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第8課金與南宋的對峙 導學案(無答案)

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  1. 二一教育資源

第8課金與南宋的對峙 導學案(無答案)

資源簡介

《金與南宋的對峙》導學案
【學習目標】
1.必備知識:
(1)知道金的建立、金滅遼和北宋、宋金對峙、南宋偏安等基本史事。
(2)通過對民族戰爭性質、岳飛抗金的分析,體會中華民族英勇不屈的精神,培養正確評價歷史人物的能力。
2.關鍵能力:
(1)能通過文字、圖片等資料,歸納出女真族的特點和金太祖改革的措施與啟示,培養史料實證的素養。
(2)能通過閱讀史料對宋金和議進行評價,培養學生運用唯物史觀、歷史解釋、史料實證分析評價歷史現象的能力。
(3)通過對岳飛抗金事跡的學習,培養學生的家國情懷。
【學法指導】
1.自主學習,筆記標注,梳理基本史事
2.合作探究,小組討論,突破重點難點
【課前預學1】
女真族是我國古老的民族之一,居住在黑龍江流域和長白山一帶,過著 的生活。1115年, 正式建立女真政權,國號大金,他就是金太祖。金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落軍政體制,發展生產,女真勢力迅速壯大。
正當女真崛起之時,遼和北宋的統治卻是危機重重,統治者腐敗無能,人民不斷起義。1125年,遼被金滅亡。1127年,金軍攻破開封,北宋滅亡。
北宋滅亡后,趙構登上皇位,趙構就是宋高宗,后來定都 ,史稱 。
南宋初年,金軍幾次大舉南下,南宋軍民奮起抵抗。岳飛統率的“岳家軍”在 大敗金軍主力。宋高宗和權臣秦檜害怕抗金力量壯大,危及他們的統治,便向金求和,下令岳飛班師,并殺害了岳飛。
宋金達成和議,南宋向金稱臣,并給金 ,雙方以淮水至大散關一線劃定分界線,宋金 局面形成。
【課堂研學】
1.結合課本P37第一段和《女真人像》,說說女真人生活的區域與生活方式。
2.探究:契丹的耶律阿保機、黨項的元昊和女真的完顏阿骨打,建立政權之后,他們的措施有哪些共同點?
3.探究:如何評價宋金和議?
材料一:宋向金稱臣,金冊封宋高宗趙構為皇帝……劃定疆界,東以淮河中流為界,西以大散關為界……宋每年向金納貢銀25萬兩、絹25萬匹。 ——百度百科“紹興和議”
材料二:宋金都在邊界附近設立榷場,這種榷場貿易也十分發達……南宋運往金朝的有茶葉、絲織品、瓷器、金屬制品和書籍等,金朝運往南宋的有畜產品和藥材等。——朱紹侯《中國古代史》
【拓展訓練】(說明:在完成研學任務的基礎上拓展訓練。題目應分層設計。)
1.(時空觀念)梳理遼、宋、夏、金政權方位示意的變化。
【經典考題】(說明:與此課或章節相關的中考考題等,應分層布置。)
1.對以下大事年表解讀正確的是(  )
960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年
北宋建立 宋遼訂立澶淵之盟 西夏建立 宋夏和議 金滅遼 金滅北宋 南宋取得鄴城大捷 南宋與金簽訂和約
A.各民族政權始終處于戰爭狀態 B.北宋政權存在不超過一百年
C.遼與南宋維持相對和平的局面 D.各民族政權并立與力量消長
2.南宋抗金的性質是( )
A. 反對外來侵略的正義戰爭 B. 反對地方割據的斗爭
C. 統治者爭權奪利的斗爭 D. 反對民族壓迫的正義戰爭
3.小明同學進行探究性學習,他搜集了“契丹的興起”、“澶淵之盟”、“宋夏和戰”、“岳飛抗金”的相關資料,由此可知他探究的主題是(  )
A.中華文明的起源 B.統一國家的建立 C.多民族政權的并立 D.繁榮與開放的唐朝
4.對1005年宋遼之間的“澶淵之盟”和1141年宋金之間的和議歸納比較后,你認為它們產生的相同影響是下列哪一項( )
A. 促進了黃河流域的開發 B. 維持了相當一段時期的和平
C. 減輕了中原人民的負擔 D. 推動了中外貿易的發展
5.在連環畫《岳飛》中,我們不可能看到的故事情節是(  )
A. 岳飛在郾城取得抗遼重大勝利 B. 岳飛從金軍手中收復了許多失地
C. 岳飛上書宋高宗,要求堅持抗金 D. 岳飛被秦檜以“莫須有”的罪名殺害
6.下列是五代、遼、宋、夏、金時期的民族政權對立的示意圖,正確演變順序是
A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.④②③①
7.“考之前代,北方奄有中夏,必行漢法,可以長久。故后魏、遼、金能用漢法,歷年最多……”此史料認為遼、金民族政權能夠長期與宋朝并存的理由是( )
A.中原王朝的軟弱 B.主動學習中原文化
C.游牧民族英勇善戰 D.宋朝重文輕武
8.在金太祖之前,女真無文字,與鄰族交往,都借用契丹字。后金人完顏希尹依據由漢字改制的契丹字,拼寫女真語言,制成女真字。由此可知 (  )
A.民族交融推動女真部落的發展 B.女真部落完全舍棄本族文化
C.女真勢力壯大源于漢人的幫助 D.女真文字發展超越中原地區
9.當代國畫大師參考大量的歷史文獻、三百多幅優秀繪畫作品及大量文物史料,歷時數年繪制《南宋皇城圖》,使華夏兒女對南宋王朝曾經輝煌的歷史有了更充分的了解。據此可知( )
A.《南宋皇城圖》屬于直接史料 B.人們對南宋的歷史知之甚少
C.當代繪畫作品屬于重要文物 D.歷史研究需要參考多種史料
10.下列城市名片可以喚醒南宋都城記憶的是(  )
A.六朝古都,金陵風韻 B.繁華汴水,精彩開封
C.千古宋城,夢回臨安 D.秦俑故鄉,絲路源頭
11. 閱讀下列材料,回答問題。
由于漢族的文明比附近各少數民族都高,人口也多,尤其是漢族地區土地肥沃,物產豐饒,強烈地吸引落后民族用各種形式遷移進來。有的用武力硬打,有的要求內附,不論用的是什么形式,與原來的漢族總有一番斗爭,這種斗爭可能是極殘酷的,但結果總是融成一體。從歷史上看,漢族好像是一座融化各民族的大熔爐……漢族之所以成為一個巨大的民族,是由于幾千年來不斷吸收附近各民族的緣故。
——范文瀾《中國歷史上的民族斗爭與融合》
結合材料思考,如何看待遼宋夏金時期的民族政權的戰和關系?你對民族關系發展有何認識?

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