資源簡介

周次： 學科： 主備人: 審核人：道德與法治備課組
備課日期： 授課日期： 授課人：
課題 3.2青春有格 課型 課時：
核心素養目標 政治認同：理解中華優秀傳統文化的核心思想理念，認同中華優秀傳統文化。生活中踐行社會主義核心價值觀的友善要求。健全人格：知道“行己有恥、止于至善”的內涵和要求。培養做到知廉恥、懂榮辱，自覺規范自己的行為。道德修養：把握青春，追求“至善” 的人生境界。明善惡、知廉恥、懂榮辱，自覺規范自己的行為，養成良好道德品質。
重點 如何做到“行己有恥”“止于至善”
難點 理解“行己有恥”“止于至善”的內涵
學習過程 二次備課
預習案
1.“行己有恥”：一個人行事，凡自己認為____________________。2.怎樣做到行己有恥？ 答：①要__________________；有所為，有所不為。②需要我們有____________，不斷提高辨別“恥”的能力。③樹立___________，觸碰道德底線的事情不做，____________的事情堅決不做。更需要我們____________，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。3.怎樣理解“止于至善”？答：①是人的一種___________。我們應該有自己的_________，有我們的“至善”追求。②是一種“____________”的實踐過程。是一種向往美好、____________的精神狀態。4.如何踐行“止于至善”？（做法）答：①每個人都可以從______________。積少成多，積善成德。②在生活中尋找“______”，將他們作為榜樣。③我們養成____________的習慣，檢視自身的不足，通過自省和慎獨，端正自己的行為。5.榜樣有什么作用？（榜樣的力量有哪些？）答：①榜樣是一面______，是一面____。好的榜樣昭示著___________的基本態度，激發我們對__________和_________的思考，給予我們自我完善的力量。②善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取___________，我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。
探究案
訓練案
1．青春有格，下列行為符合這一要求的有（　　）A．同學甲周末在家，忘記媽媽的囑托，瘋玩游戲兩小時 B．同學乙自己在家線上學習時，每天認真完成學習任務 C．同學丙不遵守疫情防控規定，與防控執勤人員發生沖突 D．同學丁只有在父母催促、監督下才開始做作業2．2022年2月6日，中國女足不屈不撓、超級逆轉，最終以3：2戰勝韓國女足，第9次捧起亞洲杯冠軍獎杯，成為我們學習的榜樣。下列對榜樣的認識正確的是（　　）①好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度②好的榜樣激發我們對人生道路和人生理想的思考③好的榜樣給予我們自我完善的力量④向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們就一定能超越榜樣A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④3．朱熹曾說：“日省其身，有則改之，無則加勉。”孔子的學生曾子終生力行“自省”這一主張，做到“吾日三省吾身”。曾子的這一做法有利于（　　）①保持健康的心理②發揚自己的長處③端正自己的行為④檢視自己的不足A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．某校七年級1班為營造良好的學習氛圍，開展了“好學、善思、助人”為標準的學習榜樣評選，下列同學行為不符合此標準的是（　　）①小悅喜歡看書，老師交代的學習任務她都能不折不扣地完成②小洋是老師眼里的“紅人”，喜歡回答問題，但從不愿幫助同學③小康總是助人為樂，他愿意把好的學習方法貢獻給大家④小鋼喜歡看小說，當老師布置學習任務時他總是選擇性“忽視”A．①③ B．①④ C．②④ D．②③5．《眾里尋你——某某年尋找最美孝心少年頒獎典禮》連續幾年在央視綜合頻道、少兒頻道播出。節目在陽光向上、充滿希望的總基調中講述幾位“最美孝心少年”孝親敬老的感人故事，弘揚了中華民族傳統美德。“最美孝心少年”給我們樹立了榜樣。好的榜樣對我們的成長有（　　）①昭示著做人、做事的基本態度②激發我們對人生道路和人生理想的思考③給予我們自我完善的力量④向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④6．青春有格，這里的“格”主要指的是（　　）①行己有恥②標新立異③止于至善④無所畏懼A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．某實驗中學啟動“明榮知恥，健康成長”活動，培養學生良好的道德修養和行為習慣，促進青少年道德教育具體化。“明榮知恥”要求我們做到（　　）①不肆意放縱自己，不違背基本規則②有羞恥之心，明辨是非善惡③明確行為選擇的理由，反思行為的效果與影響④磨礪意志，增強自控力，自覺抵制不良誘惑A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④8．在一所中學的校園內有一塊景觀石，上面鐫刻著“行己有恥”四個大字。這四個字時刻告誡同學們（　　）①要懷有羞恥之心，端正自己的行為②樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情不做③不斷提高辨別“恥”的能力，知廉恥，懂榮辱④拒絕不良誘惑，增強自控能力A．①②B．②③④C．①③④ D．①②③④
參考答案：探究案①從點滴小事做起，積少成多，積善成德。②見賢思齊，尋找好的榜樣，獲取榜樣的力量。③養成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端著自己的行為。④以修身為本，在學習中成長，在成長中收獲。2.（1）一個人行事，凡是認為可恥的就不去做，就叫行己有恥。（2）①需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力，行動之前，審查愿望，行動之中，監督調解，行動之后，反思效果與影響；②用行為證明并創造自己，樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做；③磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。訓練案 BADCD BBD
反思

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