤。
13.答案：D
解析：為保持我們所需的事物特定的質，應當把事物的變化控制在度的范圍內，防止過猶不及。因此，只有D項符合題意。A、C項說法正確，但與題意不符。B項說法錯誤，連續性與間斷性既相互區別又相互包含。
14.答案：A
解析：“把握火候”，就是把握事物的度，把度控制在合適的范圍內；“差之毫厘，謬以千里”，強調的是當量的變化超出度 的范圍，事物就會發生質變。故①②入選。材料中沒有提到關 節點，③不符合題意。我們要根據需要決定是否保持事物質的 穩定性，④說法錯誤。
15.答案：D
解析：根據“不偏不倚”“戒其，過，，勉其，不及，”可知題干強調適量、適度,D符合題意;量的積累只有達到一定程度才會引起質變,A說法 錯誤,排除；B、C強調量的積累的重要性，與題意不符，排除。故選D。
16.答案：A
解析：要避免發生病變，就要保持舒張壓和收縮壓都在合適的范圍內，這體現了適度原則，A符合題意。在需要質變的 時候，也要抓住機會積極促成質變，B、D錯誤。折中主義不是 科學的思維方式，C排除。
17.答案：B
解析：①錯誤，“發揮主觀能動性，就能實現‘中國制造’ 向‘中國創造’的轉變”夸大了主觀能動性的作用。②正確，質變是量變的必然結果。③正確，發展的道路是曲折的，“中國品牌”的形成不是一蹴而就的事情。④中“就必須放棄‘中國速度’”說法絕對。故選B項。
18.答案：A
解析：“將腳步放慢一點，我們才能……”體現了堅持適度原則，要把握好量變與質變的辯證關系。“把握分寸，過猶不及”體現了量變與質變的辯證關系，A項正確。“一著不慎，滿盤皆輸”體現了整體和部分的辯證關系，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能及其變化起決定作用；“仁者見仁，智者見智”體現了不同的人對同一事物的認識不同；“方生方死，方死方生”是只承認絕對運動否認相對靜止的觀點，BCD均與題意不符。
19.答案：D
解析：“中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實”說明量變積累到一定程度會引起事物的質變,要重視量的積累。“不受虛言，不聽浮術”說明要堅持實事求是、求真務實，①不符合題意；“勾踐棲山中，國人能致死”強調了要密切聯系人民，真正做到與民同苦、與民同憂,②不符合題意；“集腋成裘，聚沙成塔”體現了量變達到一定程度會引起質變，③符合題意；“寄言持重者,微物莫全輕”告誡把持重物者,微小的東西不要全都輕 視,強調了要重視量的積累，④符合題意。
20.答案：C
解析：毛澤東詩曰：“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”,詩句體現的哲理是條件成熟時,要不失時機,促成質的飛躍,C項符合題意；A、B、D三項均與題意不符。正確選項為C。
21. 答案：①事物的發展始于量變,量變是質變的必要前提,必須重視量的積累,為推動事物發展到最佳狀態作準備。我國芯片產業的自主創新能力弱,因此實現芯片領域關鍵核心技術的突破需要我們埋頭苦干,積蓄力量。
②質變是量變的必然結果,當我們需要改變事物的特定的質時,要積極創造條件,并利用有利時機,促成事物的飛躍。因此我們要抓住人工智能和信息化這一機遇,加大核心技術的研發投入,以實現芯片領域關鍵核心技術的歷史性突破。
③質變為新的量變開辟道路,推動事物不斷前進。我國芯片產業要不斷創新,實現中國產品向中國品牌的轉變。
解析：本題屬于措施類試題,設問指向的知識范圍是質量互變規律的知識,解答時要注意把教材知識和材料結合起來進行闡述。材料中“我國芯片產業的自主創新能力弱、產業配套度低、人才缺乏等問題十分突出,導致我國嚴重缺乏集成電路關鍵材料和高端設備”,需要我們腳踏實地,埋頭苦干,積蓄力量,可從重視量的積累角度回答;材料中“隨著人工智能和信息化時代的到來”“要不斷創新,創立我國擁有自主知識產權的芯片產業,實現中國產品向中國品牌的轉變”,強調要抓住時機,促成質變,并為新的量變開辟道路,推動事物不斷向前發展。
22. 答案：原則:適度原則。適度原則要求①我們在思考和處理問題時把握好“分寸”,不犯極端化的錯誤; ②遵循適度原則,并不只是被動地適應事物的存在狀態,而是包含著積極地認識和推動事物發展到最佳的狀態,反對凡事都采取折中主義的消極的思維方式;③當量變達到一定程度時,我們要積極促成事物的質變,使其達到我們所期望的存在狀態。
解析：第一小問,根據材料中“處理事情,關鍵在于拿捏好分寸,把握好火候”的信息,可知應堅持適度原則。第二小問,歸納教材中適度原則的要求直接回答即可。第三單元：運用辯證思維方法
第九課：理解質量互變
知識梳理
9.1 思維的含義與特征
一、框架結構
二、知識梳理
議題一：任何事物都是質與量的統一體：
1．質：
(1)質是一事物 并 的 。
(2)此物之所以為此物，并區別于他物，就是由于它具有自身的質的規定性，一旦 ，它就不是原來的 。
2．量：
（1）量是事物存在和發展的 、 、 等可以用 ，以及事物 。
（2）量的規定性不同于質的規定性，在 。
（3） 。離開具體事物的“純粹”的量，只存在于思維的抽象中。
議題二：質量互變規律的含義：
(1) 與 是事物變化發展的兩種 ；
(2)辯證關系：
① 是質變的 ；
② 是量變的 ， ，并 。
③事物的 。
議題三：遵循質量互變規律
1．質量互變規律要求：
以 正確把握事物發展過程中的 、 、 的關系。
2．連續性和間斷性：
（1）連續性：
事物發展過程中的連續性是指事物只是在 發生了變化，表現在現實中就是這一事物 ，是事物發展中的 。
（2）間斷性：
事物發展過程中的間斷性是指事物在 發生了變化，是從 的 ，是 ，或 。這個過程不是事物停止了發展，而是打破舊的質的規定性而代之以新的質的規定性，表現在現實中就是 。
3．漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的關系：
①漸進性與飛躍性、連續性與間斷性 又 ；
②漸進性與連續性的每一步進展都是 ，都在 ，即飛躍性與間斷性。
③正是因為有漸進性與連續性的 ，才產生了飛躍性與間斷性，所以，飛躍性與間斷性包含著漸進性與連續性。
4．遵循質量互變規律的意義：
準確地把握質量互變規律對我們 、 具有重要意義。
9.2 思維形態及其特征
一、框架結構
二、知識梳理
議題一：適度的含義
1.度與關節點:
(1)度的含義:事物質與量的統一體現在“ ”中。度是一事物保持自身質的 的量的限度。
(2)度的意義:①在度的范圍內,質與量相互 、相互 。②當量的變化達到或超出定量限度時,事物就開始發生 的轉化。
(3)關節點:任何度的兩端都存在著 ,度是關節點范圍內的 。關節點是事物量變達到的 ,是引起 的節點。
2.區分量變與質變的根本標志:事物的變化是發生在 之內還是超出 。
3.遵循適度原則的原因:
(1)在度的范圍之內,事物的質保持不變,質規定著量的 和 ;
(2)超出這個范圍,事物的質就發生變化,質與量的統一就會 。
有人認為事物的度就是關節點和臨界點。你如何評價這一觀點
提示:沒有正確區別度、關節點和臨界點的概念。度是事物保持自身質的穩定性的量的限度;度的極限叫關節點或者臨界點。
議題二： 掌握適度原則
1.“得當”:
(1)為了保持我們所需要的事物特定的質,應當把事物的變化控制在度的范圍內,防止 。
(2)從思維方式上說,適度原則就是要在”度”的范圍內尋求和把握事物發展的 的原則。
(3)適當就是幅度“ ”,而不是“失當”。適度原則要求我們在思考和處理問題時把握好“ ”,不犯 的錯誤。
2.“得中”:
(1)遵循 原則,并不只是 地適應事物的存在狀態,而是包含著積極地認識和推動事物發展到最佳的狀態。
(2) 是“得中”而處之的思維。
3.積極促成質變:要改變我們不需要的事物的特定的質,就應當積極創造條件,促進事物 的變化,并使其向 的邊緣不斷發展,使該物轉化為他物。
二、隨堂檢測
1.“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。”這給我們的哲學啟示是( )
A.聯系具有普遍性 B.量變是質變的前提
C.要抓住時機,促成質變 D.要重視量的積累
2.古話說:“單者易折,眾則難摧,戮力一心,然后社稷可固。”下列說法中寓意與之相通的是( )
A.堤潰蟻孔,氣泄針芒 B.挽弓當挽強,用箭當用長
C.形而上者謂之道,形而下者謂之器 D.天地合而萬物生,陰陽接而變化起
3.下面漫畫《最難做的事是把容易做的事持之以恒》給我們的辯證法啟示是( )
A.要勇于實踐,發揮主觀能動性 B.要樹立信心,正視眼前的困難
C.要腳踏實地,注重量的積累 D.要抓住機遇,促成事物質變
4.“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”這一名言說明( )
A.事物的發展是從質變開始的 B.量變是實現質變的必要準備
C.質變是漸進的不顯著的變化 D.量變是事物根本性質的變化
5.不同年齡階段的兒童思維狀況既有上一年齡階段的兒童思維的“影子”,又向下一年齡階段兒童的思維特點趨近。例如, 學前兒童的思維繼承著嬰兒動作思維的特點,但形象思維也開始發展起來。這表明( )
①事物的發展是連續性與間斷性的統一 ②事物的發展是一個突變的過程
③事物的量變最終必然引起質變 ④事物的發展存在前后相繼的聯系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.有這樣一道公式(如下所示):(1+1%)365≈37.7834這道公式有著獨特的含義:“1”代表現有的學, “1%”代表每天在1的基礎上的努力程度,“1+1%”代表結果,“365”代表天數。該公式意在說明的道理是( )
①沒有量變就不會有質變的發生 ②要注重量的積累,優化事物結構
③量積累到一定程度會引起質的變化 ④質變促進事物的發展
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
7.我們一定要抓住和利用好重要戰略機遇期,全面把握機遇,沉著應對挑戰,增強綜合國力,全面建成小康社會,把我國建設成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化國家。“我們一定要抓住和利用好重要戰略機遇期”體現了( )
A.真理具有客觀性 B.物質與意識相互依賴
C.要積極做好量的積累 D.要抓住時機,積極促成事物的質變
8.下列選項與漫畫《貪的變奏》體現的哲理一致的是( )
A.士別三日,當刮目相待 B.—葉障目,不見泰山
C.只要功夫深,鐵杵磨成針 D.一顆紅心,兩種準備
9.事物的量的規定性是多方面的,下列各項中不屬于社會生活方面的量的規定性的有( )
A.生產力的發展規模 B.人口的自然增長率
C.國民經濟的發展狀況 D.思想文化的發展水平
10.2019年6月,《2019年中國大學生就業報告》發布。 誰都說如今的大學畢業生就業難,但就業難的背后, 卻是畢業生的愿望、能力與用人單位的需求相悖。一些用人單位抱怨,部分大學生眼高手低,大事做不來, 小事不愿做,真的沒法用。從哲學角度看,“做小事”和“做大事”的關系是( )
A.質變是量變的結果,能做大事,小事自然做得好
B.量變是質變的基礎,做好小事才能做大事
C.量變必然引起質變,小事做得多自然能做好大事
D.事物發展是量變和質變的統一,大事小事應花同樣的力氣做
11.在“度”中,質和量相互結合、相互規定,密不可分,這就要求我們在實踐中堅持適度原則,使事物的變化保持在適當的量的范圍內,防止“過”或“不及”。下列選項中,說明要堅持適度原則的有( )
A.適可而止 B.對癥下藥 C.量體裁衣 D.因地制宜
12.度和關節點是正確理解量變和質變的關鍵。下列說法正確的是( )
A.度就是事物質變的關節點 B.關節點是度中任意一點
C.關節點是度的兩端 D.關節點是度的最佳點
13.在實際工作和生活中,凡事都要注意掌握分寸,堅持適度原則,防止“過”和“不及”。這符合( )
A.動態性與靜止性相統一的觀點 B.連續性與間斷性不相容的觀點
C.整體性與獨立性相統一的觀點 D.質和量相互結合、相互規定的觀點
14.工作和生活中處理事情,關鍵在于“把握火候”,差之毫厘,謬以千里。這告訴我們( )
①事物質與量的統一體現在“度”中 ②當量的變化超出度的范圍,事物就會發生質變
③關節點是事物量變達到的極限 ④想方設法不讓事物發生質變
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
15.中庸之道,是中華文化的精髓。“叩其兩端”“執兩用中”是中庸之道的重要原則。“兩端”就是“過”和“不及”兩個極端, “中”就是恪守中正之道、不偏不倚。合而言之,就是堅持“中”,戒其“過”,勉其“不及”。這表明( )
A.量的積累必然引起質的飛躍 B.沒有量變就不會有質變的發生
C.做好量的積累才能為質變創造條件 D.適度量變有利于保持事物性質的穩定
16.一個人的正常血壓是舒張壓60—90mmHg,收縮壓90—140mmHg,低于或高于這個數量界限,都不正常,會發生病變。這說明( )
A.要保持質的穩定性就要把事物的變化控制在度的范圍內
B.掌握適度原則就是任何時候都要防止質變
C.凡事都要采取折中主義的科學思維方式
D.必須始終保持事物質的穩定性
17.圍繞持續推動“中國制造”向“中國創造”“中國速度”向“中國質量”“中國產品”向“中國品牌”轉變等話題的中國品牌發展國際論壇在上海舉行。對于“中國品牌”的認識,下列說法正確的是( )
①發揮主觀能動性,就能實現“中國制造”向“中國創造”的轉變
②量變達到一定程度必然引起質變,“中國品牌”的創建是水到渠成的事情
③發展的道路是曲折的,“中國品牌”的形成不是一蹴而就的事情
④事物發展總趨勢是前進的,要“中國質量”,就必須放棄“中國速度”
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
18.“將腳步放慢一點,我們才能盡情領略滿天的星斗;將腳步放慢一點,我們才能潛心閱讀經典中的智慧;將腳步放慢一點,我們才能聽到別人的心聲。”面對當前快節奏的生活壓力,與這種對生活的感悟所包含的哲理相同的是( )
A.把握分寸,過猶不及 B.一著不慎,滿盤皆輸
C.仁者見仁,智者見智 D.方生方死,方死方生
19.中國夢是歷史的、現實的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。下列與此蘊含哲學道理一致的是( )
①不受虛言,不聽浮術 ②勾踐棲山中,國人能致死
③集腋成裘,聚沙成塔 ④寄言持重者,微物莫全輕
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
20.毛澤東詩曰:“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。”這句詩體現的哲理是( )
A.要把握適度原則 B.辦事情要抓重點
C.辦事要抓住時機,促成質的飛躍 D.要堅持一分為二的觀點
21. 芯片,是指內含集成電路的體積小的硅片,被稱為信息產業的糧食,電子設備的“大腦”。芯片產業是支撐經濟社會發展和保障國家安全的戰略性、基礎性和先導性產業。近年來,隨著人工智能和信息化時代的到來,我國芯片產業快速成長,在某些領域有所突破。但另一方面,我國芯片產業的自主創新能力弱、產業配套度低、人才缺乏等問題十分突出,導致我國嚴重缺乏集成電路關鍵材料和高端設備。在存儲器、CPU等高端芯片領域幾乎是空白,與美歐國家的差距明顯,關鍵核心技術對外依存度高。芯片領域關鍵核心技術亟待取得歷史性突破。因此我們要不斷創新,創立我國擁有自主知識產權的芯片產業,實現中國產品向中國品牌的轉變。
運用質量互變規律的知識,說明應如何實現我國芯片領域關鍵核心技術的歷史性突破。
工作生活中處理事情,關鍵在于拿捏好分寸, 把握好火候,多一分嫌長、少一分則短。一個懂得在工作生活中留有余地的人,懂得做到心中有度的人,往往是一位睿智的人、一位成功的人。
上述材料啟示我們在思考和處理問題時應堅持什么原則 這一原則給我們提出了哪些要求

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