資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第二章愛護心臟確保運輸第一節物質運輸的載體—血液教學設計
課題 第二章愛護心臟確保運輸第一節物質運輸的載體血液。 單元 第二單元第一節 學科 生物 年級 七下
教材分析 教材分析:血液是物質運輸的載體，是血液循環系統的重要組成部分。血漿是血液的液體部分,承擔運載血細胞和其他物質的任務,是運輸的載體。紅細胞、白細胞、血小板是血液的有形成分,根據其各自的正常值和血常規化驗數值，可以幫助判斷人體的健康狀況。本節內容包括血液的組成、組成血液各部分的功能、青少年常見的相關疾病和預防。
核心素養目 標 科學思維:討論并闡明血液的成分結合自己的生活經驗和知識，舉例說明血液的主要功能。探究實踐:解讀血液常規化驗單，嘗試關于解讀紅細胞，白細胞，血紅蛋白的項目和數據。培養學生應用所學知識解決實際問題的能力。態度責任:感知血液是體內物質運輸的工具。生命觀點:認同血液化驗單的意義，遠離疾病診斷誤區，正視健康體檢和珍愛健康。
教學重點 準確描述血液的基本成分和各自的主要功能。
教學難點 運用所學知識解決實際生活中有關血液問題的能力
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 生活中常出現意外事故，很多人因失血過多而離開人世，那么對于失血過多的病人應如何搶救？如果能及時書寫，他們可以很快恢復健康，為什么血液對人體這么重要呢？血液中都有什么組成？ 同學們讀課本找到血液的重要性，血液都有什么組成？ 這樣同學們小組合作意識，自主預習習慣。
講授新課 大家都看過血液嗎？血液是流動在心臟和血管內的不透明紅色液體，血液中含有各種營養成分，無機鹽，氧，激素等，人體各器官的生理和病理變化往往會引起血液成分的改變，故患病后常常通過驗血來診斷疾病，血液流出來不進行處理，血液便會凝固。我們要研究他的成分就不方便了，可加入抗凝劑。二，血漿血細胞及其功能血漿的主要成分是水。主要功能是運載血細胞，運輸養料和廢物。紅細胞氧氣，二氧化碳的運輸者。形態結構特點，兩面凹的圓餅狀增大了表面積成熟的紅細胞無細胞核，有利于物質的運輸。一般沒有分裂能力，沒有分生能力，有造血干細胞分裂分化而來。特點，呈紅色，富含血紅蛋白。功能，血紅蛋白運輸氧氣和二氧化碳，動脈血中含氧豐富，顏色鮮紅，靜脈血中含氧量少，顏色暗紅。血紅蛋白非常與一氧化碳結合，不易分離，如何率為百為氧氣的200~300倍，減少了與氧氣結合的機會，一氧化碳中毒主要表現為缺氧，重則喪命。御防措施，通風白細胞形態有細胞核比紅細胞大，數量少。功能可吞噬進入人體的細菌和體內已經衰老或病變的有防御和保護的功能，種類多，大小不一，可做變形運動。血小板形狀不規則個體最小，無細胞核。功能止血和凝血。血小板過少出現異常止血，過多會形成血栓。貧血紅細胞數量少或血紅蛋白數量過少癥狀面色蒼白，頭暈乏力，食欲不振心慌。 讀課本說明血細胞組成各部分的攻能。
課堂練習 課本當堂練
課堂小結 本節課中我們主要學習了血液的組成血漿的成分與功能以及血細胞的組成和功能，同時了解到了血檢在醫學中的作用。
板書 血液包括血漿和血細胞血細胞包括白細胞紅細胞和血小板
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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