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第七課 共奏和諧樂章 第一框 單音與和聲
班級： 姓名： 學號： 使用時間： 第7周
【舊知回顧】
1.立明同學生性頑皮，又非常任性、自私，自己的東西從不借與他人。升人七年級后，在一個新的環境中，在老師的教育和同學們的感染下他逐漸克服了以上缺點。這說明（ ）
A.集體生活能夠涵養我們的品格 B.集體生活能夠滿足我們所有的要求
C.小學時的生活環境對我們的成長不利 D.進人初中后，每個人都能自然轉變成好學生
2. 人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。這是因為（ ）
①集體是人們聯合起來的有組織的整體 ②集體建沒有賴于每個成員的自主行動
③集體生活有助于涵養我們的個人品格 ④個性的豐富與完善需要和諧的集體生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.有位家長這樣說:“我給孩子選擇優秀的學校不是選擇名氣，我選擇的是一個優秀的集體，集體優秀才能成就個人優秀?！睂Υ耍铝欣斫庹_的是( )
①優秀的集體可以培養成員負責任的態度和能力 ②優秀的集體可以陶冶成員高尚的情操
③一個優秀的集體可以發展、完善成員的個性、特長 ④優秀個體可以增強集體凝聚力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【考點呈現】
重點：如何讓集體的和聲更美 難點：個人意愿與集體規則的關系
【嘗試練】
個人意愿與集體規則有什么關系？如何處理解決兩者沖突？
（1）關系：①當集體規則與我們的個人意愿 ，更樂于 和維護；
②集體規則與我們的某些 之間存在矛盾甚至沖突。
（2）如何做：①面對沖突，我們通常會讓個人意愿 集體的共同要求；
②理解集體要求的合理性，反思個人意愿的 和實現的可能性，找到解決沖突的 。
2.如何讓集體的和聲更美（更和諧）？
①盡力做好自己， ，以保持和諧之美；
②對于集體要求中存在的 ，通過 的方式表達自己的意見，提出積極的改進建議；
③個人利益與集體利益本質上是一致的。應把 放在個人利益之上，堅持 ；
④堅持集體主義，不是不關注個人利益，在承認個人利益的合理性、保護個人正當權益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端 ；
⑤學會處理與他人的各種關系。當遇到矛盾和沖突時，要 ，慎重選擇適當的處理方式；
⑥要心中有集體， 、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。
3.個人利益與集體利益的關系？
①個人利益與集體利益本質上是一致的。應把 放在個人利益之上，堅持 ；
②堅持集體主義，不是不關注個人利益，在承認個人利益的合理性、保護個人正當權益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端 ；
③要心中有集體， 、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。
【鞏固練】
（16-17中山期末）1.在2016年里約奧運會中，中國女排團結拼搏，摘得了金牌，傳承了女排精神。女排二傳手丁霞與主攻手朱婷、隊長惠若琪之間的配合非常默契，丁霞大多數情況下都是傳球給朱婷強攻，而較少傳球給隊長惠若琪，但惠若琪隊長從不計較。從中我們認識到（ ）
A.維護集體的利益就一定會損害個人的利益
B.集體利益與個人利益是對立的，二者往難以兼顧
C.個人不能融入集體之中，否則會影響自己潛能的發揮
D.個人利益服從集體利益，我們應該識大體、顧大局
（17-18中山期末）2.“中國核潛艇之父”黃旭華，拋家舍業，隱姓埋名，為我國核潛艇事業的發展做出了重要貢獻。30多年中，8個兄弟姐妹都不知道黃旭華搞核潛艇，父親臨終時也不知他是干什么的。這體現了（ ）
A.個人利益與集體利益無可避免一定會發生沖突
B.把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義
C.要維護好集體的利益必然就要犧牲個人的利益
D.集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作
（17-18中山期末）3.學校嚴令穿校服，可校服的顏色、款式我實在不喜歡。對此，我應該這樣理解（ ）
①集體規則和個人意愿一致的時候， 我才會遵守規則
②穿校服是集體的需要，個人意愿要服從集體的要求
③穿校服不能展示自己的個性，學校的規矩太不合理
④學生穿校服更能展示青春的風采和學校的良好形象
A.②③ B.②④ C.③④ D.①③
【拓展練】
4.在原子核理論研究可能取得重大成果時，于敏接到組織交給他的氫彈探索任務，他毫不猶豫地表態：“我服從分配!”“氫彈之父”于敏曾經的“轉行”經歷啟示我們（ ）
①要正確處理個人利益與集體利益的關系　②要協調個人意愿與集體規則的關系　
③要理解集體要求的合理性　 ④要對集體不合理的要求提出改進意見
A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.②③④
5.集體利益與個人利益具有一致性。下列名言警句符合這一觀點的是（ ）
A.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟　 B.勿以善小而不為，勿以惡小而為之
C.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來　 D.大河有水小河滿，大河無水小河干
6.下面是同學們在“我與集體”主題班會上提出的觀點，錯誤的是（ ）
①集體好處我多占，集體困難我不管 ②在集體中我開心就好，不用理會與他人關系
③不能因個人之間矛盾做有損集體利益的事 ④集體利益有時候也服從個人利益
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
7.雖然校服顏色不是小紅喜歡的顏色，但她還是遵守學校的規定，每天自覺穿著校服到學校。這反映出小紅能夠（ ）
A.樂于積極遵守和維護與個人意愿一致的集體規則
B.理解集體要求的合理性，個人意愿服從集體要求
C.認識到集體規則與個人意愿間總會存在矛盾和沖突
D.認識到集體要求都是合理的，要無條件遵守和服從
8.小亮和小軍因為一些小事發生了矛盾，互相不理睬對方。在學校的合唱節上，小亮是指揮，小軍故意亂唱讓小亮尷尬。對小軍的做法，下列認識正確的有（ ）
①小軍處理同學關系的方式并無過錯　 ②小軍應該心中有集體，識大體、顧大局　
③小軍不應該因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情　④這是小軍和小亮之間的恩怨，跟集體無關
A.①③　 B.②③　 C.①④　 D.②④
9.班主任讓班長小宇檢查宿舍衛生，小宇發現自己所在的宿舍的衛生做得并不好，而今天正好是好朋友小剛值日，如果如實向老師匯報，小剛肯定受批評．但他最終還是如實向老師反映．小宇（ ）
A. 能夠認真履責，以集體利益為重 B. 處事不夠靈活，讓好朋友受批評
C. 堅持原則的同時也會失去好朋友 D. 不能處理好不同集體的角色沖突
第一框 單音與和聲答案
【舊知回顧】
1-3 AAA
【嘗試練】
個人意愿與集體規則有什么關系？如何處理解決兩者沖突？
（1）關系：①當集體規則與我們的個人意愿一致 ，更樂于積極遵守和維護；
②集體規則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。
（2）如何做：①面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求；
②理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，找到解決沖突的平衡點。
2.如何讓集體的和聲更美（更和諧）？
①盡力做好自己，遵守規則 ，以保持和諧之美；
②對于集體要求中存在的不合理要求，通過恰當的方式表達自己的意見，提出積極的改進建議；
③個人利益與集體利益本質上是一致的。應把集體利益 放在個人利益之上，堅持集體主義 ；
④堅持集體主義，不是不關注個人利益，在承認個人利益的合理性、保護個人正當權益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義；
⑤學會處理與他人的各種關系。當遇到矛盾和沖突時，要冷靜處理，慎重選擇適當的處理方式；
⑥要心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。
3.個人利益與集體利益的關系？
①個人利益與集體利益本質上是一致的。應把集體利益 放在個人利益之上，堅持集體主義 ；
②堅持集體主義，不是不關注個人利益，在承認個人利益的合理性、保護個人正當權益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義；
③要心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。
【鞏固練】
1-3 D B B
【拓展練】
4-9 ADBBA

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