資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)9.3 大氣壓強(qiáng)(第二課時(shí))1、(2022遼寧營(yíng)口)下列不是利用連通器原理工作的是( )A. 茶壺 B. 船閘 C. 抽水機(jī) D. 地漏2、(2022四川南充) 如圖甲是某同學(xué)自制的一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì),在溫度相同的情況下,大氣壓越大,甲中玻璃管內(nèi)的液柱高度就越___________(選填“高”或“低”);如圖是該同學(xué)自制的一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì),在大氣壓相同的情況下,溫度升高,乙中玻璃管內(nèi)的液柱___________(選填“升高”或“降低”)。3、如圖所示,是物理教材中的演示實(shí)驗(yàn)或示例圖片,用來(lái)說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在的是( )A.液體從側(cè)壁孔噴出 B.連通器C.覆“杯”實(shí)驗(yàn) D.蚊子尖嘴插入皮膚(2021湖南常德)下列關(guān)于大氣壓的描述,錯(cuò)誤的是( )A.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值約為105PaB.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在且很大C.利用高壓鍋煮食物容易煮熟,原因是壓強(qiáng)越大,沸點(diǎn)越高D.用紙片蓋住裝滿水的玻璃杯,倒置后紙片不掉落,是因?yàn)樗鸭埰匙×?br/>5、(2021湖南郴州)如圖所示是個(gè)自制氣壓計(jì)。下列說(shuō)法正確的是( )A. 帶著它登山的過(guò)程中,玻璃管中液柱會(huì)逐漸上升B. 玻璃管中液柱靜止時(shí),瓶?jī)?nèi)氣壓等于大氣壓C 玻璃管中液柱靜止時(shí),瓶?jī)?nèi)氣壓小于大氣壓D. 為提高氣壓計(jì)測(cè)量精度,可選用更粗的玻璃管6、如圖所示是大氣壓隨高度變化的情況,由此可知大氣壓隨高度的增加而_________(選填“增大”“減小”或“不變”);若將托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置帶到海拔較高的高原上進(jìn)行測(cè)量,且操作正確,則玻璃管內(nèi)的水銀柱高度h_________760mm。(選填“>”“<”或“=”)7、(2021湖北十堰)如圖甲為陰陽(yáng)壺,壺把上開(kāi)有兩孔,可同時(shí)盛裝兩種液體,圖乙為該壺的結(jié)構(gòu)示意圖,使用時(shí),若捂住甲孔,則倒出的是 ,這是由于 的作用。該壺的設(shè)計(jì)遵循了 原理。8、請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)生活現(xiàn)象的觀察、動(dòng)手實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及物理課中所學(xué)的知識(shí),將圖所示四個(gè)實(shí)例的描述補(bǔ)充完整。圖A:把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,鈴聲的響度越來(lái)越小。由此現(xiàn)象可以推理:___________不能傳聲;圖B:音箱發(fā)出聲音,擺在音箱前的燭焰來(lái)回?cái)[動(dòng)。此現(xiàn)象說(shuō)明:聲波可以傳遞___________;圖C:自制溫度計(jì)是根據(jù)液體的___________規(guī)律制成的;圖D:在燒瓶底部澆冷水使停止沸騰的水重新沸騰,說(shuō)明液體沸點(diǎn)跟液面上方的___________有關(guān)。9、小梁同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某地大氣壓的值,她在長(zhǎng)約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開(kāi)手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降,如圖所示。(1)這個(gè)就是著名的______實(shí)驗(yàn);(2)往玻璃管中倒入水銀時(shí),要倒?jié)M是為了______;(3)已知水銀的密度為13.6×103kg/m3,她通過(guò)數(shù)據(jù)計(jì)算得出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮褐禐開(kāi)_____Pa;(4)小楊同學(xué)也利用此裝置測(cè)量小梁同學(xué)所在地大氣壓的值,他把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí),發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會(huì)下降。如果你來(lái)測(cè)量,且能夠測(cè)出大氣壓值,則玻璃管長(zhǎng)度______(選填“必須大于10m”或“可以略小于10m”)。10、用所學(xué)的物理知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:(1)站在勻速前進(jìn)的公交車上的乘客,當(dāng)司機(jī)緊急剎車時(shí),乘客上身向前傾倒;(2)在高山上用高壓鍋煮飯才能煮熟。11、如圖所示,喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的小華將三根生日蠟燭插在剝了殼的熟雞蛋上,把點(diǎn)燃的蠟燭放入倒立的、比雞蛋小的空瓶口下方(圖甲),放手后雞蛋被吸入瓶中(圖乙)。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋該現(xiàn)象。答 案1、C2、 低 升高3、C4、D5、A6、 減小 <7、乙液體;大氣壓;連通器8、真空 能量 熱脹冷縮 氣壓9、托里拆利 排盡管中的空氣 9.52×104 可以略小于10m10、(1)勻速前進(jìn)的公交車突然剎車時(shí),乘客的下半身隨車一起速度減小而停止,而乘客的上半身由于慣性保持原來(lái)的狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),所以乘客身體要向前傾倒。(2)高山上海拔高,氣壓較小,水的沸點(diǎn)也低,水沸騰以后溫度不變,食物不易煮熟,所以高山上要用高壓鍋,使水表面的氣壓增大,沸點(diǎn)升高,才能把飯煮熟。11、答:因?yàn)橄灎T在燃燒過(guò)程中,瓶中的空氣受熱膨脹體積變大,會(huì)被擠出瓶子一部分,當(dāng)蠟燭燃燒完之后用剝殼的熟雞蛋堵住瓶口時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低,氣壓減小,而瓶外氣壓不變,瓶外大氣壓著雞蛋進(jìn)入瓶中。14題21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共26張PPT)9.3 大氣壓強(qiáng)(第二課時(shí))人教版八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.知道大氣壓的變化規(guī)律;2.了解生活中一些應(yīng)用大氣壓強(qiáng)的例子。新知導(dǎo)入大氣壓還與什么因素有關(guān)呢?是如何測(cè)出來(lái)的?新知講解一、氣壓計(jì):測(cè)大氣壓的儀器水銀氣壓計(jì)在托里拆利實(shí) 驗(yàn) 中,如果玻璃管旁立一個(gè)刻度尺,讀出水銀柱的高度就知道當(dāng)時(shí)的大氣壓了。這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的水銀氣壓計(jì)。水銀氣壓計(jì)比較準(zhǔn)確,但攜帶不便。新知講解金屬盒氣壓計(jì)(無(wú)液氣壓計(jì)):可改裝為登山用的高度計(jì)。它的主要部分是一個(gè)波紋狀真空金屬盒。它的主要部分是一個(gè)波紋狀真空金屬盒。氣壓變化時(shí),金屬盒厚度會(huì)發(fā)生變化,傳動(dòng)裝置將這種變化轉(zhuǎn)變?yōu)橹羔樀钠D(zhuǎn),指示出氣壓的大小。氧氣瓶和滅火器上的氣壓計(jì),也是一種無(wú)液氣壓計(jì)金屬盒氣壓計(jì)(無(wú)液氣壓計(jì))新知講解一、氣壓計(jì):測(cè)大氣壓的儀器金屬盒氣壓計(jì)水銀氣壓計(jì)新知講解拿著自制氣壓計(jì)從樓下到樓上,觀察玻璃管內(nèi)水柱高度的變化。取一個(gè)瓶子,裝上適量帶色的水。再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,在它上面畫(huà)上刻度,使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體,使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓,水沿玻璃管上升到瓶口以上。自制氣壓計(jì)水柱高度變高新知講解二、大氣壓會(huì)隨海拔高度的增加而增大。新知講解實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨著高度的升高,玻璃管中水柱的高度會(huì)逐漸升高,大氣壓逐漸減小。在海拔 3 000 m 以內(nèi),大約每升高 10 m,大氣壓減小100 Pa。珠穆朗瑪峰上的大氣壓約是海平面的30%左右,空氣稀薄、少氧,燃燒困難。2008年為實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)火炬在高海拔地區(qū)的點(diǎn)火傳遞,我國(guó)科研人員開(kāi)展了一系列高科技攻關(guān)活動(dòng)。其中火種燈、引火器和火炬的設(shè)計(jì)經(jīng)受住了低溫、低壓和強(qiáng)風(fēng)等惡劣條件的考驗(yàn),確保了火炬登頂珠穆朗瑪峰的成功。2008年北京奧運(yùn)會(huì)實(shí)現(xiàn)火炬在珠穆朗瑪峰的傳遞新知講解三、氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系新知講解水的沸點(diǎn)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100℃,隨著大氣壓的減小,水的沸點(diǎn)也會(huì)降低。在我國(guó)的青藏高原,大部分地區(qū)水的沸點(diǎn)僅為84~87℃。在海拔五千多米的某邊防哨所,水的沸點(diǎn)不足70℃,這樣的溫度,連面條也煮不熟。戰(zhàn)士們?cè)谌粘I钪斜仨毷褂脡毫﹀佔(zhàn)鲲垺?br/>高原某哨所戰(zhàn)士用壓力鍋煮面條新知講解小結(jié):課堂練習(xí)1、(2022黑龍江龍東)巔峰使命,珠峰科考。2022年5月4日,在珠峰海拔8830米處,我國(guó)科考隊(duì)員成功架設(shè)全球海拔最高的自動(dòng)氣象觀測(cè)站,并成功傳回實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)。有些設(shè)備儀器是易碎品,全程由科考隊(duì)員背上去。下面有關(guān)描述正確的是( )A. 在背負(fù)設(shè)備儀器登峰過(guò)程中,大氣壓增大,儀器的質(zhì)量不變B. 在背負(fù)設(shè)備儀器登峰過(guò)程中,大氣壓減小,儀器的質(zhì)量不變C. 在背負(fù)設(shè)備儀器登峰過(guò)程中,大氣壓增大,儀器的質(zhì)量變大D. 在背負(fù)設(shè)備儀器登峰過(guò)程中,大氣壓減小,儀器的質(zhì)量變大B課堂練習(xí)2、(2022四川德陽(yáng))日常生活中有很多物理現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.我們的書(shū)包帶扁而寬,是為了減小壓強(qiáng)B.運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底有凹凸花紋是為了減小對(duì)地面的摩擦C.汽車司機(jī)系安全帶是為了防止慣性帶來(lái)的危害D.用吸管能吸入飲料的原因是因?yàn)橛写髿鈮旱淖饔?br/>B課堂練習(xí)3、(2022山東棗莊) 如圖是測(cè)量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃管長(zhǎng)約1米,槽內(nèi)裝有水銀。下列說(shuō)法正確的是( )A. 將玻璃管從豎直位置適當(dāng)向右側(cè)傾斜,玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差仍為760mmB. 若將玻璃管向上提2cm,但玻璃管口仍在槽內(nèi)水銀面以下,則玻璃管內(nèi)外水銀面高度差變?yōu)?80mmC. 在實(shí)驗(yàn)中,若玻璃管內(nèi)混入少量空氣,所測(cè)的大氣壓值偏大D. 將此裝置從山腳移到山頂,管內(nèi)外水銀面高度差變大A課堂練習(xí)4、小欣同學(xué)在廚房幫媽媽做法時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象,并用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行了解釋,其中解釋不正確的是( )A.刀刃很鋒利是通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)B.鍋鏟柄有凹凸的花紋是為了增大摩擦C.茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成連通器,靜止時(shí)水面相平D.高壓鍋容易將食物煮熟是因?yàn)橐后w表面氣壓增大,液體沸點(diǎn)升高A課堂練習(xí)5、大氣壓與生產(chǎn)、生活及科研活動(dòng)緊密相連.下面幾個(gè)選項(xiàng)中,分析不正確的是( )A.用吸管吸飲料是利用了大氣壓強(qiáng)將飲料壓入管內(nèi)進(jìn)入嘴里的B.利用高壓鍋煮食物容易煮熟,原因是壓強(qiáng)越大,沸點(diǎn)越高C.平原地區(qū)的人進(jìn)入青藏高原會(huì)感到胸悶是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)隨高度的增加而增大D.托里拆利實(shí)驗(yàn)中,若有空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi),則測(cè)出的大氣壓值比實(shí)際值小一些C課堂練習(xí)6、(多選)關(guān)于生活中的熱現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( )A.在高山上燒水,水溫低于100℃就沸騰了,這是因?yàn)楦呱缴蠚鈮旱停姆悬c(diǎn)低B.寒冷的冬天,戴眼鏡的人從溫暖的室內(nèi)走到室外,鏡片上出現(xiàn)“白霧”C.春天冰雪消融是液化現(xiàn)象D.晶體熔化時(shí)需要吸收熱量,溫度保持不變AD課堂練習(xí)7、(多選)如圖所示,是優(yōu)優(yōu)同學(xué)自制的氣壓計(jì),下列說(shuō)法正確的是( )A.自制氣壓計(jì)時(shí)需注意瓶口密閉B.瓶?jī)?nèi)的氣壓大于外界的大氣壓C.把自制氣壓計(jì)從一樓帶到五樓,看到玻璃管內(nèi)水柱的高度將減小D.若將瓶?jī)?nèi)裝滿水,該裝置可以驗(yàn)證“力可以使固體發(fā)生微小形變”ABD課堂練習(xí)8、(多選)如圖是一種“吸盤(pán)式”掛衣鉤,將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上,可掛衣帽等物品,它主要部件是一個(gè)“橡皮碗”,下面有關(guān)的說(shuō)法正確的是( )A.掛衣鉤是利用大氣壓來(lái)工作的B.掛衣鉤的“皮碗”內(nèi)空氣越少,則可掛的衣服越重C.掛衣鉤掛衣服后不下滑,是因?yàn)閽煲裸^受到的摩擦力大于總重力D.不能緊貼在粗糙的水泥墻壁上,粗糙面與吸盤(pán)之間有縫隙、會(huì)漏氣ABD課堂練習(xí)9、如圖所示,在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,沸騰之后把桶口堵住,然后在桶外壁澆上冷水,看到鐵桶被“壓扁”了,請(qǐng)用學(xué)過(guò)知識(shí)解釋鐵桶為什么會(huì)被“壓扁”。在薄皮鐵桶內(nèi)放些水,燒開(kāi)后把開(kāi)口堵住,再澆上冷水,鐵桶內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠,氣壓減小,桶內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,鐵桶被壓扁了。課堂總結(jié)大氣壓強(qiáng)海拔越高,氣壓越低大氣壓的測(cè)量:氣壓計(jì)氣壓越低,液體沸點(diǎn)也降低板書(shū)設(shè)計(jì)大氣壓的測(cè)量:氣壓計(jì)海拔越高,氣壓越低,液體沸點(diǎn)也降低作業(yè)布置人教版八年級(jí)下第43頁(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理4、5題謝謝21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源網(wǎng)站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 9.3 大氣壓強(qiáng)(第二課時(shí)).doc 9.3 大氣壓強(qiáng)(第二課時(shí)).pptx 九年級(jí)物理視頻:大氣壓強(qiáng)_在線視頻觀看_土豆網(wǎng)視頻 九年級(jí)物理視頻 大氣壓強(qiáng).mp4 大氣壓隨時(shí)間變化.mp4 液體的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系.wmv 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)