資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
專題二 生物的結構層次
考點一：生物的結構層次
（1）植物的結構層次：細胞→組織→器官→ →個體
（2）動物的結構層次：細胞→組織→器官→系統→個體
（3）植物沒有系統。
考點二：細胞
除病毒外，生物結構和功能的基本單位都是細胞。
細胞的結構及作用
①細胞壁：支持和保護細胞
②細胞膜：控制物質進出
③葉綠體：進行光合作用，將光能轉化成化學能
④細胞核：遺傳和代謝的控制中心
⑤液泡：儲存植物特殊的物質
⑥細胞質：代謝中心
⑦線粒體：進行呼吸作用，將化學能轉化成熱能
（3）植物細胞比動物細胞多了細胞壁、葉綠體、液泡。
（4）并不是所有植物細胞都有葉綠體，比如根尖細胞、葉片的上表皮。
（5）并不是所有植物細胞都有液泡，比如根尖的分生區細胞。
考點三：組織
①植物體的基本組織：機械組織、保護組織、輸導組織、分生組織、營養組織。
②動物體的基本組織：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織
分泌腺主要由上皮組織組成，骨頭、血液主要由結締組織組成，橘子皮是保護組織，不是上皮組織，藕絲是輸導組織。
神經組織：傳導神經沖動。
上皮組織：保護和分泌。
肌肉組織：收縮和舒張。
結締組織：支持、連接、保護、營養等。
考點四：器官
植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子，擁有六大器官的是被子植物。
動物的器官：腦、胃、心臟、口腔等（由不同的組織組成）
考點五：系統
植物沒有系統
動物有八大系統：神經系統、呼吸系統、內分泌系統、血液循環系統、消化系統、生殖系統、泌尿系統、運動系統
考點六：細胞從小變大的原因
細胞由小變大經歷了細胞分裂、生長、分化。
細胞分裂：
細胞生長：
（4）細胞分化：
①分裂增加細胞數量，生長增加細胞體積，分化增加細胞種類；
②分化的結果：形成不同的組織。
③分化前后的細胞基因和染色體不變。
考點七：顯微鏡
（1）顯微鏡的使用：找→移→轉→調
找：用低倍鏡（粗準焦螺旋）找到物象；
移：移到視野中央（往哪里偏就往哪里移）
轉：轉動轉換器，換到高倍鏡
調：調光（遮光器、反光鏡）、調焦（細準焦螺旋）
（2）目鏡和物鏡
（3）清潔顯微鏡：清潔鏡片用擦鏡紙，清潔玻片用紗布。
（4）制作并觀察玻片
①制作植物細胞玻片（洋蔥內表皮）：擦→滴（清水）→撕→展→蓋→染（稀碘液）
②制作動物細胞玻片（口腔上皮細胞）：擦→滴（生理鹽水）→刮→涂→蓋→染（稀碘液）
專題二 生物的結構層次
【背誦部分】
動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→個體
植物體的結構層次：細胞→組織→器官→個體，植物體沒有系統。
生物體結構和功能的基本單位是細胞。
動植物共有的細胞結構是：細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體，植物特有的結構是液泡、細胞壁、葉綠體。（根尖細胞、洋蔥鱗片葉表皮、番茄果肉細胞沒有葉綠體）
葉綠體和線粒體都是細胞的能量轉換器。
細胞壁的作用是支持和保護，細胞膜的作用是控制物質進出，遺傳信息主要存在于細胞核，植物的色素、酸性等特殊物質存在于液泡。
7、植物體的組織：分生組織、保護組織、機械組織、營養組織、輸導組織
8、動物體的組織：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織
9、植物的器官：根、莖、葉、花、果實、種子
10、細胞生長的結果是體積增大，遺傳物質不發生改變。
11、細胞分裂的結果是細胞數量增多，分裂后遺傳物質不發生改變；分裂過程中，細胞核中的染色體先復制再平均分配。
12、細胞分化的結果是細胞種類增多，分化后形成組織，遺傳物質不發生改變；
13、顯微鏡的使用原則：找→移→轉→調
①找：用低倍鏡（轉動粗準焦螺旋）找到物象；
②移：移到視野中央（往哪里偏就往哪里移）
③轉：轉動轉換器，換到高倍鏡
④調：調光（遮光器調成大光圈、反光鏡從平面鏡轉成凹面鏡）、調焦（細準焦螺旋）
14、制作植物細胞玻片（洋蔥內表皮）：擦→滴（清水）→撕→展→蓋→染（稀碘液）
15、制作動物細胞玻片（口腔上皮細胞）：擦→滴（生理鹽水）→刮→涂→蓋→染（稀碘液）
16、在制作玻片過程中滴加清水和生理鹽水的目的是為了保持細胞的形態。
17、顯微鏡的倍數=目鏡的倍數×物鏡的倍數。
18、目鏡越長，倍數越小，物鏡越長，倍數越大。
19、擦拭目鏡和物鏡應該用擦鏡紙，擦拭玻片應用紗布。
20、顯微鏡圖像如果是b，實物為q。
【了解部分】
藕斷絲連，絲屬于輸導組織。
新筍一夜成高竹，從筍到竹，經歷了細胞生長、分裂、分化。
注意區分保護組織和上皮組織，橘子皮屬于保護組織。
【經典練習】
1、2022年10月19日，來自我國的兩只大熊貓“京京”和“四?！背藢C抵達卡塔爾首都多哈，構成這兩只大熊貓的結構和功能單位是（　　）
細胞 B．組織 C．器官 D．系統
2、人、小鳥、椰子樹結構和功能的基本單位是（　　）
A．組織 B．器官 C．系統 D．細胞
3、“藕斷絲連”是常見的現象，下列選項中能表示“絲”所屬組織的是（　　）
4、成熟的番茄，用開水燙后，最外面的一層表皮容易撕下，表皮下是肥厚多汁的果肉及種子，若仔細觀察會發現里面還有一絲絲白色的“筋絡”。下列相關敘述錯誤的是（　?。?br/>A．撕下的表皮屬于保護組織
B．番茄果肉屬于營養組織
C．白色“筋絡”屬于輸導組織
D．番茄種子屬于分生組織
5、在光學顯微鏡視野中觀察到的物像如圖，要將圖甲轉換成圖乙，玻片移動的方向是（　?。?br/>左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
6、“基因身份證”是記錄人體特定遺傳信息的芯片，所記錄的這些信息主要來自人體細胞的（　?。?br/>A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．液泡
7、云南哀牢山的冰糖橙，清甜多汁，富含多種營養成分是老少皆宜的健康綠色食品，入口甘甜的橙汁主要來自（　?。?br/>A．線粒體 B．葉綠體 C．液泡 D．細胞核
8、水稻根尖細胞中的能量轉換器是（　?。?br/>A．葉綠體 B．葉綠體或線粒體 C．葉綠體和線粒體 D．線粒體
9、把動、植物細胞放在清水中，只有植物細胞不會脹破，是因為植物細胞有起支持和保護作用的（　　）
A．細胞壁 B．細胞膜 C．液泡 D．葉綠體
10、實驗課上同學們觀察了多種多樣的植物材料，下列說法錯誤的是（　?。?br/>A．西瓜的果肉酸甜多汁，這些汁液主要是液泡中的細胞液
B．與“種瓜得瓜”的說法關系最密切的結構是細胞核
C．黃瓜表皮細胞具有的能量轉換器是葉綠體和線粒體
D．細胞壁具有保護支持作用，因此細胞內的物質是固定不變的
11、如圖是人體部分結構層次示意圖，相關說法錯誤的是（　?。?br/>A．過程③是細胞分化
B．乙細胞的染色體數目比甲細胞多
C．丁所示的結構屬于器官
D．甲表示受精卵
12、馬蛔蟲體細胞有4條染色體，1個體細胞連續分裂3次，形成的細胞數目和每個新細胞的染色體數分別是（　?。?br/>A．6個和4條 B．8個和4條 C．6個和8條 D．8個和8條
13、用顯微鏡對光時，如果視野內光線較強，應換用（　　）
①較大光圈
②較小光圈
③反光鏡的平面
④反光鏡的凹面
①③ B．②④ C．②③ D．①④
制作并觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，出現如圖所示物像。其操作不當的步驟是（　?。?br/>A．滴加清水 B．撕取表皮 C．展平表皮 D．滴加碘液
15、用顯微鏡觀察圖像時，在視野內看到的物像是“b”，此時顯微鏡的目鏡上刻有“5×”，物鏡上刻有“15×”，那么，實際圖像和這臺顯微鏡放大的倍數分別是（　?。?br/>A．“b”、5倍 B．“b”、75倍 C．“q”、75倍 D．“q”、15倍
16、如圖一是某草原生態系統中的食物網示意圖，圖二表示該食物網中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，請據圖分析回答問題：
（1）草原生態系統中影響草生活和分布的光、溫度、空氣、水分、鼠、兔等因素統稱為________________。
（2）圖一中若去除蛇，且狐的數量不變，則草原容納鷹的數量會________________。圖二中的甲對應圖一中的生物是__________，此生物與鷹的關系是__________。
（3）生長在該草原上的蘑菇，在生態系統組成成分中屬于__________。
（4）一般情況下，圖一中各種生物的數量和所占比例是相對穩定的，說明生態系統具有一定的__________能力。
17、請仔細觀察如圖圖一、圖二和圖三，回答有關問題：
（1）圖三中的尤塞恩 博爾特1986年生于牙買加，他從一個受精卵發育成嬰兒，再發育到成年，主要是由于圖二中的[A]_________和[B]_________．
（2）其膚色是黑色，主要是由圖一中的[____]__________________所決定的．
（3）博爾特是當今男子短跑無可爭議的霸主，主要原因之一是他具有強大的爆發力．他強大的爆發力主要與圖二中的[1]_________組織有關．
（4）博爾特的身體結構層次與樟樹相比，多了_________這一層次．
18、如圖是顯微鏡的遮光器平面示意圖，回答問題：
圖3
（1）對光時，應選用圖1中的 _________（填標號）。
（2）安裝在顯微鏡鏡筒上的結構是 _________，它的作用是__________________。
（3）用顯微鏡觀察時，物像位于視野左方，要使物像移到視野中央，應把裝片向 _________適當移動，若觀察到的物像如圖2所示，說明制作玻片標本時操作不當出現了_________。
（4）洋蔥鱗片葉內表皮細胞具有，而人的口腔上皮細胞不具有的兩個結構是__________________。
（5）制作臨時玻片時，如果將洋蔥鱗片葉內表皮細胞和口腔上皮細胞兩種細胞置于清水中，可能會吸水漲破的是 ______________________細胞。
（6）圖3為根尖細胞，其中多個細胞處于分裂狀態，可推斷該區域為根尖的________區；細胞分裂時，[ ]____________要先經過__________，然后平均分配到兩個新細胞中。
（7）若圖3為洋蔥表皮細胞，圖2為人體口腔上皮細胞，在做乙圖細胞裝片時，應先在玻片中央滴一滴____________，目的是________________________。
（8）如圖丙為細胞質流動示意圖，那么在顯微鏡下看到的物像（如圖丁）應該是_________（填字母）。
19、如圖為動物和植物細胞結構示意圖。請據圖回答：
（1）在圖中的甲和乙中，植物細胞是__________，因為它具有植物細胞的特有結構：__________（填序號），植物細胞最外面一層結構是__________。
（2）圖中能控制物質進出的是__________。
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為__________中含有大量的糖分。
（4）能使細胞內有機物分解釋放能量的結構是__________。
（5）能將無機物轉變為貯存能量的有機物的結構是__________。
20、傘藻是一種大型單細胞藻類，身體由一個細胞構成，細胞核位于“假根”中、不同的傘藻由不同形狀的“帽”，有的呈傘形（如圖1甲），有的呈菊花形（如圖1乙）。
（1）傘藻結構和功能的基本單位是__________，下列生物中，與傘藻的結構層次最為相似的是 __________（選填下列字母序號）。
A．苔蘚 B．鐵線蕨 C．草履蟲 D．紫菜
（2）在人類開展對細胞各部分結構及功能的研究歷程中，曾有科學家利用傘藻進行實驗，希望弄清楚生物的遺傳究竟是由細胞質控制還是細胞核控制。實驗的基本操作是：將傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上、一段時間后，該傘藻會長出新的帽。（如圖2）實驗結果顯示，傘藻長出的新帽形狀與__________（填“甲或乙”）相同，據此可以得出結論：生物的遺傳是由__________控制。
參考答案：
1-15、ADDDB CCDAD BBCCC
16、（1）生態因素。（2）增加；蛇；捕食和競爭。（3）分解者。（4）自動調節。
17、（1）細胞分裂；細胞分化；（2）②；細胞核；（3）肌肉組織；（4）系統。
18、（1）b（2）目鏡，放大物象（3）左方；氣泡。（4）細胞壁和液泡。（5）口腔上皮細胞（6）分生區 7染色體 復制 （7）生理鹽水 保持細胞正常形態（8）C（真實圖像和顯微鏡圖像怎么看？把紙張旋轉180°）
19、（1）甲、①③⑤、細胞壁；（2）細胞膜；（3）液泡；（4）線粒體；（5）葉綠體。
20、（1）細胞：C。（2）甲；細胞核。
機械組織
輸導組織
分生組織
營養組織
保護組織
E
上皮組織
肌肉組織
結締組織
神經組織
神經組織
結締組織
肌肉組織
上皮組織
①細胞分裂：先染色體復制，細胞核一個分成兩個；再細胞質一個分成兩個。
②分裂前后的兩個細胞，基因和染色體都不變。
③細胞分裂數量：2n
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專題二 生物的結構層次
考點一：生物的結構層次
（1）植物的結構層次：細胞→組織→器官→ →個體
（2）動物的結構層次：細胞→組織→器官→系統→個體
（3）植物沒有系統。
考點二：細胞
除病毒外，生物結構和功能的基本單位都是細胞。
細胞的結構及作用
①細胞壁：支持和保護細胞
②細胞膜：控制物質進出
③葉綠體：進行光合作用，將光能轉化成化學能
④細胞核：遺傳和代謝的控制中心
⑤液泡：儲存植物特殊的物質
⑥細胞質：代謝中心
⑦線粒體：進行呼吸作用，將化學能轉化成熱能
（3）植物細胞比動物細胞多了細胞壁、葉綠體、液泡。
（4）并不是所有植物細胞都有葉綠體，比如根尖細胞、葉片的上表皮。
（5）并不是所有植物細胞都有液泡，比如根尖的分生區細胞。
考點三：組織
①植物體的基本組織：機械組織、保護組織、輸導組織、分生組織、營養組織。
②動物體的基本組織：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織
分泌腺主要由上皮組織組成，骨頭、血液主要由結締組織組成，橘子皮是保護組織，不是上皮組織，藕絲是輸導組織。
神經組織：傳導神經沖動。
上皮組織：保護和分泌。
肌肉組織：收縮和舒張。
結締組織：支持、連接、保護、營養等。
考點四：器官
植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子，擁有六大器官的是被子植物。
動物的器官：腦、胃、心臟、口腔等（由不同的組織組成）
考點五：系統
植物沒有系統
動物有八大系統：神經系統、呼吸系統、內分泌系統、血液循環系統、消化系統、生殖系統、泌尿系統、運動系統
考點六：細胞從小變大的原因
細胞由小變大經歷了細胞分裂、生長、分化。
細胞分裂：
細胞生長：
（4）細胞分化：
①分裂增加細胞數量，生長增加細胞體積，分化增加細胞種類；
②分化的結果：形成不同的組織。
③分化前后的細胞基因和染色體不變。
考點七：顯微鏡
（1）顯微鏡的使用：找→移→轉→調
找：用低倍鏡（粗準焦螺旋）找到物象；
移：移到視野中央（往哪里偏就往哪里移）
轉：轉動轉換器，換到高倍鏡
調：調光（遮光器、反光鏡）、調焦（細準焦螺旋）
（2）目鏡和物鏡
（3）清潔顯微鏡：清潔鏡片用擦鏡紙，清潔玻片用紗布。
（4）制作并觀察玻片
①制作植物細胞玻片（洋蔥內表皮）：擦→滴（清水）→撕→展→蓋→染（稀碘液）
②制作動物細胞玻片（口腔上皮細胞）：擦→滴（生理鹽水）→刮→涂→蓋→染（稀碘液）
專題二 生物的結構層次
【背誦部分】
動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→個體
植物體的結構層次：細胞→組織→器官→個體，植物體沒有系統。
生物體結構和功能的基本單位是細胞。
動植物共有的細胞結構是：細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體，植物特有的結構是液泡、細胞壁、葉綠體。（根尖細胞、洋蔥鱗片葉表皮、番茄果肉細胞沒有葉綠體）
葉綠體和線粒體都是細胞的能量轉換器。
細胞壁的作用是支持和保護，細胞膜的作用是控制物質進出，遺傳信息主要存在于細胞核，植物的色素、酸性等特殊物質存在于液泡。
7、植物體的組織：分生組織、保護組織、機械組織、營養組織、輸導組織
8、動物體的組織：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織
9、植物的器官：根、莖、葉、花、果實、種子
10、細胞生長的結果是體積增大，遺傳物質不發生改變。
11、細胞分裂的結果是細胞數量增多，分裂后遺傳物質不發生改變；分裂過程中，細胞核中的染色體先復制再平均分配。
12、細胞分化的結果是細胞種類增多，分化后形成組織，遺傳物質不發生改變；
13、顯微鏡的使用原則：找→移→轉→調
①找：用低倍鏡（轉動粗準焦螺旋）找到物象；
②移：移到視野中央（往哪里偏就往哪里移）
③轉：轉動轉換器，換到高倍鏡
④調：調光（遮光器調成大光圈、反光鏡從平面鏡轉成凹面鏡）、調焦（細準焦螺旋）
14、制作植物細胞玻片（洋蔥內表皮）：擦→滴（清水）→撕→展→蓋→染（稀碘液）
15、制作動物細胞玻片（口腔上皮細胞）：擦→滴（生理鹽水）→刮→涂→蓋→染（稀碘液）
16、在制作玻片過程中滴加清水和生理鹽水的目的是為了保持細胞的形態。
17、顯微鏡的倍數=目鏡的倍數×物鏡的倍數。
18、目鏡越長，倍數越小，物鏡越長，倍數越大。
19、擦拭目鏡和物鏡應該用擦鏡紙，擦拭玻片應用紗布。
20、顯微鏡圖像如果是b，實物為q。
【了解部分】
藕斷絲連，絲屬于輸導組織。
新筍一夜成高竹，從筍到竹，經歷了細胞生長、分裂、分化。
注意區分保護組織和上皮組織，橘子皮屬于保護組織。
【經典練習】
1、2022年10月19日，來自我國的兩只大熊貓“京京”和“四?！背藢C抵達卡塔爾首都多哈，構成這兩只大熊貓的結構和功能單位是（　?。?br/>細胞 B．組織 C．器官 D．系統
2、人、小鳥、椰子樹結構和功能的基本單位是（　?。?br/>A．組織 B．器官 C．系統 D．細胞
3、“藕斷絲連”是常見的現象，下列選項中能表示“絲”所屬組織的是（　　）
4、成熟的番茄，用開水燙后，最外面的一層表皮容易撕下，表皮下是肥厚多汁的果肉及種子，若仔細觀察會發現里面還有一絲絲白色的“筋絡”。下列相關敘述錯誤的是（　?。?br/>A．撕下的表皮屬于保護組織
B．番茄果肉屬于營養組織
C．白色“筋絡”屬于輸導組織
D．番茄種子屬于分生組織
5、在光學顯微鏡視野中觀察到的物像如圖，要將圖甲轉換成圖乙，玻片移動的方向是（　?。?br/>左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
6、“基因身份證”是記錄人體特定遺傳信息的芯片，所記錄的這些信息主要來自人體細胞的（　　）
A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．液泡
7、云南哀牢山的冰糖橙，清甜多汁，富含多種營養成分是老少皆宜的健康綠色食品，入口甘甜的橙汁主要來自（　?。?br/>A．線粒體 B．葉綠體 C．液泡 D．細胞核
8、水稻根尖細胞中的能量轉換器是（　?。?br/>A．葉綠體 B．葉綠體或線粒體 C．葉綠體和線粒體 D．線粒體
9、把動、植物細胞放在清水中，只有植物細胞不會脹破，是因為植物細胞有起支持和保護作用的（　?。?br/>A．細胞壁 B．細胞膜 C．液泡 D．葉綠體
10、實驗課上同學們觀察了多種多樣的植物材料，下列說法錯誤的是（　?。?br/>A．西瓜的果肉酸甜多汁，這些汁液主要是液泡中的細胞液
B．與“種瓜得瓜”的說法關系最密切的結構是細胞核
C．黃瓜表皮細胞具有的能量轉換器是葉綠體和線粒體
D．細胞壁具有保護支持作用，因此細胞內的物質是固定不變的
11、如圖是人體部分結構層次示意圖，相關說法錯誤的是（　　）
A．過程③是細胞分化
B．乙細胞的染色體數目比甲細胞多
C．丁所示的結構屬于器官
D．甲表示受精卵
12、馬蛔蟲體細胞有4條染色體，1個體細胞連續分裂3次，形成的細胞數目和每個新細胞的染色體數分別是（　?。?br/>A．6個和4條 B．8個和4條 C．6個和8條 D．8個和8條
13、用顯微鏡對光時，如果視野內光線較強，應換用（　?。?br/>①較大光圈
②較小光圈
③反光鏡的平面
④反光鏡的凹面
①③ B．②④ C．②③ D．①④
制作并觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，出現如圖所示物像。其操作不當的步驟是（　　）
A．滴加清水 B．撕取表皮 C．展平表皮 D．滴加碘液
15、用顯微鏡觀察圖像時，在視野內看到的物像是“b”，此時顯微鏡的目鏡上刻有“5×”，物鏡上刻有“15×”，那么，實際圖像和這臺顯微鏡放大的倍數分別是（　?。?br/>A．“b”、5倍 B．“b”、75倍 C．“q”、75倍 D．“q”、15倍
16、如圖一是某草原生態系統中的食物網示意圖，圖二表示該食物網中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，請據圖分析回答問題：
（1）草原生態系統中影響草生活和分布的光、溫度、空氣、水分、鼠、兔等因素統稱為________________。
（2）圖一中若去除蛇，且狐的數量不變，則草原容納鷹的數量會________________。圖二中的甲對應圖一中的生物是__________，此生物與鷹的關系是__________。
（3）生長在該草原上的蘑菇，在生態系統組成成分中屬于__________。
（4）一般情況下，圖一中各種生物的數量和所占比例是相對穩定的，說明生態系統具有一定的__________能力。
17、請仔細觀察如圖圖一、圖二和圖三，回答有關問題：
（1）圖三中的尤塞恩 博爾特1986年生于牙買加，他從一個受精卵發育成嬰兒，再發育到成年，主要是由于圖二中的[A]_________和[B]_________．
（2）其膚色是黑色，主要是由圖一中的[____]__________________所決定的．
（3）博爾特是當今男子短跑無可爭議的霸主，主要原因之一是他具有強大的爆發力．他強大的爆發力主要與圖二中的[1]_________組織有關．
（4）博爾特的身體結構層次與樟樹相比，多了_________這一層次．
18、如圖是顯微鏡的遮光器平面示意圖，回答問題：
圖3
（1）對光時，應選用圖1中的 _________（填標號）。
（2）安裝在顯微鏡鏡筒上的結構是 _________，它的作用是__________________。
（3）用顯微鏡觀察時，物像位于視野左方，要使物像移到視野中央，應把裝片向 _________適當移動，若觀察到的物像如圖2所示，說明制作玻片標本時操作不當出現了_________。
（4）洋蔥鱗片葉內表皮細胞具有，而人的口腔上皮細胞不具有的兩個結構是__________________。
（5）制作臨時玻片時，如果將洋蔥鱗片葉內表皮細胞和口腔上皮細胞兩種細胞置于清水中，可能會吸水漲破的是 ______________________細胞。
（6）圖3為根尖細胞，其中多個細胞處于分裂狀態，可推斷該區域為根尖的________區；細胞分裂時，[ ]____________要先經過__________，然后平均分配到兩個新細胞中。
（7）若圖3為洋蔥表皮細胞，圖2為人體口腔上皮細胞，在做乙圖細胞裝片時，應先在玻片中央滴一滴____________，目的是________________________。
（8）如圖丙為細胞質流動示意圖，那么在顯微鏡下看到的物像（如圖丁）應該是_________（填字母）。
19、如圖為動物和植物細胞結構示意圖。請據圖回答：
（1）在圖中的甲和乙中，植物細胞是__________，因為它具有植物細胞的特有結構：__________（填序號），植物細胞最外面一層結構是__________。
（2）圖中能控制物質進出的是__________。
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為__________中含有大量的糖分。
（4）能使細胞內有機物分解釋放能量的結構是__________。
（5）能將無機物轉變為貯存能量的有機物的結構是__________。
20、傘藻是一種大型單細胞藻類，身體由一個細胞構成，細胞核位于“假根”中、不同的傘藻由不同形狀的“帽”，有的呈傘形（如圖1甲），有的呈菊花形（如圖1乙）。
（1）傘藻結構和功能的基本單位是__________，下列生物中，與傘藻的結構層次最為相似的是 __________（選填下列字母序號）。
A．苔蘚 B．鐵線蕨 C．草履蟲 D．紫菜
（2）在人類開展對細胞各部分結構及功能的研究歷程中，曾有科學家利用傘藻進行實驗，希望弄清楚生物的遺傳究竟是由細胞質控制還是細胞核控制。實驗的基本操作是：將傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上、一段時間后，該傘藻會長出新的帽。（如圖2）實驗結果顯示，傘藻長出的新帽形狀與__________（填“甲或乙”）相同，據此可以得出結論：生物的遺傳是由__________控制。
E
①細胞分裂：先染色體復制，細胞核一個分成兩個；再細胞質一個分成兩個。
②分裂前后的兩個細胞，基因和染色體都不變。
③細胞分裂數量：2n
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