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九年 政治 2014.3.7 2 新課 多媒體、
課 題 第七課 關注經濟發展
學習目標 “三步走”的發展戰略：國有經濟、集體經濟的含義及其作用，非公有制經濟的作用；我國社會主義初級階段的基本經濟制度。
重難點 使學生理解社會主義現代化建設的巨大成就， ( http: / / www.21cnjy.com )從情感上真正的感受到社會主的優越性；對不同所有制作用和重要性的分析，用平等和發展的眼光看待非公有制經濟。
環節（時間） 學 習 過 程
自主學習（8分）合作探究（20分）歸納總結（2分）達標測試饋（13分）任務布置（2分） 1.我國建設的具體目標是怎樣？2.國家有那些計劃？一.感受身邊的變化1.“三步走”發展戰略2.“兩個100年”的目標3.人民生活總體上達到小康二.充滿生機與活力的制度1.公有制是我國社會主義經濟制度的基礎.2.國有經濟是我國國民經濟的主導力量.3.我國的基本經濟制度掌握我國經建設的目的和意義1．改革開放30多年來，國國民經濟持續快速 ( http: / / www.21cnjy.com )發展,被譽為世界經濟發展的奇跡,國內生產總值平均每年增長9.67%。2009年經濟總量逼近5萬億美元。在2010年第二季度經濟總量超過了日本。這一切和中國的經濟制度分不開，以下說法錯誤的是A．中國經濟制度具有很大的優越性 B．中國國際地位隨著經濟的發展逐步提高 C．國有經濟在國民經濟中起主導地位 D． 國有經濟在國民經濟中起壟斷地位2．李某本人承包了責任田，收入不錯，兒子是 ( http: / / www.21cnjy.com )事業單位的職工，每月除了工資等收入外，炒股也賺了不；女兒是國有企業工程師，被私營企業聘為技術顧問，有著一份豐厚的報酬。上述材料中沒有出現的分配方式是 A．按勞分配 B．按技術生產要素分配 C．按資本生產要素分配 D．按需分配3．為保證國民經濟又好又快發展，使全體人民共享經濟繁榮成果，最終實現共同富裕，我國制定了經濟社會發展“三步走”戰略，其中第三步是A．從1981年至1990，國民生產總值翻一番，解決人民的溫飽問題 B．到20世紀末，國民生產總值再翻一番，人民生活水平達到小康水平 C．到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平 D．到21世紀中葉，人均國民生產總值達到發達國家水平4．2010年國家有630 ( http: / / www.21cnjy.com )萬大學生畢業，有剛從大學畢來的小紅想自己創辦一家公司，將自己的發明推向市場，但面臨著資金不足的困境。當她了解到國家對大學生創業的優惠政策后，便積極主動與銀行取得聯系，獲得了低息貸款，走上了自主創業之路。這告訴我們A．我國把個體私營經濟當做國家經濟的主體 B．年輕人都應該自主創業，這樣才有大好的前途C．我們要善于抓住有利條件，發揮自身才能，為國家經濟發展做出貢獻 D．獲得國家優惠條件是致富的關鍵條件5．2010年東莞有包括廣東宏遠籃球俱 ( http: / / www.21cnjy.com )樂部運動員朱芳雨在內的五人獲得了全國勞動模范的稱號。他們在自己的崗位上默默地貢獻著自己的力量，這有著屬于一個勞動者的驕傲。國家重視與獎勵勞動者說明A．籃球運動者最容易成為勞動模范 B．能否當上勞模關鍵是看誰的創造的物質財富多 C．人才是社會發展的關鍵 D．國家在積極營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的社會氛圍6．物之不齊，物之情也。”“同一個起跑點上，也總會有個第一。”這句話告訴我們A．同時富裕，同步富裕是不可能，不現實的 B．先富后富的差別會導致兩極分化 C．共同富裕、全民致富明可能的 D．共同努力就能達到共同富裕1.記憶與理解我國經濟建設分三步走的具體內容及其意義2.并且完成同步訓練板書設計：第七課 關注經濟發展一.感受身邊的變化 二.充滿生機與活力的制度1.公有制是我國社會主義經濟制度的基礎. 1.“三步走”發展戰略2.國有經濟是我國國民經濟的主導力量. 2.“兩個100年”的目標3.我國的基本經濟制度 3.人民生活總體上達到小康
評價反思：
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