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2014年重慶中考思想品德考點解讀
第一部分 道德知識
考點一：正確認識生活中誠實的復(fù)雜性，領(lǐng)會誠實是一種可貴的品質(zhì)，努力做誠實的人。（B）
1、生活中的誠實守信是復(fù)雜的：
首先，誠信并不意味著放棄自己的隱私或者不 ( http: / / www.21cnjy.com )尊重別人的隱私，在特定情況下，如：為了自己、他人、社會、集體、國家的利益時，需要用到“善意的謊言”。
其次，誠信也是要講原則的，如發(fā)現(xiàn)你答應(yīng)別人的事是錯誤的，不道德的，甚至還是違法的，就要放棄當(dāng)時的承諾，還要給對方及時的糾正。
2、做到誠實守信的原因（堅持它的意義、誠實守信的重要性）
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德
誠實守信是為人之本，處世之道
對于個人而言，只有誠實守信，才能有善良、正直、勇敢和謙遜的心，才能得到別人的信任和尊重
對于企業(yè)團體而言，只有誠實守信，才能建立良好、和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)造良好經(jīng)濟效益和社會效益
對于國家而言，只有誠實守信，才可能使社會秩序有條不紊，才可能推動和促進社會文明進步
3、如何做到誠實守信？
（1）對人守信、對事負責(zé)，是誠信的基本要求。所以，我們一旦做出承諾就要努力去兌現(xiàn)。不管是大事還是小事，我們都要認真面對，勇?lián)?zé)任。
（2）在日常生活中，我們要學(xué)會做一個誠信的人。
①學(xué)會對自己誠實，實事求是，不自欺，不說違心話，不做違心事；
②與他人交往時，努力兌現(xiàn)自己的每項承諾；
③學(xué)習(xí)中不抄襲、不作弊，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好態(tài)度和習(xí)慣
④在意識到朋友做錯事時應(yīng)該誠實的說“不”，如果與朋友一起做錯事，要敢于承認錯誤，承擔(dān)自己的責(zé)任。
考點二：理解個人與集體的關(guān)系。體會團結(jié)的力量，能正確對待社會生活中的合作與競爭，養(yǎng)成團結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。（B）
１、個人與集體的關(guān)系
（1）個人離不開集體，集體也離不開個人，二者相互依存
（2）集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)都離不開集體
（3）個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力
２、集體的團結(jié)的作用
（1）集體的團結(jié)給每個成員以信心和鼓舞，使個人的能力得到充分發(fā)揮
（2）集體的團結(jié)可以把每個成員的長處集中起來，形成合力，完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難
（3）集體不論大小，團結(jié)才有力量
考點三：知道責(zé)任的社會基礎(chǔ)，體會承擔(dān)責(zé)任的意義，能夠積極參與社會公益活動，服務(wù)社會，努力做一個負責(zé)任的公民。（C）
1、責(zé)任的含義及來源
（1）含義：責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做或不應(yīng)當(dāng)做的事情
（2）來源：①責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾；
②責(zé)任來自對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。
2、負責(zé)任的表現(xiàn)及意義
（1）表現(xiàn)：
①誰對自己不負責(zé)任，誰就要對這種不負責(zé)任的行為所造成的后果負責(zé)；
②用合理、合法的方法及時糾正自己的過失，也是一種負責(zé)任的表現(xiàn)；
③在我們的人生中，小到為自己的一次約定守時，大到終身信守誠實、自尊自信、自立自強，都是對自己負責(zé)任的表現(xiàn)。
意義：
①只有對自己負責(zé)任的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對社會、對國家的責(zé)任；
②負責(zé)任能改善我們的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，能促進個人的自由進步，能獲得信任、自尊、才干和利益，能鑄就高尚的民族精神。
3、怎樣做一個負責(zé)任的公民？
（1）思想上：培養(yǎng)做人的責(zé)任感，樹立負責(zé)的人生態(tài)度。
（2）行動上：信守承諾，承擔(dān)過錯，自覺承擔(dān)責(zé)任，做到對自己、對他人、對社會、對國家負責(zé)。
或者：（1）承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任：①集體利益 ( http: / / www.21cnjy.com )與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體利益的責(zé)任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。因此，集體因充分尊重和保護個人利益，個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護集體利益。②關(guān)愛集體表現(xiàn)為：自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動的為集體建設(shè)貢獻才智。發(fā)揚集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。在集體中能求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。
（2）承擔(dān)對社會的責(zé)任：①作為公民， ( http: / / www.21cnjy.com )在作好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。②維護國家的尊嚴是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國家的尊嚴受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責(zé)任感。③國家處在困難時刻，最能考驗公民的責(zé)任意識。主動為國分憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。
4、為什么要參加公益活動？或者：積極參加公益活動的意義？
（1）我們生活的社會應(yīng)該是 ( http: / / www.21cnjy.com )一個互幫互社會，更應(yīng)該是一個人人相互關(guān)愛的社會。在參加社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。
（2）積極參加社會公益活動，服務(wù)社會，有利于形成“我為人人，人人為我”的良好社會風(fēng)氣，構(gòu)建和諧社會，有利于全面建成小康社會。
5、中學(xué)生應(yīng)該怎樣參加公益活動？
從我做起，從身邊小事做起，參加力所能及 ( http: / / www.21cnjy.com )的公益活動。如：參加義務(wù)植樹；打掃社會衛(wèi)生；到幸福院慰問孤寡老人；向困難群體捐款獻愛心；保護環(huán)境宣傳活動；幫助維護交通秩序等。
考點四：理解維護社會公平對于社會穩(wěn) ( http: / / www.21cnjy.com )定和社會正義的重要性，理解發(fā)展與穩(wěn)定的辯證關(guān)系。知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序，能辨別正義和非正義行為，培養(yǎng)正義感。（B）
1、什么是公平？
公平就是意味著處理事情合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人。即參加社會合作的每個人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，得到他應(yīng)得的利益。
2、公平的相對性
公平總是受到一定社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公平現(xiàn)象。公平總是相對的，無論我們?nèi)绾闻Γ疾豢赡苓_到絕對公平。
3、公平的作用（社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平）
（1）公平有利于社會穩(wěn)定（從反面角 ( http: / / www.21cnjy.com )度看，不公平會對社會產(chǎn)生危害：不公平會影響合作，容易引發(fā)一系列的社會問題，影響社會的長治久安，也就是說社會公平有利于社會穩(wěn)定）
（2）公平有利于個人和社會的發(fā)展。從下面角度 ( http: / / www.21cnjy.com )看；公平的社會為個人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，使個人充分調(diào)動自身的積極性，最終共同推動社會持續(xù)發(fā)展，也就是說社會公平有利于社會發(fā)展。總之，公平既影響個人的發(fā)展機會和活動績效，又影響社會的經(jīng)濟發(fā)展和長治久安。（公平既影響社會的長治久安，也通過社會影響個體發(fā)展的權(quán)利和機會）。
4、理智面對社會生活中的不公平
現(xiàn)實生活中不存在絕對公平，我們要理智地對待現(xiàn)實生活中的不公平。
（1）增強維權(quán)意識，善于尋 ( http: / / www.21cnjy.com )找解決途徑，用合法手段解決問題，以謀求最大限度的公平（遇到不公平現(xiàn)象的正確做法：尋求法律援助；與有關(guān)方面理論，討回公道；向仲裁機構(gòu)申訴，尋求幫助；向法院提起訴訟，依法維權(quán)等）。
（2）調(diào)整自己的思維方式 ( http: / / www.21cnjy.com )，理性反思自己的價值觀念（自我調(diào)節(jié)、以平和的心態(tài)對待不公、用換位思考方式對待不公、變挫折為動力、激勵自己更加努力等）。
（3）崇尚公平、主持公道要求我們同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手，為消除不公平現(xiàn)象作出努力。
5、什么是正義與非正義：凡是促進人類社 ( http: / / www.21cnjy.com )會進步與發(fā)展，維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為；凡是阻礙人類社會進步與發(fā)展，損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義行為。
6、正義的基本要求：
正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，尤其是要尊重人的生命權(quán)，公正對待他人和自己。
7、制定正義制度的必要性：公正地對待， ( http: / / www.21cnjy.com )必須有正義的制度來保證。制度的正義性就在于它是為所有社會成員的利益制定的。每個人都能從制度規(guī)則的正常運行中受益，也都受正義的制度規(guī)則的約束。如果沒有正義制度規(guī)則的支持，就難以實現(xiàn)社會公平。
8、中學(xué)生怎樣做有正義感的人
（1）思想上：明確、明辨什么是正義行為和非正義行為；感悟正義的力量，展現(xiàn)人格美來升華道德境界。
（2）行動上：以實際行動去踐行，以伸張正義
①面對非正義行為，采取正確的態(tài)度，用正當(dāng)?shù)姆绞絹砭S護正義；
②要明辨是非，伸張正義，為自己、為他人、為集體的正義去努力，做一個有正義感的人；
③作為未成年人，既要見義勇為，更要見義智為、見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義。
第二部分 法律知識
考點一：知道法律是由國家制定和認可，由國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范。我國公民在法律面前一律平等。（B）
1、法律的含義：法律是由國家制定和認可的，靠國家強制力保證實施的，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。我國公民在法律面前一律平等。
2、法律的特征和作用
法律的三大特征：
（1）法律是由國家制定和認可的（全國人民代表大會是我國最高的權(quán)力機關(guān)、擁有立法權(quán)）；
（2）法律靠國家強制力保證實施，具有強制性；
（3）法律對全體社會成員具有普遍約束力
法律的作用：（1）法律通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)規(guī)范人們的行為（制約作用）
（2）法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪維護人們的合法權(quán)益（保護作用）
考點二：知道中華人民共和國憲法是我 ( http: / / www.21cnjy.com )國的根本大法，是一切國家機關(guān)、組織和全體公民的最高行為準則。了解憲法與法律對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，知道不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為都是違法行為，理解任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到法律的一定制裁。懂得要正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)。（C）
憲法的地位
治國安邦的總章程，是根本大法，具有最高的法律效力
２、為什么說憲法是國家的根本大法
（1）憲法規(guī)定的是國家生活中的根本問題。是國家立法活動的基礎(chǔ)。
（2）憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化，所以人們常稱憲法為母法，普通法律為子法。
（3）憲法與普通法律相比，具有最高的法律效力。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸，否則會因違憲而無效。
（4）憲法是一切組織和個人的根本活動準則 ( http: / / www.21cnjy.com )。憲法規(guī)定，一切國家機會和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。
（5）同普通法律相比，憲法制定和修改的程序更為嚴格。目的就是保障憲法的權(quán)威性和穩(wěn)定性，使國家長治久安，社會健康發(fā)展。
３、憲法規(guī)定的公民的權(quán)利與義務(wù)
（1）權(quán)利：①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由 ( http: / / www.21cnjy.com )③宗教信仰自由④人身自由權(quán)利⑤對國家機關(guān)和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)、取得賠償權(quán)⑥社會經(jīng)濟權(quán)利⑦教育、科學(xué)、文化權(quán)利的自由⑧婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護等。
（2）義務(wù)：①維護國家統(tǒng)一和全國各民族 ( http: / / www.21cnjy.com )團結(jié)②維護祖國的安全、榮譽和利益③保守國家秘密④愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德⑤依法服兵役和參加民兵組織⑥依法納稅等。
４、如何正確行使權(quán)利？
（1）要尊重他人的權(quán)利（2）不得損害國家的、社會的集體的利益
（3）要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利（4）要以合法方式行使權(quán)利
５、如何履行義務(wù)？
（1）法律鼓勵做的，我們積極去做（2）法律要求做的，我們必須去做
（3）法律禁止做的，我們堅決不做
６、我們要樹立憲法意識
（1）思想上：我們要樹立憲法意識
（2）行動上：我們要認真學(xué)習(xí)憲 ( http: / / www.21cnjy.com )法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容；在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，并自覺維護憲法的尊嚴，同一切違反憲法的行為作斗爭。
考點三：知道法律對未成年人的特殊保護， ( http: / / www.21cnjy.com )了解家庭保護、學(xué)校保護、社會保護和司法保護的基本內(nèi)容。掌握未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹立自我保護意識。（B）
1、為什么要對未成年人給予特殊保護？
（1）未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任；
（2）未成年人的生理心理都不成熟，缺乏自我保護能力，容易受到侵害；
（3）保護未成年人健康成長是國家和社會的共同責(zé)任。
2、我國對未成年人的保護體系有哪些？
（1）家庭保護：要求父母或其他監(jiān)護人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。（家人要求輟學(xué)打工掙錢等）
家庭保護的作用：能使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭的侵害，為未成年的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。
（2）學(xué)校保護：對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施保護。（危房，安全設(shè)施不全，如何面對自然災(zāi)害等）
學(xué)校保護的內(nèi)容：學(xué)校保護涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護、生命安全的保障等等。
學(xué)校保護的意義：未成年人有很長時間在學(xué)校度過，學(xué)校保護對未成年人的培養(yǎng)教育負有重大的責(zé)任。
（3）社會保護：全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。（網(wǎng)吧，社會流行，社會不良現(xiàn)象對青少年的影響等）
社會保護的內(nèi)容：社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權(quán)和精神權(quán)的保護等方面。
（4）司法保護：要求司法機關(guān)以及司法部門等 ( http: / / www.21cnjy.com )依法履行職責(zé)，對有違法犯罪行為的未成年人實施專門的保護措施。（不公布姓名，不公開審判，與保護未成年人隱私也有關(guān)等）
司法保護的重要措施：設(shè)立少年 ( http: / / www.21cnjy.com )法庭，不公開審理未成年人犯罪案件，尊重違法未成年人的人格尊嚴，保護其合法權(quán)益，做好刑滿釋放未成年人的安置工作等等。
3、未成年人保護自我合法權(quán)益的手段有哪些？
（1）非訴訟手段，是我們維護合法權(quán)益常 ( http: / / www.21cnjy.com )用的有效手段，它包括：直接與當(dāng)事人協(xié)商解決；向政府有關(guān)部門、司法機關(guān)、人民團體、有關(guān)社會團體等反映問題，尋求幫助、解決問題；或通過仲裁機構(gòu)調(diào)解，通過仲裁方式解決糾紛、爭議，保障公民權(quán)益。
（2）訴訟手段（即向人民法院起訴，用法 ( http: / / www.21cnjy.com )律手段維護自身合法權(quán)益），這是維護合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護我們權(quán)益的最后保障，它包括：刑事訴訟；民事訴訟；行政訴訟。
4、防范侵害，樹立自我保護意識？
（1）提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提，保持高度警惕、文明的行為舉止、得體的衣著打扮，是女學(xué)生保護自我的防護衣。
（2）用智慧保護自己：面對不法侵害，迅速而準確地作出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭。
（3）用法律保護自己：我國法律保護青少年的合法權(quán)益，當(dāng)受到侵害時，我們要拿起法律武器保護自身的合法權(quán)益。
5、面對違法犯罪分子，我們?nèi)绾伪Ｗo自己？
（1）思想上：樹立與違法犯罪作斗爭的意識，同違法犯罪行為作斗爭既是公的權(quán)利，又是公民的義務(wù)或責(zé)任。
（2）行動上：要學(xué)會見義智為、見義巧為。力求在保全自身安全的前提下，靈活、巧妙同違法犯罪行為做斗爭。
同違法犯罪分子作斗爭時要講究策略：要勇敢 ( http: / / www.21cnjy.com )，要機智；講究智斗，力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲；設(shè)法記住歹徒的相貌特征，了解歹徒的去向，及時撥打“110”報警電話。
考點四：知道公民的人身權(quán)利受法律保護，任何非法侵犯他人人身權(quán)利的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（C）
1、人身權(quán)利是公民人格權(quán)的重要組成部分，是公 ( http: / / www.21cnjy.com )民最基本、最重要的權(quán)利，公民的人身自由權(quán)利不受非法侵犯。（任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任）
因為：（1）在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配。
（2）人身自由權(quán)是我們參加各種活動，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。
（3）沒有人身自由，公民就難以享受其他的自由和權(quán)利。
2、人身權(quán)利包括生命健康權(quán)、人身自由權(quán)和人格尊嚴權(quán)（名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等）
3、公民的人身自由權(quán)利是指公民的人身 ( http: / / www.21cnjy.com )自由不受非法侵犯；公民的住宅不受非法侵犯；公民的通信自由和通信秘密不受非法侵犯。非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為都是法律所禁止的，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
4、法律對未成年人的生命健康進行特殊保護（未成年人保護法、勞動法、婚姻法對此都有明確規(guī)定）
因為：（1）未成年人是祖國的未來，民族的希望；
（2）未成年的心理、生理不夠成熟，缺乏自我保護能力，生命健康容易受到侵害；
（3）保護未成年人的生命健康，是全社會的共同責(zé)任。
5、在生活中我們該如何保護生命健康權(quán)（或人身自由權(quán)）？
（1）思想上：樹立保護生命健康的意識，珍愛自己和他人的生命健康。
（2）行動上：積極鍛煉身體，提高健康水 ( http: / / www.21cnjy.com )平，使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神；患病時及時就醫(yī)，恢復(fù)健康，增強體質(zhì)；學(xué)會運用法律保護自己的生命健康，當(dāng)生命健康受到他人非法侵害時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護。
（我們要認真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)法律，增強防范 ( http: / / www.21cnjy.com )和保護意識，懂得如何運用法律保護自己：可以打“110”電話報警，也可以到附近公安機關(guān)向公安人員求救或通知家人、朋友向社會求救，一旦受到傷害，要懂得追究對方的法律責(zé)任，以討回公道獲得賠償?shù)龋?br/>６、什么是人格尊嚴，指公民的名譽（ ( http: / / www.21cnjy.com )有關(guān)自己的社會評價）和作為一個人應(yīng)當(dāng)受到他人鼓起碼的尊重的權(quán)利，是不容他人侵犯的一種人身權(quán)。集中體現(xiàn)為名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。其他人格權(quán)如生命健康權(quán)、自由權(quán)等均從不同方面維護、保證人的尊嚴。
7、人格尊嚴權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利。
8、侵犯公民名譽權(quán)行為的主要表現(xiàn)以及行為的后果。
( l ）公然謾罵他人，大庭廣眾之下 ( http: / / www.21cnjy.com )諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑臟物等，屬于侮辱行為；無中生有、捏造事實中傷他人等，是誹謗行為。這些都屬于不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽受損的侵權(quán)行為，同時也是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。( 2 ）我國法律保護公民的名譽權(quán)不受侵害，侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責(zé)，嚴重的要承擔(dān)法律責(zé)任。
9、侵犯公民肖像權(quán)行為的主要表現(xiàn)。
未經(jīng)本人同意，以贏利為目的使用公民肖像；惡意毀損、站污、丑化公民的肖像；或利用公民的肖像進行人身攻擊等行為。
10姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變 ( http: / / www.21cnjy.com )更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。年滿18 周歲的成年人都有權(quán)自主決定自己起什么名字，有權(quán)決定使用自己的姓名或筆名、藝名，有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護人代其行使。
11、公民隱私權(quán)的含義、內(nèi)容、侵權(quán)行為的表現(xiàn)：
（1）含義：是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利；
（2）內(nèi)容：公民的住宅不受非法侵犯；公民有權(quán)對個人信息保密；公民有權(quán)對個人通信內(nèi)容保密。
（3）表現(xiàn)：侵擾他人私生活、 ( http: / / www.21cnjy.com )公開他人隱私的行為；監(jiān)視、窺探他人的私生活，以偷看日記、信息、私折信件等手段刺探他人秘密；道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人個人信息的行為。但執(zhí)法機關(guān)為了社會公共利益，依法調(diào)查和公開當(dāng)事人的相關(guān)信息不屬于侵權(quán)行為。
12、侵犯他人隱私權(quán)的行為會受到法律的追究。（既是不道德行為，也是違法行為）
13、公民保護隱私權(quán)的方式有哪些？
（1）當(dāng)隱私權(quán)受到侵害，我 ( http: / / www.21cnjy.com )們敢于拿起法律武器采用與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉，如因此造成較大精神痛苦，還有權(quán)要求精神損失賠償。
（2）增強自我保護意識，如認真選擇傾訴對象、掌握網(wǎng)上安全運行的知識等。
（3）增強法制觀念，依法律已，尊重他人隱私等。
（4）正確處理保護隱私與溝通交流的關(guān)系：保 ( http: / / www.21cnjy.com )護隱私不是自我封閉、與世隔絕。當(dāng)自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時，應(yīng)學(xué)會與值得信任的人溝通和交流，在獲得成長所需要的理解與幫助。
14、尊重他人隱私權(quán)包括的內(nèi)容：未經(jīng)同意，不 ( http: / / www.21cnjy.com )私看他人的信件短信或日記；不私自闖入他人住宅；不私自發(fā)布和傳播他人的隱私等。出于好奇心、不良動機窺視傳播他人隱私，是不道德也是違法行為。
15、當(dāng)自己的人格尊嚴受到侵犯的時候，要運用法律手段使其停止侵害，賠禮道歉，消除影響，賠償損失，直至追究其刑事責(zé)任，以維護自己的人格尊嚴。
考點五：知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會運用法律維護自覺的經(jīng)濟權(quán)利。（C）
1、財產(chǎn)所有權(quán)的含義：是指財產(chǎn)所有人對自己的 ( http: / / www.21cnjy.com )財產(chǎn)享有占有、使用、收益、和處分的權(quán)利。在我國，公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護。我國法律通過民事、刑事等法律手段來保護公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)。其中，民事法律手段是最常用的，刑事法律手段是最嚴厲最有效的手段。
2、財產(chǎn)繼承權(quán)
（1）法律規(guī)定：我國公民享有繼承權(quán)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)不受侵犯。
（2）當(dāng)財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時的解決方法。
①通過訴訟方式確認所有權(quán)的歸 ( http: / / www.21cnjy.com )屬②通過訴訟方式解決原物返還問題③通過訴訟方式解決財產(chǎn)被毀壞或滅失的賠償問題④通過訴訟方式解決國家行政機關(guān)（即各級政府）及其工作人員行政違法問題。
（3）財產(chǎn)繼承的兩種方式：法定繼承和遺囑繼承。遺囑繼承優(yōu)于法定繼承。
（4）當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議時，要以注 ( http: / / www.21cnjy.com )重情義、互諒互讓的精神，協(xié)商解決繼承問題；當(dāng)繼承權(quán)受到侵犯時，要學(xué)會依靠社會力量，運用法律武器維護自己的正當(dāng)權(quán)利（可先協(xié)商解決，協(xié)商不成，可向人民法院提起訴訟。）
3、公民的智力成果權(quán)
（1）智力成果權(quán)的含義、作用及內(nèi)容
①含義：指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果 ( http: / / www.21cnjy.com )，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。是公民或法人對自己創(chuàng)造的智力活動成果依法享有的民事權(quán)利。相關(guān)法律規(guī)定：國家依法保護未成年人的智力成果權(quán)、榮譽權(quán)不受侵犯。
②作用：知識和智慧是無形的財產(chǎn)，在人類文明的發(fā)展進程中，人類智力成果的作用越發(fā)重要。
③內(nèi)容：智力成果權(quán)，也稱知識產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標權(quán)以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密。
（2）依法保護智力成果權(quán)
①公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制，享有知識產(chǎn)權(quán)當(dāng)然也不受年齡限制。
②學(xué)會依法保護自己的智力成果權(quán)：如果未 ( http: / / www.21cnjy.com )成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由父母或其監(jiān)護人要求有關(guān)機關(guān)予以法律保護，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。
③我們要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。
考點六：知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。（B）
1、受教育的重要性：教育對于個人一生的成敗至為關(guān)鍵，教育獲取知識，知識改變命運。對于民族、國家來說，教育成就未來。
2、義務(wù)教育的含義和特征：①義務(wù)教 ( http: / / www.21cnjy.com )育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業(yè)。②義務(wù)教育具有強制性、公益性和統(tǒng)一性。強制性是指由國家強制力保證其推行和實施。公益性即不收學(xué)費、雜費。公益是與免費性聯(lián)系在一起的。統(tǒng)一性是指在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務(wù)教育。
3、珍惜學(xué)習(xí)機會，維護受教育權(quán)利 ( http: / / www.21cnjy.com )，我們可以采用非訴訟和訴訟的方式來維護公民的受教育權(quán)。當(dāng)受教育權(quán)受到侵犯時，應(yīng)根據(jù)實際情況選擇不同的維權(quán)途徑，如請求相關(guān)部門進行調(diào)解、向有關(guān)部門進行申訴、向人民法院提起訴訟等；如果是父母侵權(quán)，應(yīng)盡量尋求幫助，說服父母，必要時才向法院起訴。
4、青少年學(xué)生要自覺履行受教育義務(wù)。
（1）按時入學(xué)的義務(wù)；（2）接受規(guī)定的九年義務(wù)教育的義務(wù)，不中途輟學(xué)；（3）遵守學(xué)校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
考點七：知道法律能夠保護消費者的合法權(quán)益，學(xué)會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)益，學(xué)會合理消費。（C）
1、《消費者權(quán)益保護法》是我國保護消費者合法權(quán)利的專項法律。
2、消費者享有以下9項權(quán)利：①安全權(quán)（ ( http: / / www.21cnjy.com )人身、財產(chǎn)安全不受損害）；②知情權(quán)；③自主選擇權(quán)；④公平交易權(quán)（消費者有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價格合理、計量正確的公平交易條件，拒絕強制交易的行為）；⑤依法求償權(quán)；⑥要格尊嚴與民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利；⑦結(jié)社權(quán)⑧監(jiān)督權(quán)⑨受教育權(quán)，其中質(zhì)量問題侵犯了消費者安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)；價格問題侵犯了知情權(quán)、公平交易權(quán)；賠償問題侵犯了知情權(quán)、公平交易權(quán)、依法賠償權(quán)。
3、保護消費者權(quán)益的意義：有利于促進生產(chǎn)的發(fā)展，保證社會再生產(chǎn)的順利進行，維護社會公平正義，維護社會的正常秩序，讓人們過上更美好的生活。
4、消費者維權(quán)的途徑：①直接與經(jīng)營 ( http: / / www.21cnjy.com )者協(xié)商解決②向消費者協(xié)會投訴，請求消費者協(xié)會調(diào)解③向有關(guān)行政部門申訴④根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機關(guān)仲裁⑤向人民法院提起訴訟。
5、如何做一名合格的消費者？
（1）消費前要煉就一雙“慧眼”：主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費知識，掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識（相關(guān)法律、法規(guī)及消費者維權(quán)途徑等）。
（2）樹立良好的權(quán)利意識和自我保護意識，保持警惕、防止侵權(quán)行為的發(fā)生。
（3）消費后，合法權(quán)益受損，要敢于拿起法律武器，通過正當(dāng)、合法的方式來維護自己的權(quán)益。
6、消費者在享受權(quán)利的同時，也應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù)：維護市場秩序，尊重銷售者，有修養(yǎng)，守秩序等
7、為了規(guī)范市場交易行為，可以采取哪些措施？
（1）國家機關(guān)：①立法機關(guān)：制定和完 ( http: / / www.21cnjy.com )善相關(guān)法律，做到有法可依；②行政機關(guān)：依法行政，加強執(zhí)法力度；③司法機關(guān)：加大打擊與懲治違法犯罪的力度，做到違法必究。
（2）經(jīng)營者：依法規(guī)范自身行為，不制假、不售假、不坑蒙拐騙、不缺斤少兩等
（3）消費者：學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)法律知識，文明消費、理性消費，依法維權(quán)，做一個文明的“上帝”
考點八：懂得維護國家統(tǒng)一，維護各民族的團結(jié)，維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的義務(wù)。（B）
一、維護國家統(tǒng)一
1、公民維護國家統(tǒng)一義務(wù)的具體表現(xiàn)
第一，維護國家主權(quán)不被侵犯；第二，維護國家領(lǐng)土的完整；第三、維護國家政權(quán)的統(tǒng)一。
解決臺灣問題，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，，我國政府堅持一個中國的原則，積極以和平方式解決臺灣問題
2、面對臺灣，為早日完成國家統(tǒng)一大業(yè)，我們青少年該如何做？
（1）堅持愛國主義思想，堅持“一個中國”的原則和“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針；
（2）自覺履行維護國家統(tǒng)一，維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，堅決同破壞祖國統(tǒng)一的“臺獨”言行和干涉我國內(nèi)政的敵對勢力作斗爭；
（3）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，自覺履行受教育的義務(wù)，為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)貢獻力量。
二、維護民族團結(jié)
1、在少數(shù)民族地區(qū)實行的政治制度：民族區(qū)域自治制度。
2、民族關(guān)系：平等、團結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。
3、民族原則：平等、團結(jié)、共同繁榮是處理民族關(guān)系、民族問題的原則。
4、維護民族團結(jié)的意義：民族團結(jié)是國家 ( http: / / www.21cnjy.com )統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證；民族的平等、團結(jié)、互助是國家真正長治久安的重要保障；民族團結(jié)、國家統(tǒng)一是中華民族的最高利益，是各民族人民的共同愿望。
5、如何維護民族團結(jié)？
（1）思想上：樹立民族團結(jié)的意識，要認識到維護民族團結(jié)是每個公民應(yīng)盡的法定義務(wù)。
（2）行動上：要自覺做到 ( http: / / www.21cnjy.com )“三個尊重”：尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的語言文字；尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，還要敢于同一切損害民族關(guān)系、利益的言行作斗爭。
（3）中學(xué)生在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)之間要相互關(guān)心，互相幫助，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。在民族節(jié)日時，向他們表示祝賀。
（4）敢于同破壞國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的行為做斗爭。
6、憲法規(guī)定的公民維護國家統(tǒng)一的義務(wù)，具體包括哪幾個方面？
維護國家統(tǒng)一的義務(wù)要求公民 ( http: / / www.21cnjy.com )要維護國家主權(quán)不被侵犯，維護國家領(lǐng)土完整和國家政權(quán)不被侵犯，維護國家領(lǐng)土的完整和國家政權(quán)及其統(tǒng)一。這是我們熱愛祖國的體現(xiàn)。
三、維護祖國的安全、榮譽和利益
1、我們維護國家安全、榮譽和利益的原因：
（1）這是我國憲法規(guī)定的公民應(yīng)履行的基本義務(wù)，自覺履行這些義務(wù)，是我們的“天職”，也是愛國的重要表現(xiàn)。
（2)國家安全關(guān)系著整個國家和民族的生死存亡。沒有國家的安全，公民的安全就無法得到保障。
(3)國家的安全關(guān)系著一個國家民族的尊嚴和發(fā)展，也與每個公的利益息息想關(guān)。
2、履行維護祖國的安全、榮譽和利益的義務(wù)不僅是大人們的事，它是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)，我們中學(xué)生也不例外。我們履行這一義務(wù)具體的就應(yīng)該：
（1）胸懷祖國，以高度責(zé)任感關(guān)心國家安全。
保守國家秘密是我 ( http: / / www.21cnjy.com )國憲法賦予公民的基本義務(wù)。首先要樹立保守國家秘密的意識。我們要做到保守自己知道的國家秘密，如果發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，如發(fā)現(xiàn)別人對外泄露國家秘密，應(yīng)及時向國家安全機關(guān)報告，并協(xié)助上述機關(guān)進行調(diào)查和收集證據(jù)的工作。
（2）樹立民族自豪感與自信心，以自己的行動為祖國爭光添彩。
我們應(yīng)該向那些英雄們學(xué)習(xí)，把自己的青春獻給祖國，立志為祖國爭得榮譽，來表達我們對偉大的社會主義祖國的熱愛。
第三部分 國情、國策知識
考點一：感受身邊的變化，知道馬克思 ( http: / / www.21cnjy.com )列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的指導(dǎo)思想，了解科學(xué)發(fā)展觀是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。（B）
1、身邊變化：（主要從政治、經(jīng)濟、文化、科技、體育、衛(wèi)生、醫(yī)療、教育、交通、人口素質(zhì)、家鄉(xiāng)建設(shè)等方面去感受）
（1）改革開放以來，我國經(jīng)濟持續(xù) ( http: / / www.21cnjy.com )快速增長，成為第二大經(jīng)濟實體；（2）民主法制不斷完善；（3）科技教育快速發(fā)展，文化事業(yè)走向繁榮；（4）人民生活明顯改善（天更藍、水更清、山更秀，吃注意營養(yǎng)、注重健康……）；（5）綜合國力日益增強，國際地位日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個和平、合作、負責(zé)任的中國形象已經(jīng)為國際社會所公認。
2、建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)思想 ( http: / / www.21cnjy.com )：堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和“三個代表”重要思想。落實科學(xué)發(fā)展觀，是建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)思想。
3、為了解決人口、資源、環(huán)境等問題對我國發(fā)展的困擾，黨和國家提出了以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。
科學(xué)發(fā)展觀，是立足于社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
科學(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主 ( http: / / www.21cnjy.com )義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹重大戰(zhàn)略思想。
科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理 ( http: / / www.21cnjy.com )論體系最新成果，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是指導(dǎo)黨和國家全部工作的強大思想武器。科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。
走科學(xué)發(fā)展道路是中國唯一正確的可行選擇。
考點二.：知道黨在社會主義初級階段的基本路線 ( http: / / www.21cnjy.com )，以及我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度和政治制度，知道我國各族人民的共同理想。了解全面建成小康社會的奮斗目標，體會理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗，立志為將來報效祖國、奉獻社會努力學(xué)習(xí)。（C）
1、黨在初級階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團 ( http: / / www.21cnjy.com )結(jié)各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
其依據(jù)是：社會主義初級階段的基本國情；全國各族人民的根本利益。
2、基本經(jīng)濟制度：堅持和完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。
分配制度：堅持和完善以按 ( http: / / www.21cnjy.com )勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度。（分配既要反對平均主義，又要防止差距懸殊）
其依據(jù)：社會主義初級階段的基本國情；社會主義性質(zhì)。
3、現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想：把我國建設(shè)成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
它是我們最大的中國夢，反 ( http: / / www.21cnjy.com )映了現(xiàn)階段我國各族人民的共同利益和愿望，集中表達了我國各族從民的共同奮斗目標，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的強大精神動力。
4、實現(xiàn)理想需要發(fā)揚艱苦奮斗的精神（艱苦奮斗的意義）
（1）艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是民族精神的重要內(nèi)容
（2）現(xiàn)階段國我還處于社會主義初級階段，要實現(xiàn)全面建成小康社會的目標和實現(xiàn)全國各族人民的共同理想需要我們長期堅持艱苦奮斗
（3）艱苦奮斗精神集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，人類社會的發(fā)展歷史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史
（4）我們在實現(xiàn)個人理想，也要艱苦奮斗，只有辛勤勞動才有可能取得輝煌成績。
5、我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)艱苦奮斗精神？
（1）學(xué)習(xí)上：努力學(xué)習(xí)，自覺履行受教育的義務(wù)
（2）生活上：培養(yǎng)儉樸的生活習(xí)慣，不浪費，不貪圖安逸享樂
（3）工作上：培養(yǎng)不怕困難、不怕挫折的精粹，遇事要迎難而上，不要畏難而退
（4）培養(yǎng)不怕困難挫折、頑強拼搏的意志品質(zhì)，培養(yǎng)與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神品質(zhì)。
6、青少年立志報效祖國
報效祖國是大志，我們要從小立下愛國之 ( http: / / www.21cnjy.com )志，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；做堅定的愛國者，熱愛祖國，積極向上、團結(jié)友愛、文明禮貌是當(dāng)代中國青少年精神世界的主流；全面而有個性地發(fā)展，中學(xué)生立志報效祖國，以振興中華為己任，落實到行動上，最重要的就是努力學(xué)習(xí)，在全面發(fā)展的同時，揚個人特長，爭做有用之才。
考點三：了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就，理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。（C）
1、科技方面的成就：特別是基因測序、載人航天等方面
教育方面的成就：普及了九年義務(wù)教育，基 ( http: / / www.21cnjy.com )本掃除青壯年文盲的宏偉目標。免除了義務(wù)教育階段的學(xué)雜費，職業(yè)教育得到充分發(fā)展，高等教育上了新臺階，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍等。
科學(xué)技術(shù)、教育、人才的重要性
科技（創(chuàng)新）的重要性：
（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
（2）當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟發(fā)展，社會進步和人類生產(chǎn)的各個領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素（現(xiàn)在）中國的發(fā)展離不開科技的進步。
（3）科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力的決定性因素
（4）當(dāng)今世界競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭
（5）要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)
（6）發(fā)展科技，教育，是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。
（7）創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力
教育的重要性
對國家：
（1）百年大計，教育為本
（2）當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭，人才的競爭。
（3）教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)
（4）要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。
（5）教育是民族振興的基石
（6）教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，教育是提高現(xiàn)實生產(chǎn)力和國際競爭力的重要力量
（7）（作用）只有把教育搞上去，才能化人 ( http: / / www.21cnjy.com )口大國為人才強國，化人口壓力為人才壓力，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位
對個人：
（1）教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關(guān)
（2）面對日益激烈的市場競爭，迎接未來 ( http: / / www.21cnjy.com )知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運
（3）為人的幸福生活奠基
（4）既是我們的權(quán)利也是我們的義務(wù)，是憲法賦予我們的基本權(quán)利
人才的重要性
（1）人才資源是第一資源
（2）當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭，人才的競爭。
（3）人是生產(chǎn)力中最為能動的因素，各項事業(yè)的發(fā)展都離不開人才
4、實施科教興國的戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義
實施科教興國戰(zhàn)略，關(guān)鍵是落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng) ( http: / / www.21cnjy.com )新。只有大力推進科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，才能變?nèi)丝诖髧鵀槿肆Y源強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家。
5、科技創(chuàng)新，教育創(chuàng)新的必要性（加強科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的原因）
（1）創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂 ( http: / / www.21cnjy.com )，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，民族創(chuàng)新能力的高低關(guān)系到中華民族的興衰存亡，各國之間的競爭說到底是人才的競爭和民族創(chuàng)新能力的競爭。
（2）在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進，就難以擺脫技術(shù)落后的局面。
（3）要進一步推進科教興國、人才強 ( http: / / www.21cnjy.com )國戰(zhàn)略，必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素，而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的還是要提高教育創(chuàng)新能力。
6、實施科科教興國戰(zhàn)略，我們應(yīng)該怎么做？
（1）國家要把教育和科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加大對教育和科技的投入，加強教育和科技體制改革，鼓勵教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新。
（2）青少年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，積極參加各種創(chuàng)新實踐活動。
7、青少年怎樣成為創(chuàng)新型人才？
（1）思想上：要有創(chuàng)新意識，要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，要勇于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，向權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神。
（2）行動上：努力學(xué)習(xí)，積極 ( http: / / www.21cnjy.com )探索，注重實踐，養(yǎng)成勤動腦、勤動手的習(xí)慣。敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實態(tài)度結(jié)合起來，提高觀察能力，創(chuàng)新型思維能力，做到有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)新，有所進步，從而使自己成為具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。
8、要提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家，對國家的要求是什么？
（1）國家要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位：只 ( http: / / www.21cnjy.com )有把教育搞上去了，才能化人口大國為人才強國，化人才壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國自主創(chuàng)新能力和綜合能力。
（2）要大力實施科教興國、人才強國的戰(zhàn)略：把推進科技進步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵地位，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)軌道上來。
（3）要加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新：只有不斷推進科技和教育創(chuàng)新，才能從根本上提高中華民族的自主創(chuàng)新能力。
考點四：知道我國的資源、環(huán)境等狀況，了解保護環(huán)境、合理利用資源的政策，形成可持續(xù)發(fā)展意識。（C）
1、我國自然資源的基本特點：自然資源總量大 ( http: / / www.21cnjy.com )、各類多，但人均占有量少、開發(fā)難度大、總體上資源緊缺。資源開發(fā)不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費、損失嚴重。
我國采取的措施：制定了節(jié)約資源的基本國策，合 ( http: / / www.21cnjy.com )理開發(fā)利用資源，堅持開發(fā)和節(jié)約并舉，把節(jié)約放在首位，在保護中開發(fā)，在開發(fā)中保護，最大限度發(fā)揮資源的經(jīng)濟效益、社會效益、環(huán)境效益。
（1）、目前我國面臨的資源形勢是怎樣的？資源問題的實質(zhì)是什么？
①我國自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大。長期以來我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費、損失十分嚴重
②資源問題說到底是發(fā)展問題。資源過度消耗、環(huán)境污染和生態(tài)破壞會嚴重阻礙經(jīng)濟的發(fā)展，危害人類的生存與發(fā)展，影響和制約經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展
（2）、我國為什么要大力推動節(jié)能減排？
這由我國嚴峻的資源形勢所決定。
這是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)在要求。
這是構(gòu)建社會主義和諧社會、實現(xiàn)全面建成小康社會目標的必然要求
（3）、在節(jié)能減排方面，我們青少年能做些什么？
①樹立綠色消費理念，生態(tài)文明觀念。做低碳生活方式的宣傳者，積極向他人宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境的重要性
②做低碳生活方式的踐行者，如節(jié) ( http: / / www.21cnjy.com )約使用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭、關(guān)燈的良好習(xí)慣，少用或不用一次性木筷子、塑料袋、快餐盒，減少水、電、氣、油的使用等
③做低碳生活方式的維護者，堅決與浪費資源、破壞環(huán)境的行為作斗爭
2、我國生態(tài)環(huán)境形式的狀況：總體上看，生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴峻，不容樂觀。
3、我國環(huán)境問題的表現(xiàn)：污染排放量還很大；霧 ( http: / / www.21cnjy.com )霾天氣的出現(xiàn)；城市生活污染明顯有所增加；有些地方農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴重超標；部分地區(qū)水土流失嚴重、荒漠化加劇等
4、環(huán)境問題的危害：威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，直接制約我國經(jīng)濟社會的可待續(xù)發(fā)展。
我國采取的措施：實行保護環(huán)境的基本國策。要堅持預(yù)防主為，防、治結(jié)合，集中力量先行解決危害群眾突出問題。
5、保護環(huán)境人人有責(zé)，我們要從我做起，從身邊的小事做起，守護好我們共有的家園，自覺保護好環(huán)境。
6、國家應(yīng)怎樣處理經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護的關(guān)系，落實保護環(huán)境的基本國策？
在保護經(jīng)濟持續(xù)較快增長的同 ( http: / / www.21cnjy.com )時，必須把保護環(huán)境放在突出的位置；經(jīng)濟發(fā)展決不能以犧牲環(huán)境為代價，決不能走先污染后治理的老路，要使經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護相協(xié)調(diào)。
7、為什么要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)危機等一系列世界性問題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。
10、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義 ( http: / / www.21cnjy.com )及要求：含義：可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展；要求：要求人類與自然和諧相處，認識到自己對自然社會和子孫后代應(yīng)負的責(zé)任。
8、走可持續(xù)發(fā)展道路，青少年身上有哪些責(zé)任？（如何做？）
（1）珍惜受教育的權(quán)利，自覺提高個人素質(zhì)，樹立強化人口、資源、環(huán)境的憂患意識，增強走可持續(xù)發(fā)展道路的自覺性。
（2）積極宣傳計劃生育、保護環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策，促進全社會人口、資源、環(huán)境意識的形成和增加。
（3）從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約資源，保護環(huán)境，以實際行動推動可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施。
9、為推動可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，我們青少年應(yīng)怎樣做？
（1）樹立綠色消費理念和生態(tài)文明觀念，做低碳生活方式的宣傳者，積極向他人宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境和重要性。
（2）做低碳生活方式的踐行者，如節(jié)約使用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣，少用或不用一次性木筷子、塑料袋等
（3）做低碳生活方式的維護者，堅決與浪費資源，破壞環(huán)境的行為作斗爭。
考點五：知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國 ( http: / / www.21cnjy.com )家，各民族人民平等互助、團結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展，維護國家穩(wěn)定和民族團結(jié)。了解中華民族的傳統(tǒng)美德，以自己的實際行動弘揚和培育民族精神，促進社會主義精神文明建設(shè)和民族團結(jié)（B）
1、先進文化的含義。在當(dāng)代中國，發(fā)展先進文化，就是發(fā)展而向現(xiàn)代化、而向世界、而向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。
2、先進文化建設(shè)在中國特色社會主義現(xiàn)代化 ( http: / / www.21cnjy.com )建設(shè)全局中的重要地位。社會主義是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的有機體，是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明全而發(fā)展的社會。只有經(jīng)濟、政治、文化協(xié)調(diào)發(fā)展，才是中國特色社會主義。當(dāng)今世界，文化與經(jīng)濟和政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。
3、發(fā)展社會主義先進文化的指導(dǎo)思想 ( http: / / www.21cnjy.com )。堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)地位，是中國特色社會主義文化建設(shè)的根本，決定著我國文化事業(yè)的性質(zhì)和方向。
4、社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容 ( http: / / www.21cnjy.com )。精神文明建設(shè)包括思想道德建設(shè)和教育、科學(xué)、文化建設(shè)兩個方面。力口強社會主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)；發(fā)展教育和科學(xué)，是先進文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。
5、社會主義精神文明建設(shè)的根 ( http: / / www.21cnjy.com )本任務(wù)。提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。這也是發(fā)展社會主義先進文化的根本任務(wù)。
6、發(fā)展社會主義先進文化既要批判 ( http: / / www.21cnjy.com )地繼承我國古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又要大膽吸收和利用世界優(yōu)秀文明成果，特別是發(fā)達國家中那些為現(xiàn)代社會所需要而又適合我國國情的文明成果。
7、積極參與豐富的精神文明創(chuàng)建活動。 ( http: / / www.21cnjy.com )精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會的偉大創(chuàng)造，也是加強中國先進文化建設(shè)的有效形式。豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動，推動了經(jīng)濟與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，對整個中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。
8、民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神。
9、中華民族精神的基本內(nèi)涵。在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
10、我們都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚和培育 ( http: / / www.21cnjy.com )民族精神。在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者，共同譜寫民族精神的新篇章。

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